凱里現(xiàn)在讀中專學(xué)校什么專業(yè)好


近年來,國家大力發(fā)展高鐵的建設(shè)。我國四縱四橫的高鐵網(wǎng)絡(luò)也在逐步完善到八縱八橫,不僅如此,我國的高鐵也通到了國外。因此,未來對高鐵方面的人才需要非常大。護(hù)士也是一直以來全球都很緊缺的人才,護(hù)理專業(yè)也是非常熱門的專業(yè)。下面老師給同學(xué)們介紹一下中專學(xué)校開設(shè)的專業(yè),同學(xué)們做一個(gè)參考。

凱里現(xiàn)在讀中專學(xué)校什么專業(yè)好

護(hù)理

主干課程:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)(含傳染病護(hù)理)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)等。

凱里現(xiàn)在讀中專學(xué)校什么專業(yè)好

培養(yǎng)目標(biāo):該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識,受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練,具有對服務(wù)對象實(shí)施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力

凱里現(xiàn)在讀中專學(xué)校什么專業(yè)好

就業(yè)方向:學(xué)生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心,并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。如果國家發(fā)展到一定的程度,還可以為每一個(gè)家庭和小區(qū)配備一個(gè)護(hù)士,到那個(gè)時(shí)候護(hù)士可以進(jìn)入家庭和社區(qū),條件是國家有能力給這些人付工資。

城市軌道交通運(yùn)營與管理

主干課程:旅游概論、旅客運(yùn)輸、高鐵基本安全常識、旅游心理學(xué)、形體訓(xùn)練、旅游英語、客運(yùn)安檢、列車乘務(wù)、列車服務(wù)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、勞動(dòng)安全衛(wèi)生、禮儀化妝、旅游地理、普通話等

培養(yǎng)目標(biāo):為現(xiàn)代化城市提供配套的地鐵營運(yùn)高級綜合人才,該專業(yè)主要掌握地鐵企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源管理、國際人文管理、國際旅游基本理論與知識,注重人員素質(zhì)和能力開發(fā),包括公關(guān)能力、組織能力、涉外經(jīng)營能力。

培養(yǎng)方向:全國各大高鐵從事高鐵、動(dòng)車、地鐵等乘務(wù)工作。

學(xué)前教育

主干課程:普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理健康教育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

培養(yǎng)目標(biāo):該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練,具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

就業(yè)方向:在各級各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu),如幼兒園、托兒所、親子園等單位任幼兒教學(xué)工作,并能擔(dān)任幼兒英語、舞蹈、美術(shù)、鋼琴等技能的培訓(xùn)和指導(dǎo);研究人員:在學(xué)前教育研究機(jī)構(gòu)及衛(wèi)生保健部門等從事幼兒教育研究;其他:從事與學(xué)前教育相關(guān)的咨詢服務(wù)、產(chǎn)品開發(fā)、圖書出版等工作。

老師總結(jié)

這些專業(yè)都是近年來或是一直以來都非常熱門的專業(yè),對人才的需要比較大,同學(xué)們畢業(yè)之后就業(yè)壓力不會(huì)太大。不過同學(xué)們不要以為熱門專業(yè)意味著好就業(yè),能不能找到一個(gè)好的工作崗位,不僅要看個(gè)人學(xué)歷高低,重要的是要看個(gè)人能力。


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