四川托普計(jì)算機(jī)職業(yè)學(xué)校好不好?。?/h1>


四川托普計(jì)算機(jī)職業(yè)學(xué)校

四川托普計(jì)算機(jī)職業(yè)學(xué)校,位于成都市高新區(qū)西區(qū)大道2000號(hào),是1999年由省市教育主管部門批準(zhǔn)創(chuàng)辦的一所全日制中等業(yè)學(xué)校。它位于環(huán)境優(yōu)美的成都市高新西區(qū)西部軟件園內(nèi),占地150余畝,建筑面積2萬(wàn)余平方米,運(yùn)動(dòng)區(qū)面積1萬(wàn)余平方米。

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理念

“先做人,后做事”,培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)人品質(zhì)、強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。

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“德育優(yōu)先,以人為本”,讓每一個(gè)學(xué)生充分享受教育的快樂(lè)和個(gè)人的成功。

四川托普計(jì)算機(jī)職業(yè)學(xué)校好不好?。? /></center></p><span>四川托普計(jì)算機(jī)職業(yè)學(xué)校</span>特色<p><a title=

“學(xué)分制+“四段式”人才培養(yǎng)模式”, 把基礎(chǔ)教育、專業(yè)教育、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)貫穿于學(xué)歷教育的全過(guò)程,并將學(xué)歷文憑與職業(yè)資格證書(shū)認(rèn)證有機(jī)結(jié)合,既注重專業(yè)知識(shí)的提高,又重視學(xué)生個(gè)性潛能的發(fā)揮,使學(xué)生在校期間可獲得多種職業(yè)資格證書(shū);走教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合、實(shí)踐與就業(yè)相結(jié)合的人才培養(yǎng)之路,采用創(chuàng)新的素質(zhì)教育系統(tǒng),利用先進(jìn)的教學(xué)手段,努力把學(xué)生培養(yǎng)成“計(jì)算機(jī)好、英語(yǔ)好、身心健康”、“創(chuàng)新意識(shí)濃、動(dòng)手能力強(qiáng)”的受社會(huì)歡迎的實(shí)用信息人才。

學(xué)生管理

“開(kāi)放式辦學(xué)+封閉式管理+親情式服務(wù)+心理健康教育”, 實(shí)行德育優(yōu)先、突出技能,分級(jí)目標(biāo)式管理的教育管理模式;學(xué)校推行開(kāi)放式教學(xué)、封閉式管理、親情式服務(wù),配有專職的男、女德育教師協(xié)助班主任做好德育工作,幫助學(xué)生提高生活自理能力,每周末有大巴沿成都市一環(huán)路接送學(xué)生,保證交通安全。

學(xué)校關(guān)注學(xué)生心理健康,在同類學(xué)校中率先推出系列心理咨詢服務(wù)。為幫助學(xué)生順利度過(guò)青春期,解決家庭和社會(huì)給孩子造成的一些負(fù)面影響,從心理和生理關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生健全人格,學(xué)校聘請(qǐng)專業(yè)心理咨詢師為專職心理健康教師,為學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)和咨詢,采取集中講授、預(yù)約個(gè)案咨詢和治療、跟蹤輔導(dǎo)等方式進(jìn)行全方位服務(wù)。經(jīng)過(guò)歷年實(shí)踐證明,效果非常明顯,學(xué)生青春期所體現(xiàn)出來(lái)的浮躁情緒得到了有效引導(dǎo)和釋放,一些困擾學(xué)生的心理問(wèn)題也得到了及時(shí)的緩解和解決,使學(xué)校的德育工作上了一個(gè)新臺(tái)階。幾年來(lái),學(xué)校教師以極大的愛(ài)心和責(zé)任心轉(zhuǎn)變了一個(gè)又一個(gè)學(xué)生,老師們與學(xué)生同吃住,關(guān)注他們的起居學(xué)習(xí)和情緒,有的德育教師周末甚至把學(xué)生帶回家,同學(xué)們說(shuō)老師比自己的父母關(guān)心自己還細(xì)致。

一分耕耘、一分收獲,在成都市教育局教育系統(tǒng)行風(fēng)調(diào)查活動(dòng)中,接受調(diào)查的10個(gè)周邊單位和400位學(xué)生家長(zhǎng)高度認(rèn)同學(xué)校的管理模式,評(píng)價(jià)學(xué)校為“校風(fēng)好、教師敬業(yè)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)質(zhì)量高”。

就業(yè)前景

學(xué)校自創(chuàng)辦之初就確立了“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”的辦學(xué)思路,學(xué)生的思想品質(zhì)、行為習(xí)慣、專業(yè)技能、求職技巧成為學(xué)校教育教學(xué)工作的方向和具體內(nèi)容。許多用人單位認(rèn)為我校學(xué)生綜合素質(zhì)較好、技能突出,因而多次來(lái)校甄選人才,其中一部分學(xué)生已成為所在部門的業(yè)務(wù)骨干。如:日立數(shù)字媒體有限公司、英特爾(中國(guó))有限公司、廣州順達(dá)電腦有限公司、上海達(dá)豐電腦有限公司、華碩電腦公司、中信實(shí)業(yè)銀行、中緯積體電路有限公司、四川翰林辦公設(shè)備有限公司等中外知名企業(yè)。歷年學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率均達(dá)100%。學(xué)校承諾:所有合格畢業(yè)生全部推薦就業(yè)。

升學(xué)渠道  “五年制大專”前兩年在學(xué)校學(xué)習(xí),后三年直接升入四川托普信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院就讀;“三年制中專”畢業(yè)后可參加四川省高職考試升入大專,畢業(yè)后均頒發(fā)教育部電子注冊(cè)的全日制普通高等學(xué)校??莆膽{,且優(yōu)秀學(xué)子可參加“專升本”考試再升入本科院校深造。

五年一貫制教育特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)

“五年一貫制”職業(yè)教育是我省為貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育改革的決定》的一項(xiàng)具體措施,是培養(yǎng)高級(jí)應(yīng)用型、技術(shù)型人才的一條新路子。招收對(duì)象為全省初中畢業(yè)生,招生辦法按四川省招生辦規(guī)定錄取,畢業(yè)后頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的大專畢業(yè)文憑?!拔迥暌回炛啤笔钩踔挟厴I(yè)生提前進(jìn)入大學(xué)校園,減輕了升學(xué)壓力,開(kāi)通了直升大學(xué)渠道,培養(yǎng)時(shí)間由六年縮短為五年。


四川托普計(jì)算機(jī)職業(yè)學(xué)校師資#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

學(xué)院是四川省民辦高校中規(guī)模最大、在校生人數(shù)最多、歷年畢業(yè)生就業(yè)率最高的一所高等職業(yè)學(xué)院。學(xué)院專職教師中教授、副教授、高級(jí)工程師、系統(tǒng)分析員等占30%以上,其中2名享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼。

四川托普計(jì)算機(jī)職業(yè)學(xué)校設(shè)施

學(xué)院現(xiàn)設(shè)五系一部、25個(gè)專業(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系、電子與通信工程系、電子商務(wù)與經(jīng)濟(jì)系、數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)系、英語(yǔ)系、基礎(chǔ)部;三個(gè)中心:計(jì)算機(jī)中心、實(shí)驗(yàn)中心、網(wǎng)絡(luò)中心。

學(xué)院新投資5000萬(wàn)元的二期基建工程已快完工,將于2005年8月建成新的教學(xué)大樓、實(shí)驗(yàn)大樓、學(xué)生公寓、行政辦公大樓等共40000平方米,計(jì)劃三年內(nèi)達(dá)到在校生10000人的辦學(xué)規(guī)模。

學(xué)院占地602畝,在校生近5000人,地處成都市高新西區(qū)、國(guó)家級(jí)四大軟件產(chǎn)業(yè)基地之一的西部軟件園內(nèi),是一所集生態(tài)、人文、藝術(shù)為一體的管理數(shù)字化的現(xiàn)代化校園。擁有設(shè)備一流的綜合教學(xué)樓、功能齊全的學(xué)生公寓、標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和多功能學(xué)生活動(dòng)中心。校園環(huán)境幽雅,碧草如茵,是讀書(shū)治學(xué)的理想園地。  學(xué)校已建成多功能教學(xué)大樓、學(xué)生公寓大樓、圖書(shū)館、高標(biāo)準(zhǔn)的食堂、浴室、田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、足球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng),配備一流的多媒體教室、視聽(tīng)室、微機(jī)室、語(yǔ)音室等。依托軟件園強(qiáng)大的科研技術(shù)優(yōu)勢(shì),學(xué)校使用最先進(jìn)的多媒體、網(wǎng)絡(luò)等教學(xué)手段,將生產(chǎn)和教學(xué)相結(jié)合的模式運(yùn)用到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和專業(yè)特長(zhǎng)。學(xué)校構(gòu)建了先進(jìn)的信息化平臺(tái),校園網(wǎng)、公司網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)三網(wǎng)互聯(lián),實(shí)現(xiàn)了教育技術(shù)的現(xiàn)代化。

四川托普計(jì)算機(jī)職業(yè)學(xué)校榮譽(yù)

十年求索成就今日閃耀“托普”,穩(wěn)步建設(shè)彰顯民辦中職典范:十年來(lái)我校相繼獲得了“四川省民辦教育先進(jìn)單位”、“成都市職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“成都市安全工作先進(jìn)單位”、“成都市職業(yè)教育改革創(chuàng)新先進(jìn)單位”、“成都市基本普及高中階段教育先進(jìn)集體”、“全國(guó)民辦教育先進(jìn)集體”、“全國(guó)民辦教育改革和創(chuàng)新示范學(xué)?!?,國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)部授予的“全國(guó)信息產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。

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