想學師范類專業(yè)但又擔心學不好，一個孩子要想取得優(yōu)秀的成績，在他背后就必須有一雙手在推動著他，那就是父母的不斷鼓勵、表揚和欣賞，只有在后面不斷激勵孩子，才能讓孩子始終保持熱度。今天小編為大家分享：想學音樂教育專業(yè)可以選擇校。

校音樂教育專業(yè)培養(yǎng)目標
音樂教育專業(yè)培養(yǎng)和造就適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)和教育改革發(fā)展需要的具有較好音樂素養(yǎng)和教學能力的專門人才。通過本專業(yè)的學習，能適應(yīng)教師專業(yè)化的發(fā)展要求，系統(tǒng)掌握音樂教育的基礎(chǔ)理論與方法，具有運用所學知識分析、解決實際問題以及進行教學研究的能力，又能夠從事中小學音樂教育新課程改革以后的教育教學工作。

成都市育華職業(yè)技術(shù)學校音樂教育專業(yè)主要課程

樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴(含中外器樂)、和聲基礎(chǔ)、中外音樂史與音樂欣賞、合唱指揮、歌曲寫作、曲式分析、藝術(shù)概論、舞臺表演、舞蹈、教育學、心理學、小學音樂教學研究、現(xiàn)代教育技術(shù)等。主要實踐環(huán)節(jié)有：畢業(yè)實習、采風、藝術(shù)實踐(展演)、就業(yè)指導、畢業(yè)設(shè)計(論文、音樂會)。

  成都市育華職業(yè)技術(shù)學校音樂教育專業(yè)就業(yè)方向
中小學、企事業(yè)、群眾團體的音樂教師或管理工作。

成都市育華職業(yè)技術(shù)學校簡介
該學校為貫徹落實教育部兩類高考模式而專門設(shè)立了升學部，學校硬件一流，管理規(guī)范，以“教會做人，育人成才”為己任，組建了素質(zhì)好、水平高、能力強的領(lǐng)導班子及師資隊伍。學校學生數(shù)量1600人，教職工100余人,其中外聘教授2名，講師3名，高級教師5名，優(yōu)秀教師10余名。副高職稱12人，中級職稱18人。學校擁有一支師德修養(yǎng)高尚、專業(yè)水平過硬、教學經(jīng)驗豐富的教師隊伍，是教學質(zhì)量的有力保證。專業(yè)課教師全都經(jīng)歷過大學高等教育和生產(chǎn)實踐或臨床的打磨，他們是教學的能手，也是實踐的行家，是理論與實踐完美結(jié)合的雙師型教師。 由于單招專業(yè)的特殊性，學校視質(zhì)量為學校長遠發(fā)展的生命線，切實加強教育教學管理，科學育人、注重實效，“讓實踐走進課堂、將課堂融入實踐”。


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