很多孩子都是比較叛逆的，不愛寫作業(yè)。下面高職招生網小編就大家整理一下初中學生不寫作業(yè)老師怎么辦 ，僅供參考。
有的學生不愛學習，不愛寫作業(yè)，但并不是一無是處，可能會踢球，可能會畫畫，熱愛班級，關心同學等等，教師要抓住這些閃光點，在班級大肆表揚，樹立他的自信，讓他感受到老師對他的認可，然后教師不失時機的對他的學習提出要求，這個要求逐步提高，他每完成一次都給以鼓勵，學習中遇到困難要及時給以指導。
放假了，家長就不要每天逼著孩子寫作業(yè)呀，不讓孩子玩，整天的逼著孩子寫，效果可想而知，孩子產生了逆反心理，家長只有著急的份了，作業(yè)依然沒有寫，還是需要勞逸結合，多哄哄孩子，給出孩子一定的玩的時間，小孩子都是哄的，大一點的孩子是靠提醒的，一味地指責批評孩子是無用的。
家校聯(lián)合，共同管理
對于那些懶惰的同學，要及時和家長取得溝通，借助家長的力量督促管理，使得他們養(yǎng)成好的習慣。
推薦幾種老師處理的方法①如果學生做好了作業(yè)但是沒有帶到學校里來——教育他帶來就是了。
②如果學生知道要做作業(yè)的，但是忘記了——教育他記起來，有負責的心態(tài)就好。
③如果學生惡意性的不做作業(yè)，就要在一倍作業(yè)的基礎上多做一些。這樣做只有好處的。
但打罵和批評是解決不了任何問題的!只會使學生厭惡老師而已，要想使學生對老師的話言聽計從，老師要學會走進學生的內心，讓他對你的科目感興趣，與他交朋友，讓他覺得他是你生活里重要的人物，你會依賴他，他才會也把你當做知心朋友。這樣他就不會不跟你講理，才會覺得不寫作業(yè)對不起你似的。