四川省弘博中等專業(yè)學(xué)校航空高鐵動車系高鐵乘務(wù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：
航空服務(wù)專業(yè)是培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)民航運(yùn)輸事業(yè)發(fā)展，具有堅(jiān)實(shí)的英語基礎(chǔ)、突出英語應(yīng)用能力，較高的人文素質(zhì)，受過專門航空運(yùn)輸技能知識訓(xùn)練的實(shí)用型民航高級空中乘務(wù)員。表現(xiàn)為氣質(zhì)佳、形體美、才藝精、紀(jì)律嚴(yán)的知識型、技能型航空服務(wù)專門人才。采用"訂單式"的培養(yǎng)模式，為廈門航空、南方航空等培養(yǎng)國際、國內(nèi)空乘及地勤服務(wù)人員
學(xué)制： 3年制中專(初中起點(diǎn))、3+2五年制大專(初中起點(diǎn)) 、3年制大專(高中起點(diǎn))
課程設(shè)置：
機(jī)場的航空運(yùn)輸服務(wù)與管理、民航旅客與貨物運(yùn)輸、客艙設(shè)施與服務(wù)、航空服務(wù)禮儀、航空法、民航概論、中國航線地理、民航服務(wù)心理學(xué)、乘務(wù)英語、飛機(jī)起降原理、客艙安全管理、乘務(wù)英語、客艙緊急救護(hù)、客艙資源管理、機(jī)型理論知識、空防安全知識、乘務(wù)員管理與職責(zé)、形體、軍體、跆拳道、瑜伽、國學(xué)。
招生計(jì)劃：初中起點(diǎn)120人;高中起點(diǎn)40人。
就業(yè)保障：
入學(xué)簽訂《就業(yè)安置合同》，合格畢業(yè)生全部安置到各大航空公司、機(jī)場工作，主要就業(yè)去向：中國國際航空公司，中國南方航空公司，南方航空公司，重慶空港貴賓服務(wù)公司，海南航空公司，東方航空四川分公司，四川航空公司，成都航空公司，西藏航空公司，上海吉祥航空公司，深圳飛鶴航空服務(wù)公司，昆明機(jī)場，騰沖機(jī)場，九黃機(jī)場，雙流機(jī)場，珠海機(jī)場，重慶江北機(jī)場，綿陽機(jī)場，福州機(jī)場，廣東白云機(jī)場，深圳機(jī)場，上海浦東機(jī)場、虹橋機(jī)場，北京首都機(jī)場，廈門機(jī)場、春秋航空公司、東方航空公司、深圳航空公司、首都機(jī)場、吉祥航空公司、成都雙流國際機(jī)場、湛江機(jī)場、烏魯木齊機(jī)場、貴陽機(jī)場、上海浦東機(jī)場、中國南方航空公司、南寧機(jī)場、廣州白云機(jī)場、珠海機(jī)場、廈門航空公司、中國國際航空公司、深圳寶安機(jī)場、四川綿陽機(jī)場、西部航空、海南航空公司、重慶江北國際機(jī)場、四川九寨黃龍機(jī)場、昆明巫家壩機(jī)場等。
招生條件：
?、俪踔?高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者;
?、?4周歲以上;
?、鄢藙?wù)員限女性，安全員限男性;
④五官端正，形體勻稱，形象氣質(zhì)佳;
?、蒹w重[身高(CM)—110]±[身高(CM)—110]×10%;
(初中起點(diǎn)女生158cm以上，男生168cm;高中起點(diǎn)女生160以上，男生170cm以上)
⑥無“X”形腿、“O” 形腿，無四環(huán)素牙、紋身等形體特征;
⑦身體健康，無傳染病，無重大病史，無精神病史;
⑧身體裸露部分無疤痕，無腋臭;
?、嵝嵊X正常，無色盲，無色弱。
注：上述招生條件僅限于空乘類專業(yè)，航空機(jī)修專業(yè)、地勤安檢專業(yè)、航空物流專業(yè)身高要求可降低。
教學(xué)管理：
準(zhǔn)軍事化 引入“現(xiàn)代開放、嚴(yán)謹(jǐn)高效、熱情周到“的航企文化對學(xué)員從儀表、隊(duì)形隊(duì)列、言談舉止、內(nèi)務(wù)等多方面進(jìn)校準(zhǔn)軍事化管理，培養(yǎng)高品質(zhì)職業(yè)習(xí)慣。
國際化 隨著全球戰(zhàn)略因素的影響，國際間頻繁的經(jīng)貿(mào)文化交流，境內(nèi)外航空業(yè)的交互發(fā)展，航空服務(wù)的國際化更趨常態(tài)，據(jù)此，弘博航空高瞻遠(yuǎn)矚，從外語國際化、國際化禮儀、形體、化裝、服務(wù)意識等全力打造國際航空服務(wù)高品質(zhì)人才，為境外高端服務(wù)業(yè)輸送人才。
實(shí)戰(zhàn)化 航空服務(wù)專業(yè)操作應(yīng)用性強(qiáng)，因此，實(shí)訓(xùn)教學(xué)才是整體教學(xué)的核心，弘博航空結(jié)合“循崗導(dǎo)教2AB”的人才培養(yǎng)模式，按照空乘、客服、服務(wù)、安檢、民航票務(wù)、客運(yùn)、貨運(yùn)等工作要求，利用校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室和校外實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程和工作情景相結(jié)合，讓學(xué)生形成優(yōu)良的專業(yè)技能。