在高考復讀的一年里，學生的心理波動很大，稍不注意，輕則影響復習效率，重則影響身心的健康成長，選擇好的復讀學校幫助其解決學習、生活中的困難，后顧之憂。
昆明理工大學附屬中學（簡稱“昆理工附中”）是昆明理工大學為進一步增強社會服務功能，充分利用大學的優(yōu)質教育資源，為云南省提供優(yōu)質的基礎教育資源，促進云南省基礎教育的快速發(fā)展而創(chuàng)立的國有民辦學校。昆理工附中由云南省教育廳批準成立，學校位于昆明理工大學蓮華校區(qū)內(nèi)，目前占地11139M2，建筑面積7512M2,體育運動場地21949 M2 。學校擁有高標準田徑運動場、室外標準游泳館，是一環(huán)內(nèi)昆明市中小學的稀缺配套。昆理工附中是莘莘學子啟智的學園，成長的樂園。學校實行小班制教學，已于2017年9月開學，首期招生6個班，共222人。
辦學優(yōu)勢：
（一）大學資源：昆明理工大學附屬中學的辦學與管理依托于昆明理工大學，因此附中擁有著得天獨厚的辦學優(yōu)勢。昆明理工大學具有強有力的學科教研隊伍和大批優(yōu)秀的學科專家；理學院可以為數(shù)學、物理、化學等學科提供實驗室；外語學院不僅可以為附中學生提供優(yōu)秀的英語外教，同時也可以為英語學科師資隊伍的進修學習提供平臺;國際學院可以為附中學生提供國際交流的機會；大學各學科專家可以到附中指導和參與教學研究，提高附中的教學科研能力，提升辦學的水平和質量。
（二）小班辦學：昆理工附中因材施教，精品育人。實行30人的小班化精品教育，充分發(fā)揮小班教學的優(yōu)勢，讓每一個學生體驗學習的快樂，成功的快樂，同時身心全面健康成長。昆理工附中的小班化教學將致力于學生的身心健康發(fā)展和興趣培養(yǎng)，著眼于學生健全人格的塑造，搭建師生之間更有效的交流互動的途徑與平臺，實現(xiàn)“每個人能接受教育”到“每個人享受優(yōu)質教育”的轉變。
（三）導師引領：昆理工附中實施導師引領培養(yǎng)制，讓每一個學生都得到關注和重視，激發(fā)學生的潛在學習動力。
（四）智慧教育：學校采用思維導圖學習，拒絕傳統(tǒng)機械重復，倡導智慧教育、智慧學習。
（五）專致教育：昆明理工大學成立了昆明理工教育發(fā)展公司，為附中的辦學提供了有力的支撐，為學校管理減輕了學校對外工作的協(xié)調、后勤的管理等負擔，學校得以一心一意搞教學、專心致志辦教育。
（六）特長教育：附中教育致力于讓每一個學生有一技之長,讓每一個學生的生命綻放光芒。
（七）創(chuàng)造歷史：昆明理工大學附屬中學的創(chuàng)辦，是昆明理工大學幾十年來的愿望，第一屆學生就是創(chuàng)造理工大學歷史新篇章的學生。因此，附中對每一位學生都將盡心竭力，相信在附中師生的共同努力下，我們會創(chuàng)造出更多更好的成績和輝煌。
1、訂個計劃
今天要看幾頁書，做幾道題，背多少單詞，都要訂個計劃。而且，這個計劃一定要寫下來！不是記在手機備忘錄里，也不是記在腦子里，而是寫在紙上。拿出一支筆，一張紙，前一天晚上或是每一天早上，都要一條一條地寫下來。
人都是喜歡自欺欺人的物種，惟有白紙黑字無從抵賴。即使計劃沒有做完，也好有個憑據(jù)，督促明天的自己。當然，這個過程少不了孩子的自我鞭策和家長的嚴格監(jiān)督。
2、時間番茄法
以25分鐘為單位，強迫自己至少保持25分鐘高度集中注意力，中途不允許做任何與學習無關的事，之后休息五分鐘。番茄時間就是一個訓練，從25分鐘的專注做起，逐漸可以保持一小時，一上午的專注，這樣復習才會更有效率。
3、選擇合適的時間背誦記憶
英語、語文這樣的學科是需要大量的背誦記憶的，而背誦是有技巧的，死記硬背行不通。在人腦記憶的三個黃金時段，即早上6-7點、下午18點和晚上9點左右進行背誦，效果會事半功倍。
4、注意勞逸結合
家長要督促孩子按時睡覺，即使沒完成任務，也要強制孩子休息，不能開夜車。最好能保證6-7小時的晚間睡眠時間和30分鐘-1小時的午休時間。
同時還要注意孩子的飲食，并不需要提供特殊的營養(yǎng)，只需多提供一些水果、蔬菜、魚類、肉類，少吃生冷食品，保持飲食健康即可。