德宏師范高等專科學(xué)校五年制大專2024年怎么招生


德宏師范高等??茖W(xué)校五年制大專2021年招生條件、招生要求、招生對象

文章摘要:云南省初中起點報讀中專和大專學(xué)費、招生人數(shù)、招生錄取分?jǐn)?shù)線、三校生報名流程、招生條件、招生人數(shù)、招生學(xué)校的學(xué)費是多少、招生報名時間、招生錄取時間、志愿填報時間、學(xué)校宿舍、環(huán)境、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線、招生代碼、招生志愿專業(yè)、五年制大專專業(yè)、三年制專業(yè)、學(xué)校就業(yè)安排、學(xué)校食堂情況、學(xué)校安全教育情況。更多問題可以來電咨詢我們。
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隨著高中分?jǐn)?shù)線的越來越高,部分不能讀重點高中的同學(xué),就會選擇就讀職業(yè)學(xué)校,選讀專業(yè)來進(jìn)行學(xué)習(xí)。那如何選擇學(xué)校、如果選擇專業(yè)、學(xué)校都有什么樣的要求,這個比較關(guān)鍵,很多同學(xué)忽略了這一點,覺得職業(yè)學(xué)校都可以就讀,但是根據(jù)專業(yè)有專業(yè)要求的,接下來小編就給大家介紹一下學(xué)校的報名條件,供大家參考了解。

德宏師范高等??茖W(xué)校五年制大專報讀條件

1.三年制普通??普惺諈⒓悠胀ǜ呖嫉膽?yīng)往屆普通高中畢業(yè)生和參加云南省單獨考試的應(yīng)往屆“三校生”畢業(yè)生,學(xué)制為“三年”;五年制高職招收參加云南省“初中學(xué)業(yè)水平考試”的應(yīng)往屆初中畢業(yè)生,學(xué)制為“五年”。

2.三年制普通??泼嫦蛟颇稀⑺拇?、重慶、貴州招生,五年制高職面向云南招生。

3.三年制普通??扑囆g(shù)類、體育類專業(yè)需參加由云南省統(tǒng)一組織的專業(yè)考試,學(xué)校認(rèn)可專業(yè)統(tǒng)考成績。五年制高職藝術(shù)、體育類專業(yè)需參加由云南省各州市招考機構(gòu)組織的專業(yè)考試,學(xué)校認(rèn)可各州市的專業(yè)統(tǒng)考成績。

4.學(xué)校不預(yù)留招生計劃,全部面向社會公布。

5.學(xué)校認(rèn)可各省(市)的政策性照顧加分。
 

6.學(xué)校招生錄取規(guī)則:根據(jù)考生志愿,德、智、體、美全面考核,按成績從高到低擇優(yōu)錄取,優(yōu)先錄取第一志愿的考生。當(dāng)考生所報第一志愿專業(yè)錄滿,則依據(jù)考生所報其他專業(yè)志愿順序從高分到低分調(diào)整錄取。各專業(yè)不限男女比例,應(yīng)往屆生錄取時分?jǐn)?shù)無級差。外語專業(yè)必須有口語成績且成績合格。

7.學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家、相關(guān)省(市)的有關(guān)招生政策、規(guī)定和錄取程序。

8.學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行云南省發(fā)改委批準(zhǔn)的學(xué)費收費標(biāo)準(zhǔn),住宿費標(biāo)準(zhǔn)為:普通間(帶衛(wèi)生間)450元/年.生,學(xué)生公寓(六人間)800元/年.生,學(xué)生公寓(四人間)1200/年.生。教材費按實計收。

9.學(xué)校建立“獎、助、勤、減、免、補”等一系列學(xué)生資助政策體系。

10.學(xué)生修完學(xué)校規(guī)定課程或?qū)W分,經(jīng)德、智、體、美全面考核合格,由學(xué)校頒發(fā)全國統(tǒng)一的普通高等學(xué)校專科畢業(yè)證書,享受國家規(guī)定的普通高等學(xué)校??飘厴I(yè)生的相關(guān)待遇。學(xué)生在校期間可參加各類從業(yè)資格證考試,成績優(yōu)秀的畢業(yè)生當(dāng)年可參加“專升本”考試。

德宏師范高等專科學(xué)校五年制大專招生計劃

 

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專業(yè)  人數(shù)
 旅游服務(wù)與管理  100
 計算機應(yīng)用  100
 電子電器應(yīng)用與維修  100
 機電技術(shù)應(yīng)用、  100
 電子工藝自動化  100
 學(xué)前教育  100
 電算會計  100
 園林設(shè)計

德宏師范高等??茖W(xué)校五年制大專專業(yè)介紹

 

數(shù)學(xué)教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)教育的基本理論、基本知識和基本技能,具有初步數(shù)學(xué)教學(xué)研究能力和應(yīng)用能力的中小學(xué)數(shù)學(xué)教師。專業(yè)核心能力:了解教育的基本理論與方針政策,具有較豐富的數(shù)學(xué)知識和組織教學(xué)活動的技術(shù)能力。專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率統(tǒng)計、初等數(shù)論、教育原理、教育心理學(xué)、中小學(xué)數(shù)學(xué)教材教法、中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究、現(xiàn)代教育技術(shù)、中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)等,以及該校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

英語教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握英語教育的基本理論、基礎(chǔ)知識與基本技能,具有初步英語教學(xué)研究能力和應(yīng)用能力的中小學(xué)英語教師。專業(yè)核心能力:了解教育的基本理論與方針政策,具有較強的英語語言能力和組織教學(xué)活動的技術(shù)能力。專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):英語精讀、英語泛讀、英語聽說、英語語法、英語語音、教育原理、教育心理學(xué)、英語教材教法、英語教學(xué)研究、現(xiàn)代教育技術(shù)、英語寫作、英語教學(xué)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)等,以及該校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

語文教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握語文教育的基本理論、基礎(chǔ)知識與基本技能,具有初步語文教學(xué)研究能力和應(yīng)用能力的中小學(xué)語文教師。專業(yè)核心能力:了解教育的基本理論與方針政策,具有較豐富的語文知識和組織教學(xué)活動的技術(shù)能力。專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):古代漢語、現(xiàn)代漢語、文學(xué)概論、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、教育原理、教育心理學(xué)、中小學(xué)語文教材教法、中小學(xué)語文教學(xué)研究、現(xiàn)代教育技術(shù)、寫作、中小學(xué)語文教學(xué)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)等,以及該校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。就業(yè)面向:中小學(xué)、黨政機關(guān)、企事業(yè)單位的教育和管理工作。

政治教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握馬克思主義政治理論和思想政治教育專業(yè)知識,能在德宏師范高等專科學(xué)校中小學(xué)、黨政機關(guān)、企事業(yè)單位從事思想政治教育工作的教師或管理人員。專業(yè)核心能力:了解教育的基本理論與方針政策,具有較豐富的馬克思主義政治理論和思想政治教育專業(yè)知識和組織教學(xué)活動的技術(shù)能力。專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、邏輯學(xué)、倫理學(xué)、法學(xué)、美學(xué)、管理學(xué)、教育心理學(xué)基礎(chǔ)、現(xiàn)代教育技術(shù)、思想政治教育學(xué)原理、思想政治工作概論、思想政治教育案例分析、社會實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)等,以及該校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

歷史教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握歷史學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識,能在中小學(xué)從事歷史教學(xué)的教師和文化館、歷史博物館技術(shù)應(yīng)用性人才。專業(yè)核心能力:了解教育的基本理論與方針政策,具有較豐富的歷史知識和組織教學(xué)活動的技術(shù)能力。專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):史學(xué)概論、中國古代史、中國近代史、世界近代史、中國現(xiàn)代史、世界當(dāng)代史、歷史要籍簡介及選讀、歷史教學(xué)法、教育心理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、社會調(diào)查、畢業(yè)實習(xí)等,以及該校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。就業(yè)面向:中小學(xué)教師、各級文化館、歷史博物館工作崗位。

生物教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握生物學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識與實驗技能,具有較好的實際操作能力,能正確運用教育教學(xué)理論與教育技術(shù)組織教學(xué)的初中生物教師。專業(yè)核心能力:了解教育的基本理論與方針政策,具有較豐富的生物知識和組織教學(xué)活動的技術(shù)能力。專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):生物化學(xué)、植物學(xué)、動物學(xué)、植物生理學(xué)、動物生理學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)、生態(tài)學(xué)、生物統(tǒng)計學(xué)、生物教學(xué)法、教育心理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、課堂教學(xué)基本技能、計算機輔助生物教學(xué)、學(xué)生生物科技活動、畢業(yè)實習(xí)等,以及該校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。就業(yè)面向:中小學(xué)教師及衛(wèi)生環(huán)保相關(guān)工作。

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