想學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)，學(xué)生們應(yīng)當(dāng)利用好常規(guī)學(xué)習(xí)時間(即基本學(xué)習(xí)時間)：指的是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，"消化"當(dāng)天所學(xué)知識的時間。今天小編為大家分享：想學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)可以選擇校。

校醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置 
物理、無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、解剖生理學(xué)基礎(chǔ)、生物化學(xué)、病理學(xué)基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)概要、病理檢驗技術(shù)、臨床檢驗、生物化學(xué)檢驗技術(shù)、微生物檢驗技術(shù)、免疫檢驗技術(shù)、寄生蟲檢驗技術(shù)、就業(yè)指導(dǎo)。

成都市育華職業(yè)技術(shù)學(xué)校醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有一定的理論知識基礎(chǔ)的，有初步的臨床檢驗工作能力的初級醫(yī)師，確保他們做實習(xí)醫(yī)生時有能力從事安全有效的醫(yī)療實踐，并保證他們有適當(dāng)?shù)幕A(chǔ)能夠進(jìn)行終生學(xué)習(xí)和在醫(yī)學(xué)某一學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)一步深造。要將學(xué)生培養(yǎng)成為適應(yīng)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，具有較強的實踐能力的，有較強的發(fā)展?jié)撃艿模轮求w全面發(fā)展的，素質(zhì)較高的醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)人才。

  成都市育華職業(yè)技術(shù)學(xué)校醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向
1．掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識；
2．掌握醫(yī)用化學(xué)、分子生物學(xué)、免疫學(xué)、病原診斷學(xué)、血細(xì)胞形態(tài)學(xué)的基本理論和技術(shù)，了解常用檢驗儀器的基本構(gòu)件和性能； 3．具有數(shù)理統(tǒng)計及計算機應(yīng)用的基本能力；

4．熟悉國家衛(wèi)生工作及臨床實驗室管理有關(guān)的方針、政策和法規(guī)；
5．了解醫(yī)學(xué)檢驗前沿學(xué)科的理論和技術(shù)的發(fā)展動態(tài)；
6．掌握文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。

成都市育華職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
該學(xué)校為貫徹落實教育部兩類高考模式而專門設(shè)立了升學(xué)部，學(xué)校硬件一流，管理規(guī)范，以“教會做人，育人成才”為己任，組建了素質(zhì)好、水平高、能力強的領(lǐng)導(dǎo)班子及師資隊伍。學(xué)校學(xué)生數(shù)量1600人，教職工100余人,其中外聘教授2名，講師3名，高級教師5名，優(yōu)秀教師10余名。副高職稱12人，中級職稱18人。學(xué)校擁有一支師德修養(yǎng)高尚、專業(yè)水平過硬、教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師隊伍，是教學(xué)質(zhì)量的有力保證。專業(yè)課教師全都經(jīng)歷過大學(xué)高等教育和生產(chǎn)實踐或臨床的打磨，他們是教學(xué)的能手，也是實踐的行家，是理論與實踐完美結(jié)合的雙師型教師。 由于單招專業(yè)的特殊性，學(xué)校視質(zhì)量為學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展的生命線，切實加強教育教學(xué)管理，科學(xué)育人、注重實效，“讓實踐走進(jìn)課堂、將課堂融入實踐”。


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