對于學校來說，學校的信息在網(wǎng)上必須是最新信息，沒有假信息或者已經(jīng)不用的信息，所以一般學校都會把信息發(fā)在自己的官網(wǎng)里，這樣方便家長們能了解學校。

安順職業(yè)汽車技術(shù)學院官網(wǎng)：/xxgk/xxjj.htm

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安順職業(yè)汽車技術(shù)學院地址：貴州省安順市西秀區(qū)學院路25號。

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安順職業(yè)汽車技術(shù)學院校訓

詮釋：

1、安道樂學。(1)安道，取自“安貧樂道”一詞。在《論語》中，孔子多次將他的弟子顏回視作“安貧樂道”的典型。安道，即人可將心安放在“道”上，因道而安，坦然任道。(2)樂學，語出《論語·雍也篇》：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”孔子《論語·學而篇》有論“好學”言：“君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學也已。

”好學已是“有道”，樂學比好學更能“有道”。(3)“安道”和“樂學”結(jié)合，為“道問學”。朱熹在《中庸章句集注》對“道問學”的解釋：“道問學，所以致知而盡乎道體之細也。”學而后才能明道至道，致廣大而盡精微，進而心可安，理可得。

2、順理篤行。(1)順理，即遵循道理，出自《管子·君臣上》:“是故別交正分之謂理，順理而不失之謂道。”引申為遵循客觀規(guī)律，實事求是，順應(yīng)時代發(fā)展。(2)篤行，語出《禮記·中庸》：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”意為在博學、審問、慎思和明辨的認知基礎(chǔ)上，踐行知識，做到“知行合一”。

(3)“順理”和“篤行”結(jié)合，為“知行合一”。王陽明：“未有知而不行者，知而不行只是未知，知之真切篤實處即是行，行之明覺精察處即是知”，知中有行，行中有知。惟有樹理想、強信念、重修養(yǎng)，把知識運用于實踐，方可有所作為。

3、“安道樂學，順理篤行”中包含學校所在區(qū)域“安”、“順”兩字，涵蓋修養(yǎng)品德、嚴謹治學、知行合一、勵志成才等理想信念和準則，傳承中華傳統(tǒng)文化的精髓，蘊含學校悠久的歷史文化沉淀，秉承安順學院人扎根黔中、實事求是、自強不息、頑強拼搏的精神品質(zhì)，熔鑄時代精神，彰顯辦學特色，展現(xiàn)出良好的精神風貌。

而家長在有了學校的官網(wǎng)后就不用擔心以后找到的學校是虛假的信息，可以放心的了解，當然也希望各位家長們給孩子找到心儀的學校。