云南高考新課改高考方案相關(guān)內(nèi)容

云南省新課改高考方案實行的是統(tǒng)一高考與學業(yè)水平測試、綜合素質(zhì)評價“雙掛鉤”模式，逐步建立以統(tǒng)一選拔考試(高考)、學業(yè)水平測試(高中會考)和綜合素質(zhì)評價三位一體的多元化的招生考試評價體系。

(一)學業(yè)水平考試

普通高中學業(yè)水平考試共11門學科(語文、數(shù)學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、信息技術(shù)及通用技術(shù))，每個科目等第達到合格(C或C以上)量化為2分，量化分數(shù)的滿分為22分。

往屆生的會考各科目成績視同普通高中學業(yè)水平考試成績按量化標準量化為相應(yīng)的分數(shù)。會考不合格、未參加會考的考生或有未參加的考試科目(信息技術(shù)和通用技術(shù))，可報名參加我省普通高中學業(yè)水平考試，按考試成績與等第，量化為相應(yīng)的分數(shù)。

普通高中學業(yè)水平考試成績按量化成績記入高考總分。報名時，考生應(yīng)準確填寫“考籍號(會考號)”。

(二)綜合素質(zhì)評價

2012年起，我省普通高考網(wǎng)上錄取電子檔案中，不再使用《云南省高中畢業(yè)生登記表》，而統(tǒng)一使用綜合素質(zhì)評價信息。投檔時，綜合評價信息將作為考生電子檔案的組成部分提供給相關(guān)高校。

1、應(yīng)屆考生綜合素質(zhì)評價信息，由學籍管理部門按照《云南省普通高中學生成長記錄手冊》(2010年1月第1版)中的“學生自我畢業(yè)評價”(46頁)、“班主任畢業(yè)評價”(47頁)、“家長畢業(yè)評價”(48頁)、“身體成長評價表”(49-50頁)、“學業(yè)水平考試成績登記表”(51頁)、“學分登記表”(52頁)、“基本素質(zhì)評價表”(53-54頁)、“個性發(fā)展評價表”(55頁)組成,系統(tǒng)根據(jù)考生普通高中學業(yè)水平考試考籍號，于錄取前依據(jù)學籍管理部門所提供的數(shù)據(jù)，生成考生綜合素質(zhì)評價信息電子檔案。

2、2006年(含)以后參加過高考的往屆生的綜合素質(zhì)評價信息，由考生當年電子檔案中的“自我鑒定”、“高中體育成績”、“高一、二年級體檢信息”、“學校鑒定”等四項信息組成。其中，“自我鑒定”即考生“自我評價”，“學校鑒定”即考生“畢業(yè)學校評價”。這類往屆考生在報名時要準確填寫最后一次參加高考的“往屆年度”、“往屆考號”，系統(tǒng)將依據(jù)“往屆年度”、“往屆考號”于錄取前生成考生綜合素質(zhì)評價電子檔案。

3、2006年(含)以后沒有參加過高考的往屆生的綜合素質(zhì)評價信息，考生要在報名時填寫“自我評價”。同時，出具家長評價書面材料以及畢業(yè)學?；蚪值擂k事處(社區(qū)、村委會)提供的考生評語書面材料，由確認點錄入?？忌白晕以u價”及所錄入的相關(guān)書面材料，組成考生綜合素質(zhì)評價信息，由系統(tǒng)于錄取前自動生成電子檔案。這類往屆考生在報名時不用填寫“往屆年度”、“往屆考號”。

考生的“考籍號(會考號)”、“往屆年度”、“往屆考號” 、“9月聽力口試考號”等關(guān)鍵信息務(wù)必要準確輸入，輸入錯誤會導致考生普通高中學業(yè)水平考試成績、綜合素質(zhì)評價信息、9月英語聽力口試成績等關(guān)鍵信息無法正常提取。

云南歷年高考文理科一本分數(shù)線如下：