>>>學校簡介：

  曲靖市麒麟職業(yè)技術(shù)學校在辦學中，集團扎實響應國家對職業(yè)教育作出的“堅持產(chǎn)教融合、校企合作，堅持工學結(jié)合、知行合一”的重要批示，先后投入25億元，打造了占地1500多畝，可容納在校學生5萬人、企業(yè)員工2萬人的“前校后廠”。“前校”為教學區(qū)，建筑面積42萬平方米，著力營造綠化、凈化、美化的人文環(huán)境，建有教學區(qū)、住宿區(qū)、體育運動區(qū)、后勤服務區(qū)，各區(qū)域功能齊全、設(shè)備完善，4個院落教學樓錯落有致，教室1000余間，學生公寓13幢，擁有教職工1400余人，專任教師900多人。投資上億元建有各專業(yè)實訓、實習室100余間，掛牌成立了6個等級鑒定考試站。與省內(nèi)外近50余家知名企業(yè)簽訂了訂單培養(yǎng)協(xié)議。“后廠”引進企業(yè)22家，其中14家已入駐生產(chǎn)，2017年工業(yè)產(chǎn)值達10.1億元。企業(yè)涵蓋新能源、新材料、高科技、大數(shù)據(jù)、輕紡服裝、生物食品等產(chǎn)業(yè)，使學生在學校就可以實現(xiàn)學習、實習、就業(yè)一條龍。

 

  美術(shù)  藝術(shù)門類之一。用一定的物質(zhì)材料，如顏料、紙張、畫布、泥土、石頭、木料、金屬、木頭等，塑造可視的平面或立體的視覺形象，以反映自然和社會生活，表達藝術(shù)家思想觀念和感情的一種藝術(shù)活動。也叫造型藝術(shù)、視覺藝術(shù)。主要包括繪畫、雕塑、工藝美術(shù)、建筑藝術(shù)等。

 

>>>專業(yè)介紹：

美術(shù)泛指創(chuàng)作占有一定平面或空間，且具有可視性的藝術(shù)。

它的劃分有多種，一般包括四大門類：繪畫、雕塑、設(shè)計、建筑。現(xiàn)代有些學者也把其它的歸納入這個門類，例如書法、攝影等。

“美術(shù)”這一名詞始見于歐洲17世紀，也有人認為正式出現(xiàn)于18世紀中葉。近代日本以漢字意譯，五四運動前后傳入中國，開始普遍應用。

理念：讓藝術(shù)融入生活，融入思維，融入靈魂，活在當下。

美術(shù)是以物質(zhì)材料為媒介，塑造可觀的靜止的，占據(jù)一定平面或立體空間的藝術(shù)形象的藝術(shù)。表現(xiàn)作者思想感情的一種社會意識形態(tài)，同時也是一種生產(chǎn)形態(tài)。

  美術(shù)，也稱造型藝術(shù)或視覺藝術(shù)，它是運用一定的物質(zhì)材料（如紙、布、木板、粘土、大理石、塑料等），通過造型的手段，創(chuàng)造出來的具有一定空間和審美價值的視覺形象的藝術(shù)。

  美術(shù)的范圍非常廣泛。從大的方面說，它可以大體分成觀賞性藝術(shù)和實用性藝術(shù)兩種類型。 從觀賞性藝術(shù)來講，它主要包括繪畫和雕塑兩大類。而繪畫，由于它使用的物質(zhì)材料和工具的不同，又可分成中國畫、油畫、水彩畫、水粉畫、版畫、素描等畫種。雕塑也有圓雕和浮雕等多種形式，所用材料則有石、木、泥、石膏、青銅等。

  美術(shù)，通常指繪畫、雕塑、工藝美術(shù)、建筑藝術(shù)形式等在空間開展的、表態(tài)的、作用于于人們視覺的一種藝術(shù)。十七世紀歐洲開始使用這一名稱時，廣義上具有美學意義的繪畫、雕刻、文學、音樂等。我“五四”前后開始普遍應用這一名詞時，同樣具有相當于整個藝術(shù)的涵義。比如魯迅在一九一三年解釋“美術(shù)”一詞時寫道：“美術(shù)為詞……翻譯自英之愛忒。愛忒云者，原出希臘，其誼為藝。”隨后不久，我國另以“藝術(shù)”，一詞翻譯“愛忒”，自此“美術(shù)”一詞便成為專們指繪畫等視覺藝術(shù)的名稱了。

  藝術(shù)傳播即指借助于一定的物質(zhì)媒介和傳播方式，將藝術(shù)信息或作品傳遞給接受者的過程。

  藝術(shù)接受即指在傳播的基礎(chǔ)上，以藝術(shù)作品為對象、以鑒賞者為主體，積極能動的消費、鑒賞和批評活動。

  以往從藝術(shù)作品到藝術(shù)欣賞，大多采用簡單的、直接的傳播方式，傳播的意義并未引起人們的關(guān)注，這主要是由于生產(chǎn)力水平及科技水平的局限，致使傳播功能落后，未能對藝術(shù)活動產(chǎn)生較大的影響。而在近百年、特別是近幾十年來，世界科學技術(shù)的迅捷發(fā)展對于藝術(shù)活動產(chǎn)生了巨大影響。電子技術(shù)、衛(wèi)星技術(shù)、計算機技術(shù)等科技的發(fā)展以及在文化藝術(shù)領(lǐng)域的廣泛應用，使藝術(shù)傳播方式和功能獲得重大進展。它不僅使影視藝術(shù)成為當今最具有大眾性的藝術(shù)樣式，同時也將其中許多表現(xiàn)形式和傳播方式影響到其它藝術(shù)樣式，視像技術(shù)的優(yōu)越性功能得到充分的體現(xiàn)。藝術(shù)傳播在當代藝術(shù)活動領(lǐng)域，已經(jīng)顯示出越來越重要的作用和地位，對于藝術(shù)品的傳播形式、規(guī)模、速度、周期、增殖量大小，以及對于接受者的接受方式、欣賞情趣等，都具有極大的影響。

 

>>>就業(yè)方向：

  主要面向文化藝術(shù)、城市規(guī)劃、建筑工程領(lǐng)域，在教育、設(shè)計、出版以及管理崗位群，從事繪畫、美工、雕塑、書法和藝術(shù)設(shè)計等工作。

 

>>>培養(yǎng)目標:

  本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，了解國內(nèi)外美術(shù)發(fā)展的動態(tài)，掌握美術(shù)專業(yè)基本理論和知識，具備繪畫、書法和雕塑的表現(xiàn)能力，從事繪畫、書法、藝術(shù)設(shè)計、雕塑的教育、設(shè)計、生產(chǎn)和管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

 

>>>主修課程：

1．核心課程：素描、色彩、圖案設(shè)計與構(gòu)成、書法創(chuàng)作基礎(chǔ)、泥塑人物寫生與創(chuàng)作、硬質(zhì)材料基礎(chǔ)與創(chuàng)作實踐等。

2．實習實訓：在校內(nèi)進行素描、色彩、書法創(chuàng)作基礎(chǔ)、泥塑人物寫生與創(chuàng)作、硬質(zhì)材料基礎(chǔ)與創(chuàng)作等實訓。在美術(shù)教育機構(gòu)、出版社、文化管理與宣傳部門、城市規(guī)劃部門、建筑工程公司進行實習。

 

>>>可以考的資格證書：

  圖形圖像應用處理制作員（Photoshop）證書（中級、攝影師（中級）

 

>>>作品展示