鄭州大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的報(bào)名時(shí)間以及報(bào)名方式成了報(bào)考學(xué)生們?cè)谧罱容^關(guān)心的話題了，那么鄭州大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的報(bào)名時(shí)間是什么時(shí)候呢？報(bào)名方式又是什么呢？在今天的文章里，小編就詳細(xì)的整理了關(guān)于鄭州大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的報(bào)名時(shí)間以及報(bào)名的方式，那么接下來(lái)就來(lái)看看鄭州大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的具體的內(nèi)容是什么吧。
2.鄭州大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院報(bào)名時(shí)間填報(bào)志愿時(shí)間：7月份， 到校報(bào)到時(shí)間：8月底或9月初，
招生對(duì)象：以鄭州大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、生物學(xué)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)研究生為主，少量招收有意向報(bào)考基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究生的應(yīng)屆本科生和相關(guān)兄弟高校在讀碩士、博士研究生、青年教師。
招生規(guī)模：60名。
(1)學(xué)員報(bào)到時(shí)需攜帶身份證、學(xué)生證。
(2)錄取學(xué)員必須按時(shí)報(bào)到參加學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)。在學(xué)習(xí)期間，自覺(jué)遵守鄭州大學(xué)關(guān)于本次暑期學(xué)校的管理規(guī)章制度。
(3)學(xué)員須具有健康的身體和良好的心理素質(zhì)，如發(fā)生醫(yī)療費(fèi)用及個(gè)人行為導(dǎo)致的意外事故由個(gè)人承擔(dān)。
學(xué)校食堂與學(xué)生的生活緊緊聯(lián)系在一起，學(xué)校食堂外觀不花俏，務(wù)實(shí)的就餐風(fēng)格，學(xué)校食堂的飯菜有一定的地方特色，學(xué)校食堂的菜色品種都較豐富，還有很多特色小吃，全國(guó)各地越來(lái)越重視分類(lèi)窗口管理售賣(mài)，重視師生飲食習(xí)慣和口味。學(xué)校食堂很重視衛(wèi)生問(wèn)題，如魚(yú)肉菜分池清洗，加工過(guò)程中生熟食品的容器分開(kāi)使用等，對(duì)食品衛(wèi)生質(zhì)量、餐廳服務(wù)衛(wèi)生質(zhì)量進(jìn)行技術(shù)把關(guān)。
曹靖 副教授 博士 碩士生導(dǎo)師
女，1973年出生，博士，碩士研究生導(dǎo)師。1996年畢業(yè)于河南醫(yī)科大學(xué)獲醫(yī)學(xué)學(xué)士，1996年至2003年于信陽(yáng)市中心醫(yī)院婦產(chǎn)科工作，2006年畢業(yè)于鄭州大學(xué)獲醫(yī)學(xué)碩士，畢業(yè)后留校從事解剖學(xué)教學(xué)及神經(jīng)病理性疼痛的相關(guān)機(jī)制研究，2013年考入鄭州大學(xué)攻讀博士，2014年赴美攻讀聯(lián)合培養(yǎng)博士學(xué)位，研究方向神經(jīng)病理性疼痛的表觀遺傳學(xué)分子機(jī)制。2010年晉升為副教授。主要研究方向?yàn)樯窠?jīng)病理性疼痛的分子機(jī)制及轉(zhuǎn)基因治療。主持國(guó)家自然科學(xué)基金面上一項(xiàng)，國(guó)家自然科學(xué)基金青年一項(xiàng)，參與國(guó)家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目?jī)身?xiàng)，主持河南省教育廳基礎(chǔ)研究?jī)身?xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇，SCI第一作者或共同第一收錄7篇。參編著作/教材2部。
小編總結(jié)：以上就是關(guān)于鄭州大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的報(bào)名方式和報(bào)名時(shí)間的詳細(xì)情況了，因?yàn)椴煌瑢W(xué)校采用的報(bào)名方式和報(bào)名時(shí)間都不同，所以這就需要同學(xué)提前做好準(zhǔn)備以免錯(cuò)過(guò)了心儀學(xué)校的報(bào)到時(shí)間，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校的招生名額都是有限的，因此還是越早報(bào)名越好，希望大家都能夠喜歡的學(xué)校錄取。
小編送大家一句話：命運(yùn)是不存在的，它不過(guò)是失敗者拿來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)的借口。生命太過(guò)短暫，今天放棄了明天不一定能得到。改變自我，挑戰(zhàn)自我，從現(xiàn)在開(kāi)始。沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒(méi)有什么兩樣。知識(shí)給人重量，成就給人光彩，大多數(shù)人只是看到了光彩，而不去稱(chēng)量重量。吃別人吃不了的苦，忍別人受不了的氣，付出比別人更多的，才會(huì)享受的比別人更多。不會(huì)生氣的人是愚者，不生氣的人乃真正的智者。每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。能克服困難的人，可使困難化為良機(jī)。如果你受苦了，感謝生活，那是它給你的一份感覺(jué);如果你受苦了，感謝上帝，說(shuō)明你還活著。人們的災(zāi)禍往往成為他們的學(xué)問(wèn)。