四川省機器人研究制造的高校有哪些


前段時間幫朋友的小孩填報高 考志愿時才發(fā)現(xiàn),目前開設(shè)機器人專業(yè)的高校真的是少之又少,今天小編就來盤點一下哪些高校可以讓你如愿以償。

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 四川省機器人研究制造的高校有哪些

工業(yè)4.0時代來臨,越來越多的勞動密集型工廠選擇工業(yè)機器人替換工人,據(jù)國 外機器人聯(lián)合會(IFR)的報告,僅2015年,在我們國家市場上銷售的工業(yè)機器人就高達6.6萬臺。盡管工業(yè)機器人在一定程度上緩解了企業(yè)招工難的問題,然而也帶來了另一個問題:機器人工程師匱乏。

 四川省機器人研究制造的高校有哪些

機器人是一門跨學(xué)科的綜合性的科學(xué)技術(shù)。它涉及自動控制、計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、傳感器、人工智能、微電子技術(shù)和機械工程等多個學(xué)科范圍。所以,靠普通的培訓(xùn)機構(gòu)來解決機器人工程師缺乏的問題,基本是不有可能的,越來越多地要依靠高校來解決。

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高職院校工業(yè)機器人專業(yè)遍地開花

隨著信息化、工業(yè)化繼續(xù)融合,以機器人科技為代表的智能產(chǎn)業(yè)蓬勃興起,成為當(dāng)下科技創(chuàng)新的一個緊要必要標(biāo)志?!皺C器人代替人工”已成為不可逆轉(zhuǎn)的大趨勢,然而很多的機器人的操作、維護、保養(yǎng)需要專業(yè)技術(shù)人才。在這種背景下,到處各地高職院校開設(shè)工業(yè)機器人專業(yè)蔚然成風(fēng)。

四川省成都市成立職業(yè)院校機器人專業(yè)建設(shè)聯(lián)盟,四川省開設(shè)機器人專業(yè)及其方向的36所職業(yè)院校、16家涉及機器人生產(chǎn)制造及應(yīng)用服務(wù)的企業(yè)成為首批聯(lián)盟單位,旨在以產(chǎn)教融合為重要,搭建產(chǎn)、學(xué)、用的平臺,使學(xué)校培養(yǎng)人才與企業(yè)就業(yè)崗位需求人才接軌,成都機電工程學(xué)校就是以培養(yǎng)學(xué)以致用的專業(yè)應(yīng)用型人才。

廣東今年共有15所高職院校新增工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè),一共擬招生1300人,多所院校均表示招生人數(shù)會逐年遞增,比如廣東南方職業(yè)學(xué)院預(yù)計3~5年后該專業(yè)招生人數(shù)穩(wěn)步在100~120人;廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院籌劃五年內(nèi)該專業(yè)在校生達400人。

浙江共有5所技工院校得到工業(yè)機器人的辦學(xué)資格,其中,寧波第二技師學(xué)院表示,工業(yè)機器人專業(yè)主要是培養(yǎng)具備常用電子元器件、集成器件、單片機的應(yīng)用知識,以及具備工業(yè)機器人原理、操作、編程與調(diào)試等知識,可以面向從事生產(chǎn)設(shè)備電氣維修、調(diào)試、維護的高級技術(shù)技能型人才。

揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣與信息工程學(xué)院新開設(shè)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè),不僅需要學(xué)習(xí)機械、電子、數(shù)控等方向的知識,還需要學(xué)習(xí)工業(yè)機器人編程和安裝調(diào)試、工業(yè)機器人工作站設(shè)計與安裝等。

西安軌道交通技工學(xué)校是西北首家開設(shè)機器人應(yīng)用與維護專業(yè)的學(xué)校。

高校機器人專業(yè)寥寥無幾

跟高職院校的熱鬧變成鮮明對比的是,在2021年前,到處所有高校是沒有單獨的機器人專業(yè),有的只是每一個高校從其他有關(guān)專業(yè)延伸過來的一個研發(fā)方向,比如智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)。

但是,從2021年開始,這一現(xiàn)象已經(jīng)開始有了轉(zhuǎn)變:

2021年東南大學(xué)開設(shè)機器人專業(yè),國內(nèi)第一個本科設(shè)立機器人專業(yè)的高校,專業(yè)將按自動化專業(yè)(類)招生,入學(xué)兩年后再根據(jù)學(xué)生志愿及學(xué)業(yè)情況分別分流到自動化專業(yè)和機器人工程專業(yè)。

與此同時,北京聯(lián)合大學(xué)成立了機器人學(xué)院,從2021年開始招生,跟東南大學(xué)的機器人工程專業(yè)有所不同的是,北京聯(lián)合大學(xué)的機器人學(xué)院是面向先進機器人、智能汽車、無人系統(tǒng)等人工智能和應(yīng)用范圍,開設(shè)軟件工程(智能軟件)、電子信息工程(智能硬件)和自動化(智能控制)三個專業(yè)(方向),標(biāo)準(zhǔn)在于培養(yǎng)卓越機器人工程師、人工智能范圍應(yīng)用創(chuàng)新人才。

此外,廣東工業(yè)大學(xué)新開的“機器人學(xué)院”則不面向高 考考生直接招生,而是從機械、自動化、信息、計算機、數(shù)學(xué)、工業(yè)設(shè)計等6個專業(yè)的大一新入學(xué)的學(xué)生中進行選拔,據(jù)了解,今年廣工機器人學(xué)院仍保持去年的招生規(guī)模,但專業(yè)將遞增。廣工教務(wù)處處長何漢武告訴記者,目前“機器人不缺,但研發(fā)機器人的高層次人才和使用的人才,都特別缺乏”。他了解到,特別多企業(yè)花重金購買高新機器人產(chǎn)品后,往往會因為人才缺乏而沒辦法讓產(chǎn)品得到最大利用。

招生專家介紹說,隨著機器人產(chǎn)業(yè)大熱,有關(guān)專業(yè)隨之升溫。申請開設(shè)機器人專業(yè)的高校未來會增多。

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