對于很多人來說，不管是讀大學(xué)，職高或者是其他，都是為了在以后能夠找到一份好工作，并且有一個(gè)好前程?！兑?guī)劃》提出了“十三五”時(shí)期教育改革發(fā)展的總目標(biāo)，并明確了“全民終身學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)進(jìn)一步擴(kuò)大”、“教育質(zhì)量全面提升”、“教育發(fā)展成果更公平地惠及全民”、“人才供給和高校創(chuàng)新能力明顯提升”、“教育體系制度更加成熟定型”等五個(gè)方面的主要目標(biāo)。老師針對“十三五”整理出一下內(nèi)容，供大家了解查看!

　　《規(guī)劃》還以表格形式，詳述了學(xué)前教育、九年義務(wù)教育、高中階段教育、高等教育等方面的具體目標(biāo)。 ??其中，學(xué)前教育機(jī)會(huì)顯著增加，學(xué)前三年毛入園率達(dá)到85%;九年義務(wù)教育普及成果進(jìn)一步鞏固提升，鞏固率達(dá)到95%;普及高中階段教育，毛入學(xué)率達(dá)到90%;高等教育發(fā)展進(jìn)入普及化階段，毛入學(xué)率達(dá)到50%。 ?

　　《規(guī)劃》還提出，義務(wù)教育實(shí)現(xiàn)基本均衡的縣(市、區(qū))比例達(dá)到95%，城鄉(xiāng)、區(qū)域、學(xué)校之間差距進(jìn)一步縮小，建成覆蓋城鄉(xiāng)、更加均衡的基本公共教育服務(wù)體系。

　　《規(guī)劃》提出，加快構(gòu)建終身教育制度。制定國家資歷框架，建立個(gè)人學(xué)習(xí)賬號(hào)和學(xué)分累計(jì)制度。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各相關(guān)部門，建立各類繼續(xù)教育基本統(tǒng)計(jì)制度。建立多種學(xué)習(xí)成果認(rèn)證平臺(tái)。 ?

　　為保障上述制度的實(shí)施，《規(guī)劃》還提出了諸多配套措施，譬如，探索高中后教育全面實(shí)行學(xué)分制，探索建立與完全學(xué)分制相適應(yīng)的高校教育教學(xué)、課程設(shè)置、學(xué)籍管理、按學(xué)分收費(fèi)等各項(xiàng)制度，探索將高等教育自學(xué)考試學(xué)分轉(zhuǎn)換為高等學(xué)校學(xué)分，探索非學(xué)歷教育學(xué)習(xí)成果認(rèn)定和轉(zhuǎn)換，等等。 ?

　　《規(guī)劃》提出，允許學(xué)習(xí)者通過課堂學(xué)習(xí)、在線學(xué)習(xí)、自學(xué)等方式獲得學(xué)分，建立健全職業(yè)教育與普通教育、學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育、職前教育與職后教育溝通銜接的機(jī)制，逐步擴(kuò)大高等學(xué)校招收有實(shí)踐經(jīng)歷人員的比例，制定不同人群接受教育的資助制度，使所有公民都有機(jī)會(huì)通過直接升學(xué)、先就業(yè)再升學(xué)、邊就業(yè)邊學(xué)習(xí)等多種方式不斷發(fā)展。

　　論及推進(jìn)基礎(chǔ)教育質(zhì)量綜合評價(jià)改革時(shí)，《規(guī)劃》提出，面向未來，明確各學(xué)段學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，實(shí)施基于核心素養(yǎng)的教學(xué)評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。

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