臨床醫(yī)學(xué)系舉辦2024年“與榜樣同行”學(xué)生標兵表彰暨報告會


  為大力加強學(xué)風(fēng)建設(shè),激勵引導(dǎo)廣大臨床學(xué)子積極進取、健康成才,4月21日晚上7點,臨床醫(yī)學(xué)系2020年“與榜樣同行”學(xué)生標兵表彰暨報告會在順慶校區(qū)世紀禮堂順利舉行。學(xué)校副院長李健,黨委組織部部長胡春梅出席大會,學(xué)生處、團委負責(zé)人與800余名臨床師生共同參加大會。

臨床醫(yī)學(xué)系舉辦2024年“與榜樣同行”學(xué)生標兵表彰暨報告會

  活動伊始,臨床醫(yī)學(xué)系副主任周仲輝宣讀《關(guān)于表彰臨床醫(yī)學(xué)系2020年學(xué)生標兵的決定》,共表彰學(xué)習(xí)標兵10人,技能標兵4人,科研創(chuàng)新標兵1人,民族生學(xué)習(xí)標兵1人。與會領(lǐng)導(dǎo)分別為各項標兵頒獎并綬帶,鼓勵同學(xué)們向身邊標兵學(xué)習(xí),與榜樣同行。

臨床醫(yī)學(xué)系舉辦2024年“與榜樣同行”學(xué)生標兵表彰暨報告會

  報告會上,考取上海交通大學(xué)、廣州醫(yī)科大學(xué)、昆明醫(yī)科大學(xué)再深造的學(xué)習(xí)標兵程歡、趙海蘭、陳永平分別就考研英語、政治,西醫(yī)綜合進行了分享,他們強調(diào)對日常良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),對學(xué)業(yè)目標的盡早規(guī)劃,對學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力的不斷激發(fā)。取得考研成績399分的蒲大力同學(xué),以實習(xí)經(jīng)歷真切地告誡學(xué)弟學(xué)妹珍惜實習(xí)機會,珍惜全面接觸臨床的實踐學(xué)習(xí)平臺,學(xué)思結(jié)合,知行結(jié)合,做到實習(xí)與考研相得益彰。已被電子科技大學(xué)錄取為碩士研究生的民族生學(xué)習(xí)標兵沈亞君詳細介紹了國家“少數(shù)民族骨干計劃”,真切表達了感恩國家感恩學(xué)校感恩同學(xué)的美好情感。技能標兵肖椰蕾、劉俊宏以參加全國臨床技能大賽西南西北賽區(qū)的經(jīng)歷,強調(diào)臨床實踐能力對于醫(yī)學(xué)生成長成才的重要性。獲2015年中國大學(xué)生自強之星提名獎國家專利3項,“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽三等獎、四川省一等獎,“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽銅獎、四川省金獎,第五屆四川省高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)大賽一等獎,獲創(chuàng)業(yè)資金10萬元的科研創(chuàng)新標兵吳明娟對科研立項、論文發(fā)表、“挑戰(zhàn)杯”等方面做了詳細介紹。學(xué)生標兵表現(xiàn)出的勤奮篤學(xué)、銳意進取、躬身實踐的優(yōu)秀品質(zhì)和取得的階段性學(xué)業(yè)成果不時贏得現(xiàn)場同學(xué)的陣陣喝彩和熱烈掌聲。在互動交流環(huán)節(jié)中,同學(xué)們踴躍提問,學(xué)生標兵進行了分析和解答。

  活動中,臨床醫(yī)學(xué)系研究生科科長郭曉華老師對2020年考研政策進行了宣講,解讀了《關(guān)于醫(yī)教協(xié)同,深化臨床人才培養(yǎng)改革的意見》文件精神,鼓勵學(xué)生全面提高綜合素質(zhì),努力適應(yīng)5+3臨床醫(yī)學(xué)培養(yǎng)模式。

  本次表彰暨報告會始終正能量充沛,主旋律昂揚,集中詮釋了臨床學(xué)子刻苦學(xué)習(xí)、堅定信念、勇于擔當、奮發(fā)向上的整體風(fēng)貌,在激勵和引導(dǎo)廣大學(xué)子接續(xù)創(chuàng)優(yōu),勵志成才,推動良好校園風(fēng)氣和優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮了積極作用。

川北醫(yī)學(xué)院

網(wǎng)上報名
  • 姓名:
  • 專業(yè):
  • 層次: 分數(shù):
  • 電話:
  • QQ/微信:
  • 地址:

文中圖片素材來源網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系644062549@qq.com刪除

提交報名同學(xué)/家長:允許擇校老師幫您擇校調(diào)劑,同意《隱私保障》條例,并允許推薦給更多服務(wù)商為您提供服務(wù)!

轉(zhuǎn)載注明出處:http://m.tengyi66.com