一般來(lái)說(shuō)，初中生畢業(yè)就緊接著要升高中，那么有部分學(xué)生還是沒(méi)能如愿讀高中怎么辦？初中很多學(xué)校的開(kāi)設(shè)的課程就白天學(xué)習(xí)，晚上都不用上晚自習(xí)的，是屬于九年義務(wù)教育，學(xué)習(xí)課程和學(xué)習(xí)壓力沒(méi)有那么大，國(guó)家也一直在提倡減輕九年義務(wù)教育學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。初中剛畢業(yè)去高中學(xué)校學(xué)習(xí)的同學(xué)，應(yīng)該適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)自己的一個(gè)學(xué)習(xí)狀態(tài)，上高中開(kāi)始分文理科班。需要根據(jù)自己擅長(zhǎng)的文科，選擇讀文科。擅長(zhǎng)理科，基礎(chǔ)好的就選擇理科專業(yè)。尤其是高中的課程，都比初中的課程難度更難，深度更深。初中畢業(yè)不讀高中怎么辦？川大科技園職業(yè)技能學(xué)院招收初中生。  
  川大科技園職業(yè)技能學(xué)院德國(guó)雙元制教育模式   德國(guó)雙元制職業(yè)教育舉世矚目并始終處于世界領(lǐng)先地位，而德國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛的秘密武器便是德國(guó)雙元制職業(yè)教育。所謂雙元制，是指職業(yè)技術(shù)院校和企業(yè)共同協(xié)作完成對(duì)學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)，跨過(guò)求職門檻，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)就業(yè)同步的教學(xué)模式。學(xué)院與德國(guó)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)漢諾威中國(guó)中心（Chinesiches Zentrum, Hannover e.V.）合作，推廣并合作實(shí)施德國(guó)“雙元制”職業(yè)教育。德國(guó)漢諾威中國(guó)中心受德國(guó)下薩克森州政府及州教育部的委托與中國(guó)有關(guān)學(xué)校開(kāi)展職業(yè)教育的合作，此合作得到了中國(guó)教育部的支持與推薦，并和德國(guó)下薩克森州機(jī)動(dòng)車手工行會(huì)考試委員會(huì)合作開(kāi)展職業(yè)教育的實(shí)施與考核，頒發(fā)滿師證書(shū)。