德州平面設計學校為你分享平面設計五大要素啦！很多學習平面設計的同學都會感覺設計容易，創(chuàng)新難。為此大多數(shù)學生四處尋師，提高自身的設計水平。下面就是德州平面設計學校（德州晨熙計算機職業(yè)培訓學校）的老師為大家分享的平面設計的創(chuàng)新與靈感，讓大家的平面設計更加出彩！

 

 

德州平面設計學校為你分享平面設計五大要素

 

色彩

色彩的直感性強，通感度也大，從設計思維角度對色彩進行演繹應是細膩、微妙、見功力的。我們能感受與設計的色彩有成千上萬種。紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種基本色再加上黑、白、灰不同屬性的組合與搭配使我們的創(chuàng)意與表現(xiàn)無窮。感知色彩有一個不能忽視的因素視覺生理，即從生理的角度通過自我調(diào)節(jié)滿足種種平衡。

 

創(chuàng)意

對于創(chuàng)意，每次設計起點為零。這里零的含義有三層：一為思維起點回歸原始與本質(zhì)，創(chuàng)想的源頭應進發(fā)于對客觀物象的直接積累而不是間接的經(jīng)驗；二為思維方式打破傳統(tǒng)習慣的“定勢”，創(chuàng)造嶄新的思維方法；三為表現(xiàn)與傳達的個性與突破。平面廣告創(chuàng)意，睿智、非凡、原創(chuàng)的大手筆大多歸于這一“零”的思維。這是一個回歸與突破的循環(huán)，就像零可用首尾相連、無始無終的圓表達，代表永恒。本質(zhì)上有著哲學思辨的意味，是成功創(chuàng)意的思維基礎。

 

質(zhì)感

事物多樣的結(jié)構(gòu)與組織形式，帶給我們不同的知覺感受謂之質(zhì)感或肌理，主要通過視覺和觸覺感知。注重設計元素，特別是主要元素質(zhì)感的成功再現(xiàn)或創(chuàng)造，對強化主題拓展內(nèi)涵和揭示本質(zhì)有著舉足輕重的作用，還可增強吸引力，增加注目性甚至引發(fā)戲劇效果。設計畫面表現(xiàn)質(zhì)感有再現(xiàn)質(zhì)感與創(chuàng)造質(zhì)感兩種方式。再現(xiàn)質(zhì)感的佳手段是攝影，攝影技術(shù)可大程度地準確、真實還原被攝對象的質(zhì)感，甚至高度凝煉精細刻畫。創(chuàng)造質(zhì)感主要指設計中視覺質(zhì)感的創(chuàng)意與產(chǎn)生。

 

形狀

設計作品中的各種圖形、圖像、甚至文字符素，均可將其提煉為形的呈現(xiàn)，由于形在人的視覺意識中通常被首先感知與捕捉，因此它對于視覺喚起和引發(fā)思維具有先導與定向的作用。

 

構(gòu)成

平面廣告編排設計，羅列起來要素眾多，但統(tǒng)領(lǐng)概括非常簡單：即形、色和所表現(xiàn)的質(zhì)。構(gòu)成的思維是將這些表象的諸元素編排、規(guī)劃、結(jié)構(gòu)為一個整體。好的構(gòu)成是一座以形達意、以狀表味的橋，這種形式與內(nèi)涵的溝通與聯(lián)結(jié)，目的是揭示主題和傳達思想。

 

 

以上就是德州平面設計學校的老師為大家分享的設計相關(guān)知識，是不是受益匪淺呢？如果你是從事平面設計工作，或是想要學習平面設計專業(yè)，歡迎到德州平面設計學校報名，德州平面設計學校開設平面設計專業(yè)，辦學特色突出、專業(yè)性強、學員經(jīng)過系統(tǒng)培訓考取CEAC/ACAA行業(yè)認證證書。為學員后期就業(yè)提供權(quán)威官方依據(jù)。