國家也是在大力的發(fā)展軌道交通行業(yè)，所以說選擇軌道交通院校的同學們都是有一個不錯的就業(yè)前景的。但是軌道交通專業(yè)不管哪個學校每年只招收那么多人，所以選擇軌道交通學校的以后都要抓緊報讀。在選擇學校的時候，要多了解下，好的軌道交通學校將會有更多的前景，也會有老師給自己提供一系列的專業(yè)培訓。

重慶市龍門浩職業(yè)中學校始建于1965年，1982年開辦職業(yè)教育，2000年成為首批國家級重點中等職業(yè)學校，是國家級示范性中等職業(yè)學校，榮獲“全國教育系統(tǒng)先進集體”榮譽稱號。我校是中國—澳大利亞職業(yè)教育與培訓項目學校、全國教育科學規(guī)劃教育部重點課題實驗學校、重慶市文明單位、重慶市職教先進集體、重慶市中等職業(yè)教育戰(zhàn)略發(fā)展研究試驗學校。

是國家級計算機應用與軟件技術實訓基地、國家級電工電子實訓基地、全國信息技術職業(yè)能力培訓中心、重慶市重點規(guī)劃建設的職業(yè)教育實訓基地、重慶市教育科學研究院教育科研實驗基地、重慶市農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓基地、重慶市殘疾人培訓基地、南濱路餐飲標準化服務培訓基地。

擁有國家職業(yè)技能鑒定工作站和國家計算機信息技術考試站，榮獲了重慶市職業(yè)學校優(yōu)秀教育科研成果一等獎和重慶市政府首屆中小學教學成果一等獎。

學校位于南岸茶園新區(qū)，校園面積129800平方米，現(xiàn)有教職工310人，學歷教育在校學生6500余人，每年進行各類社會人員培訓達3000余人，學校下設信息部、機電部、旅游管理部、藝術設計部四大專業(yè)部

開設有計算機應用、廣播影視制作、電子商務、會計、數(shù)字媒體技術應用、動漫游戲;電子與信息技術、汽車制造與檢修、數(shù)控技術、通信運營服務、物聯(lián)網(wǎng)技術應用、機電設備安裝與維修;航空旅游、學前教育、高星級飯店運營與管理、城市軌道交通運營管理;美術繪畫、工藝美術、服裝設計19個專業(yè), 專業(yè)實訓設備總值達2519.2萬元。

學校教學質(zhì)量成效顯著，師生參加國際大賽奪得國際特等獎、金獎、銀獎108個，榮獲國家級、省市級獎3223個。各專業(yè)畢業(yè)生供不應求，合格學生就業(yè)率達到100%。連續(xù)13年高考升學人數(shù)名列全市同類學校第一，升學總數(shù)4876人。

學校堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，遵循“正人 達業(yè) 行天下”的辦學理念，堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力為本位，以質(zhì)量為核心”的辦學方向，形成“鞏固規(guī)模、內(nèi)涵發(fā)展、提高質(zhì)量”的發(fā)展思路。

構建工學一體化的發(fā)展模式，明確了培養(yǎng)行業(yè)青睞人才的質(zhì)量目標,全力打造中國西部信息技術人才教育高地，為重慶市產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整和升級提供強大的人力支撐。開拓、進取、求實、創(chuàng)新的龍職中正以嶄新的姿態(tài)不斷邁進，為建設成為職業(yè)化、信息化、國際化的現(xiàn)代職教名校而努力奮斗!

每年學生在對學校進行了解的時候，就會發(fā)現(xiàn)到不同學校之間所介紹的各方面信息都是需要被考慮的，特別是從選擇學校來說。其實每所軌道交通學校對于學生來說都是比較好的，畢竟大部分軌道交通學校在學生報讀之前，都會簽訂一份就業(yè)協(xié)議等，而且還與非常多的服務業(yè)機構和企事業(yè)單位有著良好的合作關系，因此在選擇學校方面是可以從學生的喜好來決定的。