學校踐行“繼承創(chuàng)新 和而不同”的管理思想，努力塑造“追求卓越 奮斗不息”的學校精神，和“淳 毅 謹 信”的校風，傾力鍛造具有“誠意 正心 敬業(yè) 樂道”的優(yōu)良教風的教師隊伍，精心培育出具有“敦品 勵學 明辨 篤行”的良好學風的莘莘學子。關注學生現(xiàn)實成長與長遠發(fā)展的有機結(jié)合，力求把學生培養(yǎng)成向善尚美、勇于創(chuàng)新的全面而有個性的人才。
學校收費情況
一、收費
1.學校嚴格按照省教育廳、?。ㄊ校┪飪r局當年核定的收費標準收取各項費用，并將各項收費標準張貼在校公告欄中公示。
2.學費：“3+4”中職與普通本科及五年制高職的前三年、三年制中職所有學生享受國家免學費政策，“3+4”中職與普通本科的后四年按合作高校普通本科生收費標準由合作高校收取，五年制高職后兩年按普通?？粕召M標準收取，費用在每學年的第一學期開學初收取。
3.代辦費：300元/學期。一年級新生第一學期代辦費在新生報名時先預收，其余均在每學期開學初預收，每學期結(jié)束時按實結(jié)算，多退少補。
4.住宿費：1000元/學年。一年級新生統(tǒng)一住校，新生第一學年住宿費在新生報名時先預收，其余均在每學年的第一學期開學初收取。
二、獎勵
1．國家對在校一至三年級學生免收學費，同時對符合條件的貧困學生每年發(fā)放2000元的國家助學金。
2．國家對五年制高職四、五年級的貧困學生分別給予2000元至4000元不等的國家助學金，對優(yōu)秀的五年級貧困學生給予5000元的國家勵志獎學金，對特別優(yōu)秀的五年級學生給予8000元的國家獎學金，學校每學年組織申報評審一次。
專業(yè)設置
1．計算機網(wǎng)絡技術(shù) 學制5年
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德、智、體、美全面發(fā)展，具有與本專業(yè)相適應的文化知識、專業(yè)知識和良好的職業(yè)道德，能夠從事網(wǎng)絡工程施工與現(xiàn)場管理工作、中小型企業(yè)網(wǎng)絡組建、維護和應用管理工作，網(wǎng)站開發(fā)工作，計算機及網(wǎng)絡產(chǎn)品的營銷及售后服務等工作的發(fā)展型、復合型、創(chuàng)新型技術(shù)技能人才。
2．軟件技術(shù) 學制5年
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和素質(zhì)，具有與本專業(yè)崗位工作相適應的軟件行業(yè)相關知識和職業(yè)技能，在企事業(yè)單位從事軟件設計、編碼、測試、維護及計算機軟件銷售、咨詢與技術(shù)支持等工作的復合型、發(fā)展型、創(chuàng)新型技術(shù)技能人才。
3．物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應用 學制5年
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德、智、體、美全面發(fā)展，具有與本專業(yè)相適應的文化知識、專業(yè)知識和良好的職業(yè)道德，具備基于計算機技術(shù)、自動控制技術(shù)、傳感信息處理技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進行信息標識、獲取、傳輸、處理、識別和控制的能力，能從事物聯(lián)網(wǎng)工程系統(tǒng)集成及相關技術(shù)產(chǎn)品的開發(fā)、應用推廣工作，物聯(lián)網(wǎng)工程施工和現(xiàn)場管理工作，物聯(lián)網(wǎng)設備安裝、調(diào)試、維護和應用管理工作，物聯(lián)網(wǎng)及計算機相關產(chǎn)品的營銷及售后服務等工作的的發(fā)展型、復合型和創(chuàng)新型技術(shù)技能人才。
4．應用化工技術(shù) 學制5年
培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要面向現(xiàn)代化工制造業(yè)(新材料、化學制藥、生物制藥等)的企事業(yè)單位，培養(yǎng)在生產(chǎn)、服務第一線能從事生產(chǎn)控制、設備維護、原材料與產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗、管理等崗位工作，具有公民基本素養(yǎng)和職業(yè)生涯發(fā)展基礎的發(fā)展型、復合型和創(chuàng)新型技術(shù)技能人才。
5．動漫設計 學制5年
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握二維及三維設計與制作理論知識和操作技能、能熟練進行動畫制作的發(fā)展型、復合型和創(chuàng)新型技術(shù)技能人才。
6．廣告設計與制作 學制5年
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)有一定專業(yè)素養(yǎng)及廣告策劃與創(chuàng)意能力，掌握平面設計、包裝設計、企業(yè)形象設計所需的理論知識和操作技能的發(fā)展型、復合型和創(chuàng)新型技術(shù)技能人才。
7．環(huán)境藝術(shù)設計 學制5年
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握環(huán)境藝術(shù)設計所需的理論知識和操作技能，具有室內(nèi)外裝飾設計、景觀設計、美陳展示設計、工程預決算、施工技術(shù)與管理等核心職業(yè)能力，滿足環(huán)境藝術(shù)設計行業(yè)發(fā)展需求并具有獨特設計視角的發(fā)展型、復合型和創(chuàng)新型技術(shù)技能人才。
8．電氣自動化技術(shù) 學制5年
培養(yǎng)目標：本專業(yè)面向電氣及自動化領域, 培養(yǎng)具備電工電子技術(shù)、可編程控制器、微機控制技術(shù)、自動化方面的相關基本理論知識和相應實踐技能；具有從事自動化產(chǎn)品的制造及控制、維護維修，生產(chǎn)組織管理的基本能力；能夠承擔電氣、機械、信息、及其交叉領域中相關工作的發(fā)展型、復合型和創(chuàng)新型技術(shù)技能人才。
9.工業(yè)機器人技術(shù) 學制5年
#p#分頁標題#e#培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要面向我國制造業(yè)十大重點領域（高檔數(shù)控機床和機器人）對技術(shù)技能人才的迫切需求，緊密對接制造業(yè)產(chǎn)業(yè)集群以及行業(yè)、企業(yè)生產(chǎn)實際，著力培養(yǎng)掌握工業(yè)機器人技術(shù)基礎知識，具備工業(yè)機器人及其作業(yè)單元的自動生產(chǎn)線的安裝、編程、調(diào)試、運行、維護維修、營銷與初步開發(fā)等能力，服務于工業(yè)機器人制造商和應用企業(yè)生產(chǎn)、管理一線的高素質(zhì)勞動者。
10．機電一體化技術(shù)（數(shù)控設備應用與維護方向） 學制5年
培養(yǎng)目標: 本專業(yè)培養(yǎng)掌握機械設計制造、電工電子、計算機網(wǎng)絡、機電一體化控制等方面的基本理論，掌握數(shù)控機床編程、安裝、調(diào)試、故障診斷及維護維修基本技能，具有從事數(shù)控設備的操作、裝調(diào)、維修及機床數(shù)控改造的發(fā)展型、復合型和創(chuàng)新型技術(shù)技能人才。
11. 機電一體化技術(shù) 學制5年
培養(yǎng)目標: 本專業(yè)培養(yǎng)掌握機械設計制造、電工電子、計算機網(wǎng)絡、機電一體化控制等方面的基本理論，掌握機電設備安裝、調(diào)試、運行、檢測與使用維修方面的基本技能；具有從事機電一體化產(chǎn)品的設計開發(fā)、制造及設備控制、生產(chǎn)組織管理等綜合職業(yè)能力和可持續(xù)的發(fā)展型、復合型和創(chuàng)新型技術(shù)技能人才。
12．數(shù)控技術(shù) 學制5年
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)熟練掌握數(shù)控加工工藝和數(shù)控加工程序編制、熟練進行數(shù)控加工設備的操作和維護的發(fā)展型、復合型和創(chuàng)新型技術(shù)技能人才。
13．汽車檢測與維修技術(shù) 學制5年
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應的，德、智、體、美全面發(fā)展，具有與本專業(yè)相適應的文化知識、專業(yè)知識和良好的職業(yè)道德，能夠從事汽車機電維修、保險理賠、車輛鑒定評估等工作，主要在汽車后市場維護維修、服務與管理一線工作的發(fā)展型、復合型和創(chuàng)新型技術(shù)技能人才。
14．汽車營銷與服務 學制5年
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應的，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，具有良好職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，具有汽車銷售、配件管理、車輛鑒定評估、保險理賠、汽車機電維修等綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務、管理一線工作的發(fā)展型、復合型和創(chuàng)新型技術(shù)技能人才。
15.會計 學制：5年
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德規(guī)范、扎實文化基礎與專業(yè)基礎、較強實際操作能力、取得相關的會計專業(yè)能力證書、達到初級會計專業(yè)技術(shù)水平、面向財經(jīng)管理第一線的發(fā)展型、復合型和創(chuàng)新型技術(shù)技能人才。
16.金融管理 學制：5年
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德、智、體、美全面發(fā)展，具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)技能，掌握經(jīng)濟學、金融學、保險學、投資理財?shù)确矫娴幕A理論知識和金融實務知識，具有金融綜合職業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)，在銀行、證券、保險及相關崗位一線工作的發(fā)展型、復合型、創(chuàng)新型的技術(shù)技能型人才。
17.國際貿(mào)易實務 學制：5年
培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足于成都和長江三角洲地區(qū)經(jīng)濟建設需要，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，具備扎實的商務專業(yè)知識和較強的專業(yè)技能，能適應進出口企業(yè)和電子商務企業(yè)從事進出口貿(mào)易、單證操作、跟單、市場營銷和電子商務等方面工作的發(fā)展型、復合型、創(chuàng)新型的技術(shù)技能人才。
18.電子商務 學制：5年
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，具備扎實的電子商務專業(yè)知識和較強的專業(yè)技能，具有運用電子商務平臺、網(wǎng)站運營實際工作能力，能適應電子商務企業(yè)、傳統(tǒng)企業(yè)一線從事網(wǎng)店運營、網(wǎng)絡推廣、客戶服務等崗位需要的發(fā)展型、復合型、創(chuàng)新型的技術(shù)技能人才。
3+4分段培養(yǎng)（中職+普通本科）
1．美術(shù)設計與制作（與成都大學聯(lián)辦） 學制3年
培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要面向裝飾設計、景觀園林設計、廣告?zhèn)髅降绕笫聵I(yè)單位，培養(yǎng)具有較高藝術(shù)創(chuàng)意與設計理論素養(yǎng)，掌握設計方面的基本理論和基本技能，從事景觀設計、室內(nèi)裝飾設計和軟裝設計等方面工作的中級技能型人才。
2. 計算機網(wǎng)絡技術(shù)（與四川理工學院聯(lián)辦） 學制3年
#p#分頁標題#e#培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，既具有較好的文化科學知識和計算機網(wǎng)絡方向?qū)I(yè)知識，又具有較強專業(yè)實踐技能的中級網(wǎng)絡管理應用型人才，技能達到網(wǎng)絡管理員中級水平。
3．工業(yè)分析與檢驗(與成都工學院聯(lián)辦) 學制3年
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備相應的文化知識，具有良好的職業(yè)道德和法制觀念，掌握工業(yè)分析檢驗的專業(yè)知識和技能，面向化工、材料、制藥、環(huán)保等企事業(yè)單位一線需要,從事產(chǎn)品成分分析、質(zhì)量檢驗、實驗室管理等工作的中級技能型人才。
職 業(yè) 中 專
1. 機械加工技術(shù)(中德合作項目) 學制3年
培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要通過引進德國巴符州先進的教學理念，采用胡格教學模式培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德、智、體、美全面發(fā)展，具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神,掌握機械加工制造技術(shù)的理論知識、應用技術(shù)和操作技能；具備從事機械制造設備操作、工藝編制與加工、檢測和維護等綜合職業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力的發(fā)展型、復合型和創(chuàng)新型的技術(shù)技能人才。
2.電子商務 學制3年
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德規(guī)范、扎實文化基礎與專業(yè)基礎、較強實際操作能力、取得電子商務運營師證書，面向電子商務行業(yè)的技術(shù)技能型人才。