學(xué)生在了解了有關(guān)于學(xué)校的信息以后，就會知道每所學(xué)校之間的情況都是有所不同的，當(dāng)然了學(xué)生選擇一所學(xué)校也是為了學(xué)生畢業(yè)以后的就業(yè)情況，那么南寧男生讀衛(wèi)校有前途嗎?男生可以選擇就讀的衛(wèi)校是比較多的，而選擇衛(wèi)校就讀是比較有前途的，因為各大的醫(yī)院都是比較缺少男性醫(yī)務(wù)人員的，而且如今的衛(wèi)校中更是男女的比例是嚴(yán)重失調(diào)的。

廣西中醫(yī)學(xué)校(廣西中醫(yī)學(xué)院附設(shè)中醫(yī)學(xué)校、廣西中醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院)創(chuàng)建于1979年，其前身為廣西中醫(yī)學(xué)院附設(shè)護(hù)士學(xué)校。1995年經(jīng)廣西壯族自治區(qū)教育廳批準(zhǔn)，正式更名為“廣西中醫(yī)學(xué)院附設(shè)中醫(yī)學(xué)校”,同時增設(shè)“廣西中醫(yī)學(xué)校”稱謂，成為廣西唯一一所集中醫(yī)、中藥、中醫(yī)特色護(hù)理、醫(yī)藥營銷等教育為一體的全日制中等職業(yè)教育學(xué)校。2009年，學(xué)校被評為“自治區(qū)示范性中等職業(yè)學(xué)校”。學(xué)校有東葛、北湖2個校區(qū)，校辦產(chǎn)業(yè)有集醫(yī)療、教學(xué)、保健、培訓(xùn)為一體的康體保健中心和全國首家校企聯(lián)合創(chuàng)辦的廣西重陽老年公寓。學(xué)校緊密圍繞培養(yǎng)具有中醫(yī)特色的醫(yī)療及中醫(yī)護(hù)理人才目標(biāo)，積極探索職業(yè)教育新思路，為社會培養(yǎng)了大批技能型、實用型人才。

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥學(xué)、生物藥劑學(xué)、工業(yè)藥劑學(xué)、藥物制劑工程等方面的基礎(chǔ)理論和基本知識，受到藥物制劑研究和生產(chǎn)技術(shù)的基本訓(xùn)練，具有藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)改造及質(zhì)量控制的基本能力。

物理化學(xué)、化工原理、藥物化學(xué)、藥物分析學(xué)、藥理學(xué)、物理藥學(xué)、藥用高分子材料學(xué)、生物藥劑學(xué)、工業(yè)藥劑學(xué)、制劑設(shè)備與車間工藝設(shè)計。

藥物制劑學(xué)畢業(yè)后可從事藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)及質(zhì)量管理，能夠在制藥企業(yè)、醫(yī)院藥劑科、研究所及藥政管理部門從事藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)、各類醫(yī)藥經(jīng)營、生產(chǎn)單位和醫(yī)療衛(wèi)生單位，從事藥品制劑、質(zhì)檢、管理、購銷、問病給藥等工作。藥物制劑專業(yè)就業(yè)崗位包括：藥物制劑研究員、制劑研究員、藥物分析、藥品研發(fā) 銷售人員、生產(chǎn)工藝員、藥物制劑、藥物制劑研發(fā)人員、藥物制劑項目經(jīng)理、制劑工藝研究員、研發(fā)人員、藥品研發(fā)、制劑研發(fā)人員等等。

學(xué)生在選擇了解了衛(wèi)校方面的情況之后，就會知道男生選擇就讀衛(wèi)校是比較有前途的，那么學(xué)生就可以提前根據(jù)衛(wèi)校的招生信息去選擇一所衛(wèi)校進(jìn)行就讀，當(dāng)然了學(xué)生也可以根據(jù)自己對衛(wèi)校的了解，再加上自己的實際情況來判斷一所學(xué)校就讀等。