每個(gè)學(xué)校對(duì)于學(xué)費(fèi)都是不一樣的，可能同一個(gè)專業(yè)但是學(xué)費(fèi)不一樣，有的貴有的便宜，家長(zhǎng)肯定也是有疑問(wèn)，為什么這所學(xué)校的學(xué)費(fèi)要貴一些，而家長(zhǎng)們要知道學(xué)費(fèi)是跟學(xué)校的辦學(xué)條件是息息相關(guān)的，而老師就準(zhǔn)備了貴州省汽車內(nèi)貿(mào)學(xué)校收費(fèi)情況，供與參考。
貴州省汽車內(nèi)貿(mào)學(xué)校專業(yè)：汽車運(yùn)用與維修
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專業(yè)名稱  |
學(xué)費(fèi) |
書費(fèi) |
住宿費(fèi) |
校服費(fèi) |
財(cái)產(chǎn)押金費(fèi) |
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汽車運(yùn)用與維修 |
中職三年免學(xué)費(fèi) |
400元 |
100元 |
111元 |
150元 |
根據(jù)國(guó)家政策規(guī)定，學(xué)生在校學(xué)習(xí)兩年享受國(guó)家助學(xué)金共3000元。
貴州省汽車內(nèi)貿(mào)學(xué)校發(fā)展歷史1966年建立貴州省黔南供銷合作學(xué)校，校址貴定縣昌明區(qū)舊治河畔堡子村，距昌明區(qū)所在地約三公里。負(fù)責(zé)人:楊文政、張?jiān)?，教職工?胡立夏、劉啟元、周安民、赫素貞、陳朝廷。1966年秋通過(guò)中考，面向黔南州招生100名，實(shí)際報(bào)到98名，農(nóng)副產(chǎn)品采購(gòu)和計(jì)劃統(tǒng)計(jì)兩個(gè)專業(yè)班各49人。
因"文革"影響，1967年9月按省供銷社的通知宣布暫時(shí)停辦，學(xué)生譴散回家自謀出路，教職工則并入省供銷學(xué)校或遵義供銷學(xué)校，教學(xué)用具全部運(yùn)往貴陽(yáng)市移交給省供銷學(xué)校，生活用具全部移交給黔南州黨校，所有的教職工因不愿離開黔南，各自返回原工作單位參加"文化大革命"。
1979年省供銷社責(zé)成黔南州供銷社負(fù)責(zé)重建學(xué)校。黔南州供銷社副主任楊樹森受命全權(quán)負(fù)責(zé)籌建工作，省供銷社政治部主任李保賢、副主任李成建等同志曾多次親臨指導(dǎo)和幫助，并確定復(fù)建的學(xué)校地址在都勻市。
1980年4月，省供銷社、省計(jì)委、省教育廳、省財(cái)政廳聯(lián)合派員前往都勻察看，認(rèn)為已基本具備招生教學(xué)條件。1980年6月5日，貴州省人民政府(80)黔通字第126號(hào)文件，對(duì)省供銷社關(guān)于恢復(fù)貴州省都勻供銷學(xué)校的請(qǐng)示報(bào)告作了批復(fù)，同意恢復(fù)，校名為貴州省都勻供銷學(xué)校。
校址即為現(xiàn)校址，占地面積一萬(wàn)零四十平方米。1980年秋季通過(guò)高考招收中專學(xué)生95人(其中農(nóng)產(chǎn)班47人，土產(chǎn)班48人)，當(dāng)年全部為應(yīng)屆高中畢業(yè)生參加高考錄取。1980年復(fù)校時(shí)，上級(jí)委派馬光躍任副校長(zhǎng)主持工作。經(jīng)黔南州編委批準(zhǔn)設(shè)置內(nèi)部機(jī)構(gòu)為:辦公室、教務(wù)科、學(xué)生科、干訓(xùn)科、總務(wù)科，因?yàn)槭」╀N社政治部不同意設(shè)學(xué)生科，因此，學(xué)生管理工作歸屬教務(wù)科。
貴州省汽車內(nèi)貿(mào)學(xué)校辦學(xué)條件學(xué)校分別與北京、上海、福建、廣東、江蘇、重慶市等省外和省內(nèi)一批優(yōu)質(zhì)企業(yè)進(jìn)行校企合作，實(shí)行工學(xué)結(jié)合、訂單培養(yǎng)、確保學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所用。2000年以來(lái)學(xué)校畢業(yè)就業(yè)率保持98%以上，受到學(xué)生、家長(zhǎng)和用人單位的好評(píng)。
學(xué)校建有學(xué)生勤工儉學(xué)基地，大大豐富了學(xué)生的假期生活，提高學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)能力。學(xué)校堅(jiān)持以"質(zhì)量興校，特色立校，人才強(qiáng)校"的辦學(xué)方針，立足服務(wù)貴州省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求和學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的要求，努力為社會(huì)培養(yǎng)合格的專業(yè)技術(shù)、技能人才。
學(xué)費(fèi)的形成不僅僅是要看教育局，還是要看學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模的，就比如設(shè)施設(shè)備、師資力量、辦學(xué)情況這些都是形成學(xué)費(fèi)的因素，所以家長(zhǎng)想找一個(gè)好的學(xué)校，學(xué)費(fèi)這方面可能就不會(huì)太過(guò)于便宜，但是家長(zhǎng)也不用擔(dān)心太貴。