只要你相信每個孩子都是善良的，你就會發(fā)現(xiàn)他們的行為是積極的。只有站在兒童一邊，問題才能轉(zhuǎn)化為良好的教育機(jī)會?！闭依碛刹簧鷼?，不生氣，這樣安慰自己，我的心慢慢平靜下來。在孩子不知道自己的需要之前，任何提醒或批評都不能發(fā)自內(nèi)心?！苯逃龖?yīng)該在輕松的氛圍中進(jìn)行。當(dāng)情緒不穩(wěn)定時，任何說教都會變成刺傷孩子心的劍。

學(xué)校簡介

四川省南充衛(wèi)生學(xué)校創(chuàng)建于1951年。是一所全日制省級重點(diǎn)普通中等衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校。護(hù)理專業(yè)為省級重點(diǎn)專業(yè)，現(xiàn)有在校生5000余人。鑒于國家醫(yī)療改革對醫(yī)療人才的需求不斷擴(kuò)大，為培養(yǎng)更多的中高級人才，為了充分發(fā)揮我校的專業(yè)優(yōu)勢和綿陽科技城的區(qū)域優(yōu)勢和教育優(yōu)勢，建立了四川省南充市綿陽校區(qū)。

綿陽校區(qū)位于中國科技城(四川綿陽)，具有良好的科技、文化和教育氛圍。學(xué)校占地面積150多畝，校舍建筑面積5萬多平方米。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景獨(dú)特，綠樹成蔭，鳥語花香，學(xué)?，F(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)足球場、體育館、室內(nèi)外籃球場、乒乓球場等。我校師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施和設(shè)備先進(jìn)?，F(xiàn)有教師196人，其中高級職稱教師80人，中級職稱教師93人，其中78%為“雙師型”教師。學(xué)校根據(jù)教學(xué)需要，建立和完善了各種實(shí)訓(xùn)設(shè)備，現(xiàn)有護(hù)理訓(xùn)練室、助產(chǎn)士訓(xùn)練室、物理化學(xué)室、多媒體教室、學(xué)術(shù)中心、形體訓(xùn)練室等。

優(yōu)惠政策

國家補(bǔ)助：根據(jù)國家有關(guān)政策，在我校就讀的農(nóng)村和縣城非農(nóng)業(yè)家庭的學(xué)生有權(quán)獲得2000/年國家補(bǔ)助(現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn))。

B國家資助：中等職業(yè)學(xué)校的“六班”學(xué)生享受學(xué)費(fèi)減免。

C學(xué)校補(bǔ)助：1)，學(xué)校獎學(xué)金：2)，校長特別獎學(xué)金：3)，企業(yè)獎學(xué)金

就業(yè)情況

學(xué)校十分重視畢業(yè)生的就業(yè)，就業(yè)范圍廣泛，渠道暢通。學(xué)校成立了專門的就業(yè)安置小組，主要負(fù)責(zé)發(fā)展國內(nèi)外各類醫(yī)療、工商、制藥企業(yè)，并建立了良好的合作關(guān)系。

已開發(fā)的用人單位主要分布在廣東省、北京、天津、上海、浙江、江蘇等省和省內(nèi)條件較好的醫(yī)療企事業(yè)單位。

頒發(fā)證書

在畢業(yè)過程中，我們學(xué)校的普通中學(xué)生獲得省教育廳頒發(fā)的普通中專文憑;例如，從全日制普通學(xué)院畢業(yè)后，學(xué)生將獲得國家認(rèn)可的全日制專業(yè)畢業(yè)證書。根據(jù)國家政策，護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生有資格參加執(zhí)業(yè)護(hù)士考試，中專專業(yè)人員可以參加國家衛(wèi)生專業(yè)資格考試，可以取得相應(yīng)的資格證書;同時，可以參加計(jì)算機(jī)類證書、英語類證書、證書等。