大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為當(dāng)下社會(huì)的一大難題，而就在剛剛過去的2009年山東凱文科技職業(yè)學(xué)院卻取得了學(xué)生就業(yè)率95.08%的好成績。今天上午，在接受采訪時(shí)，山東凱文科技職業(yè)學(xué)院院長吳夢(mèng)軍向記者表示，“服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念是他們?nèi)〉贸晒Φ闹饕颉Ｔ诓稍L中，吳院長多次向記者表示，學(xué)生的能力得到社會(huì)的認(rèn)可，是他們大的榮耀。
探索興校之路 就業(yè)、服務(wù)為先
上午，在山東凱文科技職業(yè)學(xué)院的會(huì)議室里，記者發(fā)現(xiàn)有數(shù)十塊牌匾陳列其中：“2006年度山東教育總評(píng)榜，高職院校—具成長力獎(jiǎng)”、“山東省數(shù)控機(jī)床操作職業(yè)技能鑒定試點(diǎn)單位”、“山東高等學(xué)校創(chuàng)新實(shí)踐基地”、“中國就業(yè)質(zhì)量十強(qiáng)民辦大學(xué)”、“教育改革30年山東教育總評(píng)榜，具就業(yè)推動(dòng)力十大高職院?！薄?/p>
談起學(xué)院近幾年的飛速發(fā)展，院長吳夢(mèng)軍由衷得向記者感慨到，在這諸多殊榮的背后，是學(xué)院始終圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需求，結(jié)合自身的資源實(shí)際，堅(jiān)持適度超前的原則，改造老專業(yè)，完善優(yōu)勢(shì)專業(yè)，發(fā)展新興專業(yè)，重組交叉專業(yè)，形成特色專業(yè)，探索出的一條“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的興校之路。
工科實(shí)力雄厚 學(xué)生就業(yè)供不應(yīng)求
據(jù)吳院長介紹，山東凱文科技職業(yè)學(xué)院的前身之一是原山東工業(yè)大學(xué)創(chuàng)辦的“山東工大科技專修學(xué)院”。從學(xué)院創(chuàng)辦時(shí)起，專業(yè)設(shè)置就奠定了以工科類為主、根據(jù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和企業(yè)發(fā)展的需要?jiǎng)?chuàng)辦新專業(yè)的路子。辦工科院校需要大量投入，設(shè)備昂貴，往往一個(gè)實(shí)驗(yàn)室就需要投資幾百萬元甚至更多。但這并沒有動(dòng)搖學(xué)校董事會(huì)以工科類專業(yè)為主的決心，因?yàn)樗麄冝k學(xué)的目的不是為了賺錢，不是為了盈利，而是要培養(yǎng)人才，支持經(jīng)濟(jì)建設(shè)，報(bào)效國家。因此他們積極主動(dòng)地了解市場(chǎng)、在深入企業(yè)調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)市場(chǎng)和企業(yè)的需求不斷增設(shè)新的工科專業(yè)。
吳院長向記者舉例說，當(dāng)時(shí)一位學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)同志在濟(jì)南、濰坊等地調(diào)研時(shí)，了解到焊接方面的技術(shù)人才奇缺，企業(yè)迫切需要焊接技術(shù)人才，他們當(dāng)年就積極申報(bào)了焊接專業(yè)并獲得批準(zhǔn)，受到了企業(yè)的歡迎。其他多數(shù)專業(yè)他們都是根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)的需要和人才缺乏的實(shí)際情況而設(shè)立的。經(jīng)過幾年的努力，學(xué)校逐步形成了以數(shù)控技術(shù)為龍頭，以機(jī)械設(shè)計(jì)制造、電子信息、計(jì)算機(jī)、土木工程、汽車、管理6大專業(yè)為主體，帶動(dòng)相關(guān)專業(yè)共同發(fā)展的格局，為社會(huì)培養(yǎng)了大批適合企業(yè)崗位需要的高素質(zhì)人才。
同時(shí)，正是由于他們堅(jiān)持以社會(huì)需求為依據(jù)，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，學(xué)校才牢牢把握了為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的方向，培養(yǎng)了一大批急需的高素質(zhì)實(shí)用型人才，就是在當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻的形勢(shì)下，2009年依然取得了95.08%就業(yè)率的好成績。
立足教學(xué)優(yōu)勢(shì) 服務(wù)當(dāng)?shù)匕l(fā)展
在采訪中，記者了解到山東凱文科技職業(yè)學(xué)院在辦好高職教育的同時(shí)，還充分發(fā)揮師資和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，努力為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展提供服務(wù)。在發(fā)揮學(xué)校教學(xué)優(yōu)勢(shì)為社會(huì)和企業(yè)提供培訓(xùn)服務(wù)方面，去年山東凱文學(xué)院免費(fèi)為章丘市培訓(xùn)農(nóng)民工，培訓(xùn)專業(yè)包括高級(jí)鉗工、維修電工和計(jì)算機(jī)維修工等，讓農(nóng)民工掌握一技之長，提高其服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的能力。
而且學(xué)校還為山東法因數(shù)控股份有限公司開辦“機(jī)械制造”職工培訓(xùn)班、“數(shù)控技術(shù)”職工培訓(xùn)班和“機(jī)床電器”職工培訓(xùn)班，依托國家數(shù)控工程中心山東培訓(xùn)分中心，2009年為中國重汽公司職工開辦了“數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修”培訓(xùn)班。目前第一期培訓(xùn)60人，已順利結(jié)束學(xué)業(yè)。這些培訓(xùn)，為提高企業(yè)職工和農(nóng)民工的技術(shù)素質(zhì)發(fā)揮了重要作用，因此深受企業(yè)和廣大職工、農(nóng)民工的歡迎。近年來，學(xué)校組織開展各種培訓(xùn)20余場(chǎng)次，科技咨詢達(dá)上萬人，發(fā)放科技資料20000多份，培訓(xùn)企事業(yè)單位職工2000多人。
發(fā)揮科研優(yōu)勢(shì) 搭建校企合作平臺(tái)
在發(fā)揮學(xué)校技術(shù)優(yōu)勢(shì)為企業(yè)解決技術(shù)難題方面，凱文學(xué)院更是直接服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)。2009年8月，該校機(jī)械學(xué)院院長鈕平章教授得知沾化縣昌盛機(jī)械有限公司在生產(chǎn)抽油機(jī)時(shí)遇到了防偏磨減載器驅(qū)動(dòng)技術(shù)難題，立即帶領(lǐng)由師生組成的技術(shù)攻關(guān)小組，四次深入生產(chǎn)廠家和勝利油田采油一線勘察測(cè)量，了解實(shí)際情況，掌握第一手資料，數(shù)次修改方案，三次現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)，終于設(shè)計(jì)完成了抽油機(jī)防偏磨減載器驅(qū)動(dòng)改進(jìn)裝置。該裝置能有效解決減載器驅(qū)動(dòng)問題，大大提高抽油機(jī)的使用壽命和安全性。
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同時(shí)，2009年凱文學(xué)院的科研團(tuán)隊(duì)還研制出改進(jìn)裝置在勝利油田孤島采油現(xiàn)場(chǎng)安裝試驗(yàn)成功，運(yùn)轉(zhuǎn)正常，一舉解決了困擾生產(chǎn)廠家和油田使用方的技術(shù)難題，受到了當(dāng)?shù)卣把b置使用單位的一致好評(píng)。而且該校承擔(dān)的濟(jì)南奧邁公司課題“數(shù)控雕刻加工中心研制開發(fā)”、 “視頻鉆研制開發(fā)”等產(chǎn)品，2008年已批量生產(chǎn)。
此外，2007年濟(jì)南鋼廠所屬濟(jì)南鐵礦原有的礦井安全門在例行的安全檢查中，安檢部門發(fā)現(xiàn)存在不安全因素，需要整改，該校機(jī)械學(xué)院的專家們受濟(jì)鋼的委托對(duì)該安全門進(jìn)行了全面檢查，發(fā)現(xiàn)了問題所在，便對(duì)該安全門從結(jié)構(gòu)、傳動(dòng)、控制等方面重新設(shè)計(jì)、制造。投入使用后運(yùn)行正常，安全可靠，并曾經(jīng)成功的排除過險(xiǎn)情。2006年該校為山東黃河河務(wù)局完成數(shù)控超汽蝕擾沙機(jī)研制，當(dāng)年即投入應(yīng)用。2006年為山東工商銀行研制開發(fā)了ATM室外智能型防護(hù)亭，等等。通過校企合作，校企關(guān)系進(jìn)一步加深，企業(yè)成為直接的受益者，這為校企更廣泛合作創(chuàng)造了更有利條件，使企業(yè)和學(xué)校雙方達(dá)到了資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、平等互利、共同發(fā)展的目的。2005年該校為山東黃河河務(wù)局完成數(shù)控鋼絲網(wǎng)片編制機(jī)研制。已應(yīng)用在黃河、長江的防汛中。