五年制大專2020年開設的專業(yè)共有24個，分別是：
建筑工程技術、建筑室內(nèi)設計、建筑智能化工程技術、建筑設計、消防工程技術、藥品經(jīng)營與管理、大數(shù)據(jù)技術與應用、工商企業(yè)管理、工程測量技術、工程造價、城市軌道交通工程技術、水利水電建筑工程、建設工程管理、會計、財務管理、烹調(diào)工藝與營養(yǎng)、汽車運用與維修技術、計算機應用技術、護理、學前教育、口腔醫(yī)學技術、城市軌道交通運營管理、新能源汽車運用與維修、電子商務。
為做好學生的基礎教育，開設13門基礎課程，3門特色課程（散打、心理團體輔導、素質(zhì)拓展），旨在健全學生的文化素質(zhì)、行為素質(zhì)、身心健康素質(zhì)。為學生學習專業(yè)知識，升學，專碩直通，專本直通，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀打下夯實的基礎。
學院注重學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，在提質(zhì)培優(yōu)過程中融入基礎教育育人、特色課程育人、體育特長育人、國際教育育人等品牌育人計劃，全方位、多角度踐行立德樹人的教育宗旨。體育育人方面成績顯著，先后成立學校足球隊、散打隊、武術隊、籃球隊等多支參賽隊伍。
五年制與基礎教育學院緊密對接社會需求培養(yǎng)高素質(zhì)技術技能人才，不斷加強教育教學改革和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新探索，按照市場標準，將人才培養(yǎng)規(guī)格定位為“雙素養(yǎng)、雙技能、雙證書”，即“人文素養(yǎng)+職業(yè)素養(yǎng)、外語技能+專業(yè)技能、學歷證書+職業(yè)資格證書”。
建筑施工是一個技術復雜的生產(chǎn)過程，需要建筑施工工作者發(fā)揮聰明才智，創(chuàng)造性地應用材料、力學、結構、工藝等理論解決施工中不斷出現(xiàn)的技術難題，確保工程質(zhì)量和施工安全。這一施工過程是在有限的時間和一定的空間上進行著多工種工人操作。
成百上千種材料的供應、各種機械設備的運行，因此必須要有科學的、先進的組織管理措施和采用先進的施工工藝方能圓滿完成這個生產(chǎn)過程，這一過程又是一個具有較大經(jīng)濟性的過程。在施工中將要消耗大量的人力、物力和財力。
因此要求在施工過程中處處考慮其經(jīng)濟效益，采取措施降低成本。施工過程中人們關注的焦點始終是工程質(zhì)量、安全（包括環(huán)境保護）進度和成本。
