每位同學(xué)找學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)都不一樣，有的同學(xué)希望進(jìn)入重點(diǎn)高中繼續(xù)圓自己的大學(xué)夢(mèng)，有的同學(xué)就想學(xué)個(gè)技能然后步入社會(huì)就業(yè)掙錢，有的同學(xué)希望找一所學(xué)校環(huán)境好的學(xué)校上學(xué)，下面來(lái)看看小編根據(jù)今天話題整理的該校部分信息以便參考。
我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的非?？?，各個(gè)地區(qū)也設(shè)置了很多的中專學(xué)校，雖然有很多中專學(xué)校開(kāi)班設(shè)置（具備招生資格），但每個(gè)院校招生專業(yè)可是不一樣的，在考慮和選取自己意向的專業(yè)的問(wèn)題上，主要是看親愛(ài)的童鞋們最后想走什么樣的道路，當(dāng)然同學(xué)可以根據(jù)自己的興趣以及實(shí)際情況來(lái)選擇自己喜歡和感興趣的中專學(xué)校。
我校是經(jīng)湖南省教育廳、住建廳批準(zhǔn)，由長(zhǎng)沙市住建委直屬辦公的職業(yè)技術(shù)學(xué)校 。被省建設(shè)、市教育局分別授予教育“先進(jìn)集體”、“職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“技能比武優(yōu)勝單位”等榮譽(yù)稱號(hào)，建筑工程專業(yè)被列為市重點(diǎn)學(xué)科專業(yè)。
拓展閱讀→中職常見(jiàn)問(wèn)題解答→問(wèn)：對(duì)中等職業(yè)學(xué)校建檔立卡貧困戶學(xué)生有什么資助？答：中等職業(yè)學(xué)校建檔立卡貧困戶學(xué)生全部納入國(guó)家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)資助范圍，并對(duì)中等職業(yè)學(xué)校建檔立卡貧困戶學(xué)生實(shí)施“雨露計(jì)劃”，按每生每年3000元的標(biāo)準(zhǔn)給予生活費(fèi)補(bǔ)助（已享受每生每年2500元的迪慶、怒江州中等職業(yè)教育農(nóng)村學(xué)生全覆蓋生活補(bǔ)助試點(diǎn)政策的學(xué)生不再重復(fù)享受此政策）。
辦學(xué)條件
長(zhǎng)沙中等城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校(長(zhǎng)沙市建設(shè)教育培訓(xùn)中心)是長(zhǎng)沙市住建委直屬公辦職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校學(xué)校占地面積實(shí)際建設(shè)規(guī)模90畝，講授設(shè)施齊全，生活設(shè)施配套，老師班子齊全-講授能力強(qiáng)-實(shí)力雄厚。我校是土建專業(yè)職稱及建筑企業(yè)管理崗位資格的定點(diǎn)培訓(xùn)與組考機(jī)構(gòu)，也是建筑行業(yè)專技人員、管理崗位繼續(xù)教育的定點(diǎn)機(jī)構(gòu)。近十年來(lái)，學(xué)校被授子省園林式單位、市文明標(biāo)兵單位、市勞模集體，職業(yè)教育先進(jìn)單位、技能比武優(yōu)勝單位等榮譽(yù)稱號(hào)。為了適應(yīng)不同層次的高精技能應(yīng)用型人才需要，滿足同學(xué)升學(xué)就業(yè)安置要求，本校與湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、長(zhǎng)沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南城市學(xué)院等高校及望新、東方紅、沙坪等多家特一級(jí)建筑企業(yè)合作辦學(xué)。同學(xué)中職同學(xué)取得畢業(yè)證和相關(guān)技能等級(jí)證及資格證后，可繼續(xù)升入我校合作辦學(xué)院校學(xué)習(xí)，同學(xué)取得畢業(yè)證和相關(guān)技能等級(jí)證及資格證生對(duì)口畢業(yè)學(xué)生就業(yè)率持續(xù)保持在90%以上。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)知識(shí)課程等相關(guān)介紹
1、培養(yǎng)崗位和就業(yè)方向：
培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)發(fā)展，適應(yīng)IT行業(yè)需要具有的質(zhì)量意識(shí)、工程意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、具備知識(shí)更新和自學(xué)能力。具有計(jì)算機(jī)硬件和軟件的基礎(chǔ)理論和專門知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)硬件的安裝配置和運(yùn)行維護(hù)管理、計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)軟件的使用與運(yùn)行維護(hù)等基本能力、編程、測(cè)試等能力;掌握基本NET技術(shù)的應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)、小型數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與維護(hù)知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)軟件編程、測(cè)試、系統(tǒng)支持等方面技能的應(yīng)用型專門技術(shù)高精技能應(yīng)用型人才。
2、專業(yè)基礎(chǔ)科目：
本專業(yè)所開(kāi)班設(shè)置（具備招生資格）的專業(yè)基礎(chǔ)科目基礎(chǔ)有：微型計(jì)算機(jī)原理、C 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、Java程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等。專業(yè)基礎(chǔ)科目的學(xué)習(xí)在第一學(xué)期至第三學(xué)期完成，屬于各專業(yè)同平臺(tái)科目，通過(guò)專業(yè)基礎(chǔ)科目的學(xué)習(xí)為同學(xué)基本專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)、后續(xù)專業(yè)專業(yè)科目的學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力培養(yǎng)打下基礎(chǔ)。
3、計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)安置情景：
伴隨經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，科技興國(guó)戰(zhàn)略的進(jìn)一步實(shí)施，科學(xué)、工業(yè)、國(guó)防和教育事業(yè)需要一大批高素質(zhì)的計(jì)算機(jī)專門高精技能應(yīng)用型人才。計(jì)算機(jī)行業(yè)良好的專業(yè)就業(yè)安置方向和就業(yè)安置形勢(shì)分析及薪酬待遇吸引了大量非計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的人。他們迫切需要依靠學(xué)習(xí)和培訓(xùn)獲得進(jìn)入計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)業(yè)的技術(shù)能力。而另一個(gè)方面，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)行業(yè)中職業(yè)的變化和更替也是最為頻繁的，它要求從業(yè)者必須不斷地學(xué)習(xí)才能保持這種持續(xù)工作的狀態(tài)。同時(shí)一個(gè)人學(xué)習(xí)的技術(shù)越先進(jìn)，掌握的技術(shù)越全面，那么這個(gè)人的事業(yè)發(fā)展前景就越廣闊，工作選擇的機(jī)會(huì)就越大。
此外，由于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，很多掌握過(guò)時(shí)技術(shù)的人員也不得不重新進(jìn)行培訓(xùn)，以使自己能夠與最新的技術(shù)同步。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，信息化程度不斷提高，各個(gè)企業(yè)對(duì)信息化投入的比例逐步加大，因此要求在職人員必須要學(xué)會(huì)操作微機(jī)。
#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#與高校相比，中專學(xué)校理論加實(shí)踐的教育模式近年來(lái)走紅，中專學(xué)校的同學(xué)動(dòng)手能力比大同學(xué)強(qiáng)，受到企業(yè)青睞，就業(yè)安置形勢(shì)喜人!只要有同學(xué)的存在就會(huì)有中專學(xué)校的存在，中專學(xué)校是為同學(xué)提供學(xué)習(xí)技能的載體。
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