渠縣職業(yè)中專學(xué)校管理怎么樣？就業(yè)好不好？
學(xué)校實(shí)行半封閉式管理,開(kāi)放式辦學(xué)。本著“就業(yè)成就卓越、服務(wù)彰顯特色”的辦學(xué)理念實(shí)施“123456德育工程,緊緊國(guó)繞“先成人后成才,遵章守紀(jì),愛(ài)崗敬業(yè)”的德育總目標(biāo)抓好“鼓勵(lì)和懲罰”兩個(gè)德育環(huán)節(jié),推行“全員參與、全程貫穿、全面滲透”三全德育模式,實(shí)現(xiàn)班主任隊(duì)伍建設(shè)規(guī)范化,主題教育活動(dòng)多樣化,學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成常態(tài)化,違紀(jì)學(xué)生跟蹤教育管理制度化,通過(guò)環(huán)境育人、管理育人、制度育人、活動(dòng)育人、聯(lián)合育人,把學(xué)生培成為有志向、有自信、有紀(jì)律、有素質(zhì)、有文化、的“六有”新人。
學(xué)校始終堅(jiān)持“學(xué)生本位、能力本位”的教學(xué)理念,培養(yǎng)具有“文化基礎(chǔ)扎實(shí)、專業(yè)技能過(guò)硬”的新型復(fù)合型人才。在教學(xué)上構(gòu)建了“寬基礎(chǔ)、活模塊”的課程體系,充分考慮學(xué)生升學(xué)和就業(yè)的需要;在課程設(shè)置上做到“強(qiáng)化基礎(chǔ)課、突出專業(yè)課”;在教學(xué)組織上實(shí)行“分層教學(xué),分類指導(dǎo)”;在教學(xué)過(guò)程中推行“低起點(diǎn)、小臺(tái)階、多練習(xí)、多鼓勵(lì)”的模式。學(xué)習(xí)從小步走起,教學(xué)從興趣入手。要求每位學(xué)生鎖定一個(gè)小目標(biāo),學(xué)貴有恒,積跬步而致千里。
渠縣職業(yè)中專學(xué)校就業(yè)保障
機(jī)制保障:學(xué)校建立了由校長(zhǎng)掛帥的就業(yè)安置體系,有專門(mén)的招生就業(yè)辦公室及駐外辦事處開(kāi)發(fā)就業(yè)市場(chǎng),在全國(guó)范圍內(nèi)建立健全了就業(yè)安置網(wǎng)絡(luò),讓學(xué)生有充分的就業(yè)選擇空間，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)崗。
法律保障:學(xué)生報(bào)到注冊(cè)后,即可與學(xué)校簽訂就業(yè)安置合同。
訂單保障:學(xué)校招生就業(yè)辦公室與一大批行業(yè)巨頭、世界500強(qiáng)知名企業(yè)簽訂了定向培養(yǎng)協(xié)議,根據(jù)企業(yè)的人才需求,學(xué)生入學(xué)后按照企業(yè)的訂單要求進(jìn)行培養(yǎng),做到了就業(yè)方向明確。
培養(yǎng)過(guò)程保障:在整個(gè)教育教學(xué)環(huán)節(jié)中,從專業(yè)課程設(shè)置、實(shí)踐教學(xué)安排、學(xué)生的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)等,全方位扎扎實(shí)實(shí)打好學(xué)生高薪就業(yè)基礎(chǔ)。
安置過(guò)程保障:嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)實(shí)國(guó)家“三結(jié)合”就業(yè)政策,堅(jiān)持“學(xué)校有責(zé)推薦、用人單位面試、學(xué)生自愿選擇”的原則,嚴(yán)格執(zhí)行我?！熬蜆I(yè)服務(wù)流程”體系,實(shí)施優(yōu)生先推、優(yōu)生優(yōu)推、技能技術(shù)達(dá)標(biāo)的前提下可跨專業(yè)擇業(yè)的優(yōu)惠政策。