對(duì)進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)子來(lái)說(shuō)，給自己一個(gè)未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃很重要！那么金融數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生一般有哪些職業(yè)生涯規(guī)劃呢，本文高考升學(xué)網(wǎng)小編整理了多篇關(guān)于金融數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文。
1、
對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，工作不僅僅是一種必需。它還是人們生活的焦 點(diǎn)，是他們的個(gè)性和創(chuàng)造性的源泉。當(dāng)我回首往事，不因碌碌無(wú)為而 悔恨，不因虛度年華而羞愧;當(dāng)我展望未來(lái)，會(huì)為任重道遠(yuǎn)而奮斗， 更為美好前程而歡欣!那么，作為一名尚未走進(jìn)職場(chǎng)的大學(xué)生，怎么 才能未雨綢繆的進(jìn)行規(guī)劃就業(yè)呢?所以，根據(jù)我的實(shí)際情況，我以成 為一名金融投資顧問(wèn)為目標(biāo)，把自己的職業(yè)生涯規(guī)劃分為五個(gè)階段。 每個(gè)階段有著不同的目標(biāo)、任務(wù)，通過(guò)對(duì)每個(gè)不同階段的規(guī)劃， 使自己更加認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì); 通過(guò)努力工作學(xué)習(xí)， 實(shí)現(xiàn)目標(biāo)， 并在提升自我的同時(shí)不斷改進(jìn)自己的職業(yè)規(guī)劃， 使職業(yè)生涯規(guī)劃更加 合理化、更加能促進(jìn)社會(huì)、市場(chǎng)以及自己的發(fā)展。 我相信，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。職業(yè)規(guī)劃，讓努力更有方向! 我相信， 自己的未來(lái)，自己有責(zé)任去自我管理，自己作主! 職業(yè)的藍(lán)天，讓我們一起張開(kāi)懷抱吧!
一、自我剖析
通過(guò)定向測(cè)江試報(bào)告，本人對(duì)自己進(jìn)行分析：
1、職業(yè)興趣：百途職業(yè)定向測(cè)江試，本人的職業(yè)興趣前三項(xiàng)是社 會(huì)型，事業(yè)型，常規(guī)型 ，
2、職業(yè)能力：通過(guò)測(cè)評(píng)，本人在基本智能能力、語(yǔ)言能力、推理 能力方面較好，在數(shù)理能力方面得分較低。
3、個(gè)人物質(zhì)：本人是一個(gè)當(dāng)代本科生，性格外向、開(kāi)朗、活潑， 業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè)、喜歡競(jìng)爭(zhēng)、敢冒風(fēng)險(xiǎn)，注重效率、為 人務(wù)實(shí)。
4、勝任能力：本人的優(yōu)勢(shì)和弱勢(shì)能力如下表所示：我的優(yōu)勢(shì)能力 在工作中：(1) 、有組織領(lǐng)導(dǎo)才能 (2) 、健談樂(lè)觀(guān)、有活力 (3) 、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心 (4) 、追求個(gè)性，喜歡創(chuàng)新 (5) 、動(dòng)手能力較強(qiáng) 我的弱勢(shì)能力 在工作中：(1) 、可能有點(diǎn)自負(fù) (2) 、經(jīng)常一下子講了就停不來(lái) (3) 、較主觀(guān) (4) 、不喜歡一塵不變的做事 (5) 、缺乏毅力、恒心 通過(guò)測(cè)評(píng)：我比較開(kāi)朗自信，積極樂(lè)觀(guān)，精力充沛，具有管理、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)才能，喜歡要求與人打交道的工作，不斷結(jié)交新的 朋友，在校也有良好的人際關(guān)系：大學(xué)所選的專(zhuān)業(yè)是農(nóng)村合作金融， 雖然對(duì)金融不是很多的志趣，但也有些興趣。
二、職業(yè)定位
1、家庭背景 ：
我是一個(gè)當(dāng)代本科生， (平時(shí))是家里的希望——成為有用 之才。我家在浙江杭州，杭州是省會(huì)城市，八大古都之一，電子商 務(wù)之都，生活品質(zhì)之城。杭州金融業(yè)也發(fā)展也比較迅速，幾個(gè)表 姐從事銀行等相關(guān)的金融業(yè)工作，所以對(duì)金融有點(diǎn)興趣。所以畢 業(yè)后打算進(jìn)入銀行工作。
2、市場(chǎng)行情：
由于本人目前的專(zhuān)業(yè)為農(nóng)村合作金融，一旦就業(yè)，行業(yè)基本上就 定在銀行金融業(yè)，所以在此對(duì)銀行金融行業(yè)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析 一方面，隨著中國(guó)加入 WTO，銀行業(yè)也在這幾年對(duì)外開(kāi)放，為了 適應(yīng)銀行業(yè)間日益增長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)， 無(wú)論是中資銀行還是外資銀行都必將 會(huì)對(duì)金融人才有著很大的需求。舉個(gè)例子，專(zhuān)家預(yù)測(cè)明年中國(guó)將缺理 財(cái)規(guī)劃師 20-25 萬(wàn)。另一方面，隨著國(guó)有四大商業(yè)銀行陸續(xù)上市， 將會(huì)從事更多的國(guó)際性業(yè)務(wù)，這也必將造成國(guó)際金融人才的需求增 大。
3、職業(yè)分析：
(1)、銀行業(yè)的人員素質(zhì)要求：目前銀行的相當(dāng)一部分的職位要求 是大專(zhuān)以上(如柜臺(tái)、大堂經(jīng)理、會(huì)計(jì)和業(yè)務(wù)接線(xiàn)生等)。而中高層 人員則是由原來(lái)的員工升遷上去或是銀行在社會(huì)通過(guò)其他途徑招聘 而來(lái)的， 而這部分的人員通常要求大專(zhuān)加上一定的工作經(jīng)驗(yàn)或本科碩 士，而高層人員則硬性規(guī)定要有一定的學(xué)歷水平。
(2)、銀行的工作條件和工資薪酬：對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，在被錄 用之后通常會(huì)被分派到中小城市的分支行， 一定時(shí)間后視其工作情況 再進(jìn)行分派。就工作條件而言，中小城市的工作環(huán)境總體來(lái)說(shuō)比不上 大城市。 在工資薪酬方面， 視應(yīng)屆畢業(yè)生的工作單位而定， 少的話(huà)在 800 -1000 之間;一般在 1000-1500 的居多，少數(shù)效益好的銀行或分支 行會(huì)在 1500-2000 左右。除基本工資外的獎(jiǎng)金或提成的多少則要視 乎工作單位效益的好壞和個(gè)人業(yè)績(jī)的高低。
三、綜合部分(自我剖析)及第二部分(職業(yè)定位)的主要內(nèi)容，得出本人的職業(yè)定位的 SWOT 分析：4 現(xiàn)在結(jié)合本人的具體情況，包括本人的畢業(yè)院校、學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)、學(xué) 業(yè)、個(gè)人特長(zhǎng)、獲獎(jiǎng)情況和職位意向來(lái)進(jìn)行 SWOT 分析。 Strengths (優(yōu)勢(shì)) 在專(zhuān)業(yè)上具有優(yōu)勢(shì)，有較強(qiáng)的組織、溝通能力;做 事嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心 動(dòng)手能力較強(qiáng) Weaknesses 劣 文憑缺乏優(yōu)勢(shì);缺乏毅力、恒心;社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏; ( 勢(shì)) 專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握不夠全面 Opportunities 學(xué)校政策的大力支持;銀行提供訂單名額;相關(guān)金 (機(jī)會(huì)) Threats 脅) 融業(yè)提供崗位 (威 來(lái)自其他應(yīng)聘者的競(jìng)爭(zhēng);職業(yè)素養(yǎng)不夠; 職業(yè)目標(biāo) 職業(yè)發(fā)展策略 職業(yè)發(fā)展路徑 支行副行長(zhǎng) 畢業(yè)后進(jìn)入一家銀行 從柜員——綜合柜員——大堂經(jīng)理——支行 副行長(zhǎng)
四、目標(biāo)與實(shí)施：
本人總體發(fā)展規(guī)劃如下：計(jì)劃名稱(chēng) 時(shí)間跨度 總目標(biāo) 大學(xué)畢業(yè)時(shí) 要達(dá)到銀行 要求的基本 技能水平 計(jì)劃內(nèi)容 學(xué)好銀行會(huì) 計(jì)及綜合柜 臺(tái)業(yè)務(wù)等相 策略和措施 大二以專(zhuān)業(yè) 學(xué)習(xí)和掌握 職業(yè)技能為 短期規(guī)劃 (21 2010—2012 —23 歲) 年 提高專(zhuān)業(yè) 交專(zhuān)業(yè)課程。 主， 全面提升自 己的職業(yè)素 養(yǎng)， 利用假期 去積累社會(huì) 工作經(jīng)驗(yàn)。 知識(shí)水平， 大 三強(qiáng)化技能 中期規(guī)劃 (24 2012—2017 —28 歲) 年 畢業(yè)后五年 內(nèi)要成為綜 合柜員 年從試 用工轉(zhuǎn)正式 積累工作經(jīng) 驗(yàn)、人脈，多 柜員; 第五年 交朋友， 學(xué)習(xí) 成為綜合柜 員 相關(guān)的知識(shí)， 提高專(zhuān)業(yè)知 道水平。 長(zhǎng)期規(guī)劃 (29 2018—2048 ——58 歲) 年 成為一名行 支副行長(zhǎng) 第十年成為 以實(shí)現(xiàn)自我 大堂經(jīng)理; 價(jià)值為主， 實(shí) 終成為一名 支行副行長(zhǎng) 現(xiàn)自己的目標(biāo)。
五、結(jié)束語(yǔ)
計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目 標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出 的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人 心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都 有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成 功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成 功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼!
2、
金融數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析：
金融學(xué)做為商學(xué)中顯學(xué)的地位在近年來(lái)的中國(guó)研究生教育中日益提高，無(wú)論是了解亦或是不了解這一行的朋友，一聽(tīng)到“金融”二字都會(huì)興奮不已，因?yàn)樵谠S多人看來(lái)，這是與財(cái)富、聲譽(yù)為靠近的一門(mén)學(xué)科，各式各樣金融評(píng)論員在媒體上的狂轟亂炸更是將這種看法帶入。
同時(shí)由于金融學(xué)涉及的范圍比較廣泛，所以就業(yè)的方向也就很多，也就使得我們的就業(yè)前景十分明朗。
雖然投資銀行是金融數(shù)學(xué)家的主要就業(yè)行業(yè)，但是本專(zhuān)業(yè)所教授的技能也適用于其它的行業(yè)并且有許多研究的機(jī)會(huì)。例如，那些進(jìn)行商品貿(mào)易或國(guó)際貿(mào)易的公司(能源公司、航空公司、大型鋼鐵公司、礦業(yè)公司及國(guó)際大公司)都會(huì)面臨商品價(jià)格風(fēng)險(xiǎn)及外匯風(fēng)險(xiǎn)。他們便雇用金融數(shù)學(xué)家處理這些風(fēng)險(xiǎn)。目前嚴(yán)重缺乏的訓(xùn)練有素的金融數(shù)學(xué)家，所以這就這意味著市場(chǎng)對(duì)畢業(yè)生的需求很大。
1、商業(yè)性質(zhì)銀行
中國(guó)工商銀行、建設(shè)銀行、農(nóng)業(yè)銀行等在內(nèi)的國(guó)有四大銀行以及招商銀行等股份制商行、城市商業(yè)銀行、外資銀行駐國(guó)內(nèi)分支機(jī)構(gòu)，金融學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生常有涉獵，而且往往是廣大考生的選擇。
穩(wěn)定的收入、不大的壓力、較高的福利水平，銀行的工作經(jīng)常給人很大的吸引力。
2、保險(xiǎn)公司
保險(xiǎn)公司、或者保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)公司，如中國(guó)人壽保險(xiǎn)、平安保險(xiǎn)、太平洋保險(xiǎn)等也是考生的常去之處。
3、金融業(yè)相關(guān)委員會(huì)
如中央人民銀行、銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會(huì)、證券業(yè)監(jiān)督管理委員會(huì)、保險(xiǎn)業(yè)監(jiān)督管理委員會(huì)等。
進(jìn)入監(jiān)管部門(mén)做政府官員一般是廣大金融學(xué)專(zhuān)業(yè)考生的理想，但是要進(jìn)這些部門(mén)是比較困難的，需要廣大考生有一定的經(jīng)濟(jì)理論支撐以及專(zhuān)業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理水平。
4、政策性銀行
比如國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行、中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行等。 政策性銀行相比商業(yè)銀行，工作的性質(zhì)更加接近公務(wù)員，因此其沒(méi)有很大的靈活性。
5、證券公司
含基金管理公司、上交所、深交所、期交所等。
6、投資公司
如信托投資公司、金融投資控股公司、投資咨詢(xún)顧問(wèn)公司、大型企業(yè)財(cái)務(wù)公司等。
7、基金公司
如社?；鸸芾碇行幕蛏绫＞值取?/p>
3、
一.畢業(yè)后五年內(nèi)
希望找一家能給自己一些適當(dāng)?shù)陌l(fā)展空間的公司或者企業(yè)打工，積累經(jīng)驗(yàn)，見(jiàn)習(xí)于社會(huì)，并且好好利用這里的人際關(guān)系和社會(huì)關(guān)系去尋求更適合自己發(fā)展的臺(tái)階。
二.畢業(yè)五年后
開(kāi)設(shè)自己的店面或者公司企業(yè)，利用邊境貿(mào)易的優(yōu)勢(shì)條件盡可能迅速的溶入并占領(lǐng)一定份額市場(chǎng)，并通過(guò)各種關(guān)系盡量快而全面的理通各直屬上頭部門(mén)，不能讓自己的事業(yè)死在一些沒(méi)有防備的意外上面.
三.畢業(yè)十年后
使得公司步入正軌，開(kāi)始大面積贏(yíng)利，同時(shí)考察國(guó)外市場(chǎng)，使自己的公司盡量打入東南亞市場(chǎng)，并開(kāi)始著手對(duì)跨國(guó)工廠(chǎng)或公司的打造.
四.四十歲前
完成自己商業(yè)帝國(guó)的打造，一切的關(guān)系網(wǎng)，一切的人才培養(yǎng)制度都已基本完成.
五.五十歲
成為東南亞自由貿(mào)易區(qū)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的風(fēng)云人物。
作為一個(gè)專(zhuān)科生，在社會(huì)中沒(méi)有地位，將來(lái)畢業(yè)后找工作也困難。因此提前制定好個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃是相當(dāng)重要的，以下是應(yīng)屆生資訊網(wǎng)為大家提供的專(zhuān)科生職業(yè)生涯規(guī)劃范文，僅供參考。
我是一個(gè)09級(jí)的專(zhuān)科生，現(xiàn)就讀于貴州師范學(xué)院物理與電子科學(xué)學(xué)院物理教育班。光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我的大學(xué)生活又快要結(jié)束了，在這短暫而又漫長(zhǎng)的日子里，我學(xué)會(huì)了孤獨(dú)、學(xué)會(huì)了自我認(rèn)識(shí)、學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)世界。
作為一個(gè)專(zhuān)科生，在社會(huì)中沒(méi)有地位，將來(lái)畢業(yè)后找工作很困難。所以我不能滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，要有一顆不斷向前的心，只有不斷去提升自己的文憑，才能不斷地完善自己。那么，我要怎樣才能提升和完善自己呢?于是我給自己的人生定位了一個(gè)目標(biāo)，先拿本科文憑，再拿研究生文憑。接下來(lái)的路分兩步走：
一、通過(guò)中期選拔，進(jìn)入本科學(xué)習(xí),然后再向研究生進(jìn)軍。
此路不是那么的平坦，需要我一路艱辛的攀沿，盡管要灑下多少汗水,但是我依然不會(huì)在乎，因?yàn)槲覄e無(wú)選擇，必需堅(jiān)持走下去。于是從大一開(kāi)始我就嚴(yán)格要求自己充分的運(yùn)用好時(shí)間，努力去學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，其次是高數(shù)和英語(yǔ)。在這三門(mén)課程中物理和英語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)學(xué)起來(lái)輕松，但是高數(shù)對(duì)我來(lái)說(shuō)學(xué)起來(lái)很吃力。在高數(shù)課上，我強(qiáng)迫自己努力去聽(tīng)，課后我把大多數(shù)時(shí)間都放在學(xué)習(xí)高數(shù)上?，F(xiàn)在，我的高數(shù)也明顯有了進(jìn)步，但是我還會(huì)繼續(xù)努力。在此期間，除了學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)外，我還經(jīng)常去圖書(shū)館看書(shū)，上網(wǎng)查閱資料。同時(shí)我又給自己新增添了一些計(jì)劃：在大二之前要把計(jì)算機(jī)二級(jí)、英語(yǔ)四級(jí)過(guò)了，同時(shí)還要積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，充分鍛煉自己各方面的能力，更重要的是鍛煉自己的演講能力。因?yàn)槲疑钌畹刂溃鳛橐粋€(gè)教師，講課能力是很重要的，如果一個(gè)老師的課講得深動(dòng)活撥的話(huà)，那么顯然這個(gè)老師就成功了。
二、如果中期選拔失敗的話(huà)，我將選擇就業(yè),在就業(yè)期間仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，兩年后直接考研。
有了目標(biāo)，我就要堅(jiān)持不懈去努力，必須持之以恒下去。為止要拋開(kāi)一切世俗煩惱，也許很多人的目標(biāo)都是完美的，但是由于受到環(huán)境的影響，時(shí)隔幾日，目標(biāo)又動(dòng)搖了。所謂環(huán)境影響，正如寶珠山上的景色那樣誘人。當(dāng)我學(xué)累了，想去一個(gè)幽靜的地方散散心，于是我踏上了上寶珠山的石梯。山上的花草樹(shù)木是那樣的翠綠，使我感到心曠神怡，但是越往山上走，我就感到心情越來(lái)越的沉重，出現(xiàn)在我面前的是一對(duì)對(duì)的情侶，他們有的躺在草地是閑聊，有的在擁抱，當(dāng)然有的也在長(zhǎng)亭送別。這種境界對(duì)于一個(gè)孤獨(dú)的人來(lái)說(shuō),我的目光會(huì)情不自禁地偷偷朝他們看去，從我的內(nèi)心里來(lái)說(shuō)，我是多么的嫉妒又羨慕啊!這種情況在我的視野中經(jīng)常出現(xiàn)，學(xué)校的長(zhǎng)凳上，一對(duì)對(duì)情侶在在相親相愛(ài);學(xué)校的草地里，一對(duì)對(duì)情侶也在相親相愛(ài);在食堂，兩個(gè)人共同吃一盒飯，你喂我一口，我又喂你一口。他們過(guò)得是多么的幸福啊!唯有自己過(guò)得是那么的孤獨(dú)、痛苦與無(wú)賴(lài)。我真羨慕他們，曾幾何時(shí)，我也學(xué)會(huì)了幻想，幻想自己要是過(guò)著那樣的幸福生活，那該有多好啊!但是，我并沒(méi)有去那樣做，因?yàn)槲覉?jiān)信，現(xiàn)在的幸福是短暫的，以后的幸福才是真正長(zhǎng)久的幸福。
我曾站在教學(xué)樓頂看過(guò)傍晚的寶珠山，傍晚的寶珠山在昏暗的燈光的映襯下顯得是那么的美麗，山上的情侶在悠閑的聊天，有些在熱烈的擁抱......當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身，放眼望去，遠(yuǎn)處是都市的高大建筑，在明亮的燈火的映襯下直立于云霞，馬路上車(chē)輛川流不息，街上行人千千萬(wàn)萬(wàn)，整個(gè)都市的燈火把天空照得一片通紅。猛然發(fā)現(xiàn)，整個(gè)都市的繁華景象比起我們學(xué)校的寶珠山景色來(lái)顯得更美，于是我的視野不在局限于寶珠山上的景色，而是向往著都市的美麗。然而，也許是我站在教學(xué)樓上，教學(xué)樓比寶珠山要高，所以就看得較遠(yuǎn)的緣故吧!或許，如果我是站在寶珠山上，根本就看不見(jiàn)都市的繁華景象，因?yàn)閷氈樯教业囊暰€(xiàn)被教學(xué)樓以及教學(xué)樓后面的山擋住了。所以我不想在寶珠山上看風(fēng)景，也不想去追求寶珠山上的那種生活，這并不意味著我沒(méi)有追求這種生活的能力。我相信：對(duì)于過(guò)著寶珠山上的那種幸福生活的人們，他們精神方面可以說(shuō)是得到了滿(mǎn)足，但是他們靈魂深處的幸福是永遠(yuǎn)無(wú)法得滿(mǎn)足的。我更堅(jiān)信，在這三年里，如果我一路都是孤獨(dú)、痛苦無(wú)賴(lài)的走過(guò)來(lái)的話(huà)，那么我將是成功的。
然而，在大學(xué)期間，學(xué)習(xí)知識(shí)很重要，但是，學(xué)習(xí)做人更重要。有這樣一句明言：有德無(wú)才者可以培養(yǎng)使用;無(wú)德有才者可以選用;無(wú)德無(wú)才者堅(jiān)決不用?？梢?jiàn)學(xué)會(huì)做人是多么重要啊!所以除了學(xué)好書(shū)本上的知識(shí)外，我還要學(xué)會(huì)做人，那么我要這樣去學(xué)會(huì)做人呢?我自己做了以下抉擇：
首先，我要從生活中的小事做起，要從細(xì)節(jié)做起，細(xì)節(jié)是決定一個(gè)人的成敗。一個(gè)人，無(wú)論你學(xué)業(yè)怎么優(yōu)秀，但是辦事不重視細(xì)節(jié)，這樣的人將來(lái)是得不到重用的。本文來(lái)自轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明
其次，多參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，充分鍛煉自己各方面的能力。
再次，多參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
人生充滿(mǎn)抱負(fù)和理想，也寄托著憧憬和希望。理想是燈塔，指引人前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，永遠(yuǎn)不會(huì)起飛。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活。
羅勃朗寧在他的《索爾》中說(shuō)過(guò)：人類(lèi)的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?，而在于他們想做什么。福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝什么方向走?/p>
大學(xué)是個(gè)多姿多彩的社會(huì)，充滿(mǎn)知識(shí)，也充滿(mǎn)誘-惑的寶庫(kù)，亦或染缸。我們?cè)谶@樣的一個(gè)環(huán)境中，考驗(yàn)的不僅是我們的抵抗力，更是對(duì)一個(gè)人精神上堅(jiān)定的考驗(yàn)。隨時(shí)隨地，可能便偏離正規(guī)，更可怕的事，偏離正軌后還得不到察覺(jué)，所以需要作一個(gè)長(zhǎng)久而又實(shí)際的生涯規(guī)劃。即是以下的大學(xué)四年職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文，供參考。
思想修養(yǎng)
作為一個(gè)大學(xué)生，首先要明確自己思想的立場(chǎng)，除了擁有先進(jìn)黨員所具備的高思想外，還需要在生活中樂(lè)于助人，在學(xué)習(xí)中勤奮刻苦，在各方面應(yīng)有樂(lè)觀(guān)態(tài)度。
要知道在大學(xué)沒(méi)有父母親的陪伴，最需要克服的是思想上放松，因此在大一相對(duì)輕松的環(huán)境要先明確，再?gòu)?qiáng)化一系列正確的思想，只有有了正確的思想，才能保證大學(xué)生生活中不出差錯(cuò)，一個(gè)沒(méi)有管制，考驗(yàn)自制的生活終究到底需要思想的支持。
學(xué)習(xí)研究
作為一個(gè)大學(xué)生，很明確一點(diǎn)就是以學(xué)習(xí)為主，需要做到的是從一開(kāi)始就必須抓緊時(shí)間，嚴(yán)格要求自己，只有在大一，大二或者大三中打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，明顯這樣對(duì)我們的考研，畢業(yè)有很大的幫助，在工作中有明顯的發(fā)揮。
學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該做到預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，這在高中期間很不大一樣，一次對(duì)于良好的習(xí)慣要發(fā)揚(yáng)和保持，對(duì)不良習(xí)慣抵觸和拒絕。
總之，一切以學(xué)習(xí)為第一目標(biāo)!
數(shù)學(xué)系大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書(shū)范文2017-04-08 11:54 | #2樓
自從我八年前(2000年)考入北京大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院之后，“數(shù)學(xué)系出來(lái)之后能做什么工作”這一問(wèn)題就一直纏繞著我，不論是親朋好友，還是一面之交，都曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我這個(gè)問(wèn)題。但是我每次做出回答之后，都覺(jué)得不但對(duì)方對(duì)此回答不是非常滿(mǎn)意，而且我自己也感覺(jué)回答得不清不楚。八年的時(shí)間過(guò)去了，在我即將博士畢業(yè)的前夕，有必要整理整理自己的思路，好好回答一下這個(gè)問(wèn)題。
還是先談?wù)剶?shù)學(xué)系學(xué)點(diǎn)什么吧。一般來(lái)說(shuō)，基礎(chǔ)課無(wú)非就是學(xué)習(xí)微積分、線(xiàn)性代數(shù)、幾何學(xué)和概率論等，到了高年級(jí)(大三、大四)可以選擇專(zhuān)業(yè)，大體有基礎(chǔ)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)、計(jì)算數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)、信息科學(xué)專(zhuān)業(yè)、概率統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)和金融數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)等。其中信息科學(xué)專(zhuān)業(yè)要學(xué)有關(guān)計(jì)算機(jī)科學(xué)方面的課程;金融數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)要學(xué)經(jīng)濟(jì)和管理學(xué)方面的課程。至于研究生階段，大體和本科階段的專(zhuān)業(yè)相同，只是更專(zhuān)更深而已。
很多專(zhuān)業(yè)都號(hào)稱(chēng)自己屬于“應(yīng)用數(shù)學(xué)”的范疇。包括我自己在內(nèi)，也說(shuō)是研究應(yīng)用數(shù)學(xué)的。那么究竟什么是應(yīng)用數(shù)學(xué)呢?其實(shí)就是把數(shù)學(xué)的知識(shí)、方法運(yùn)用于物理、化學(xué)、生物乃至金融、工程等其他學(xué)科，終極目的是為其他學(xué)科的研究提供數(shù)學(xué)工具和數(shù)學(xué)思想，從而解決該學(xué)科的核心問(wèn)題，推動(dòng)科學(xué)的進(jìn)步。但是平心而論，現(xiàn)在很多的應(yīng)用數(shù)學(xué)研究仍然只停留在分析和解決其他學(xué)科的純理論問(wèn)題上面，和該學(xué)科的核心問(wèn)題相去甚遠(yuǎn)，這也就是為什么理論化學(xué)、理論生物學(xué)等雜志的影響力有限的原因。很多人會(huì)認(rèn)為金融數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)是有著很強(qiáng)應(yīng)用背景的，其實(shí)絕大多數(shù)的研究成果并不能成為什么有用的分析工具和方法，也只是象牙塔里的印刷品罷了。
在這一點(diǎn)上，金融數(shù)學(xué)和理論物理的情況是一樣的，因?yàn)槔碚撐锢硪呀?jīng)和數(shù)學(xué)融為一體了，部分物理學(xué)家也已經(jīng)完全就是數(shù)學(xué)家，其理論的物理意義實(shí)際上是比較含混不清的。所以我們就可以大體了解到，應(yīng)用數(shù)學(xué)和我們生活中說(shuō)的“應(yīng)用”有著天壤之別，能真正轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力的少之又少，大多數(shù)僅僅是探索和半成品而已。大概只有計(jì)算數(shù)學(xué)和金融數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)會(huì)承擔(dān)一些實(shí)際的項(xiàng)目，比如產(chǎn)品研發(fā)分析和保險(xiǎn)精算等，絕大部分?jǐn)?shù)學(xué)系的論文的的確確是沒(méi)有什么應(yīng)用前景的，至少短時(shí)間內(nèi)還看不出來(lái)。但是，請(qǐng)不要誤解，以為數(shù)學(xué)只是數(shù)學(xué)家自己的游戲，事實(shí)上即使數(shù)學(xué)家本人是在自?shī)首詷?lè)，但是社會(huì)并不清楚那塊云彩有雨，會(huì)有巨大的應(yīng)用潛力，所以數(shù)學(xué)家在社會(huì)中依然扮演著不可或缺的角色。
很多人說(shuō)，數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)，學(xué)好了數(shù)學(xué)學(xué)別的都很容易。此話(huà)只對(duì)了一半，數(shù)學(xué)系的學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)是很好，但是并不見(jiàn)得學(xué)別的都很快。也許在其他學(xué)科中涉及到數(shù)學(xué)的部分能夠很快掌握，但是要了解其他學(xué)科的精神、思想和方法也需要一個(gè)較長(zhǎng)的過(guò)程，要學(xué)很多基礎(chǔ)課程的，比我們想象的要困難得多。所以，數(shù)學(xué)系的學(xué)生如果想換專(zhuān)業(yè)至少應(yīng)該在本科畢業(yè)的時(shí)候?qū)嵤?，等到研究生畢業(yè)的時(shí)候就顯得晚了一些，大好的光陰應(yīng)該要花在刀刃上。還有就是是否要讀博士，不論是在國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，都要想好之后再做，如果確實(shí)不想從事科研或研發(fā)工作，那么就請(qǐng)三思而后行，因?yàn)閿?shù)學(xué)系不是工科，知識(shí)不能直接轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力，以及進(jìn)一步轉(zhuǎn)化成收入和生活資料。
另外，需要數(shù)學(xué)知識(shí)和需要專(zhuān)業(yè)的數(shù)學(xué)人才是兩回事情。很多學(xué)科所需要的數(shù)學(xué)只是數(shù)學(xué)系大學(xué)一、二年級(jí)的內(nèi)容，會(huì)熟練運(yùn)用即可，并不需要招收專(zhuān)門(mén)的數(shù)學(xué)人才。所以數(shù)學(xué)系畢業(yè)生能去，且有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的行業(yè)只能是那些需要數(shù)學(xué)知識(shí)較多，較深，而且別的專(zhuān)業(yè)并不會(huì)學(xué)的那一類(lèi)，比如金融分析和精算師等。當(dāng)然，專(zhuān)業(yè)的數(shù)學(xué)科研單位和學(xué)校也在此列之中。
數(shù)學(xué)系的學(xué)生不論是在本科畢業(yè)還是研究生畢業(yè)，其出路大體有如下幾個(gè)：
一、到科研院所從事科研教學(xué)工作，留在象牙塔里。這就需要你成績(jī)好，有一定的科研成果，有較好的表達(dá)能力等，同時(shí)還要能承受相對(duì)較低的收入。有些院系的老師是高薪階層，但是就從數(shù)學(xué)系的角度來(lái)說(shuō)，收入并不高，在北京、上海的精英群體里絕對(duì)是中等偏下的，除非你得到了科研大獎(jiǎng)，但那都只是鳳毛麟角;
二、到金融機(jī)構(gòu)(包括證券公司、國(guó)有銀行、投資銀行、咨詢(xún)機(jī)構(gòu)、證交所等)、保險(xiǎn)公司的研發(fā)部，從事專(zhuān)業(yè)的金融分析、精算師等。這需要比較精通經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論，還要熟悉概率統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)的隨機(jī)過(guò)程、隨機(jī)分析、統(tǒng)計(jì)學(xué)等課程。另外還需要熟悉一些重要的編程軟件;
三、到軟件公司和與此相關(guān)企業(yè)的研發(fā)部，從事軟件開(kāi)發(fā)的工作。這需要精通編程語(yǔ)言和軟硬件知識(shí)。這基本上都是信息科學(xué)系的學(xué)生，在和計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中，由于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好可能略有優(yōu)勢(shì);
四、還有少數(shù)去高中任教，去校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)任教等。這需要有較好的交際和語(yǔ)言表達(dá)能力，有些甚至還需要有非常好的奧數(shù)基礎(chǔ)。
五、還有很多后來(lái)的工作中并不和數(shù)學(xué)沾邊，做什么的都有。其實(shí)，在中國(guó)現(xiàn)在綜合性大學(xué)泛濫的情況下，工作不對(duì)口的情況是普遍現(xiàn)象，數(shù)學(xué)系、物理系是如此，難道國(guó)際關(guān)系系、哲學(xué)系就不是這樣?有人經(jīng)常說(shuō)，在上大學(xué)的時(shí)候就要做好職業(yè)規(guī)劃，避免浪費(fèi)時(shí)間去學(xué)一個(gè)不感興趣的專(zhuān)業(yè)，但是其實(shí)大多數(shù)人都無(wú)法做到，能做到的只能是不去選肯定沒(méi)興趣的專(zhuān)業(yè)，然后自己到了大學(xué)之后，充分利用學(xué)校的各種資源充實(shí)自己，根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，或刻苦學(xué)習(xí)，或博覽群書(shū)，或發(fā)展文體特長(zhǎng)，或參與社會(huì)實(shí)踐，或爭(zhēng)取去各種企業(yè)實(shí)習(xí)等等。到了你的職業(yè)規(guī)劃越來(lái)越清晰的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)以前的積累是沒(méi)有任何壞處的，說(shuō)不定哪個(gè)不起眼的知識(shí)或經(jīng)驗(yàn)就能使你的人生走向成功。
最后，我想說(shuō)的是，作為一所綜合性大學(xué)的數(shù)學(xué)系，是不可能為同學(xué)們做職業(yè)培訓(xùn)的，也沒(méi)有什么課的知識(shí)是可以直接運(yùn)用到具體工作中去的，而且課程一定是為培養(yǎng)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)人才而設(shè)計(jì)的，不能去將就那些對(duì)數(shù)學(xué)本沒(méi)有興趣，只是由于某些客觀(guān)原因而不得已進(jìn)入數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。如果你恰好是這樣的學(xué)生，那么你就可以像我上面說(shuō)的，拿出時(shí)間來(lái)利用一切機(jī)會(huì)和資源來(lái)充實(shí)自己，而不必非在成績(jī)上較真，沒(méi)有獎(jiǎng)學(xué)金也不是大不了的事情。但是如果你自己本對(duì)數(shù)學(xué)毫無(wú)興趣，又非要逼自己學(xué)得好，那么在這樣的困局中，你的大學(xué)生活一定是索然無(wú)味，甚至是痛苦的。 當(dāng)然計(jì)劃沒(méi)有變化快，興趣也是可以培養(yǎng)的，只要不搖擺個(gè)不停就好。
4、
數(shù)學(xué)是解決問(wèn)題的語(yǔ)言，是所有科學(xué)和技術(shù)的核心。接受數(shù)學(xué)教育的優(yōu)點(diǎn)是使你可以自由地選擇從事任何你能夠想到的技術(shù)方面的事業(yè)。我們下面簡(jiǎn)要地介紹一些數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可以從事的常見(jiàn)的事業(yè)。我們也會(huì)對(duì)如何利用數(shù)學(xué)來(lái)解決實(shí)際中的問(wèn)題從而在工作中獲得成功給出一些建議。大多數(shù)學(xué)生所考慮的第一個(gè)問(wèn)題是直接工作還是繼續(xù)攻讀更高一級(jí)學(xué)位。我們就首先介紹數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生和碩士研究生可以選擇的豐富的就業(yè)機(jī)會(huì)。
當(dāng)前數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的首選工作是計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)。預(yù)計(jì)對(duì)勝任的程序員的大量而且呈穩(wěn)定增長(zhǎng)的需求會(huì)持續(xù)相當(dāng)一段時(shí)間。數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生比程序員的平均水平要好。雇主也知道這一點(diǎn)。為獲得大多數(shù)入門(mén)水平的工作的資格，你所要做的就是完成三到四門(mén)計(jì)算機(jī)課程，包括一門(mén)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、學(xué)會(huì)一種通用的編程語(yǔ)言，比如c、fortran或cobol。通常不會(huì)要求有計(jì)算機(jī)的學(xué)位，這是因?yàn)闆](méi)有足夠的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)滿(mǎn)足空缺的工作需求。計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)是一種有很好銷(xiāo)路的技能，它可以為你打開(kāi)許多扇門(mén)。當(dāng)你得到一份工作并證明你作為程序員的能力后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多其他的機(jī)會(huì)會(huì)自己出現(xiàn)。
數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的另一個(gè)很好的工作是保險(xiǎn)精算。保險(xiǎn)精算公司經(jīng)常會(huì)只根據(jù)其在學(xué)校中的成績(jī)來(lái)聘用一位很好的數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，但如果你確實(shí)對(duì)保險(xiǎn)精算有興趣，一個(gè)很好的做法是在畢業(yè)之前通過(guò)保險(xiǎn)精算的第一次考試(包括微積分和線(xiàn)性代數(shù))。成為一個(gè)完全合格的保險(xiǎn)精算師需要通過(guò)一系列的十次考試。保險(xiǎn)精算學(xué)的一些研究生課程會(huì)幫助你準(zhǔn)備這些考試，你也可以自學(xué)。如果你有能力并且不斷自我訓(xùn)練提高，在十年或更少的時(shí)間內(nèi)就可以達(dá)到這個(gè)非常有意思而且收入豐厚的行業(yè)的頂點(diǎn)。幾乎每一家財(cái)富500強(qiáng)公司都至少有一位副總裁是保險(xiǎn)精算師。在保險(xiǎn)公司和獨(dú)立的保險(xiǎn)精算公司中都有很多機(jī)會(huì)。保險(xiǎn)精算師為這些公司做數(shù)學(xué)模型的工作。對(duì)那些商業(yè)有強(qiáng)烈興趣的人，這是一個(gè)非常好的途徑，而且你不需要通過(guò)任何關(guān)于商業(yè)、經(jīng)濟(jì)或會(huì)計(jì)的課程。
很多學(xué)生選擇將其數(shù)學(xué)學(xué)位與某個(gè)第二學(xué)位相結(jié)合，比如工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)或會(huì)計(jì)學(xué)。這些專(zhuān)業(yè)的好學(xué)生得到一個(gè)很好的工作當(dāng)然是不會(huì)有問(wèn)題的。他或她可能會(huì)遇到一個(gè)問(wèn)題就是這個(gè)工作在多大程度上會(huì)用到其全部數(shù)學(xué)知識(shí)。坦率地講，這有好的方面也有壞的方面。壞的方面是在工作的前一兩年內(nèi)，很少有機(jī)會(huì)用到許多在學(xué)校里學(xué)到的數(shù)學(xué)。每個(gè)人都要從某個(gè)地方開(kāi)，大多數(shù)人要從底層開(kāi)始。要記住的最重要的事是在工作中要投入能量、熱情，處理問(wèn)題精確?？紤]你這段時(shí)間的工作情況，可以來(lái)檢驗(yàn)?zāi)闶欠褚褱?zhǔn)備承擔(dān)更復(fù)雜的工作。好的方面是一旦你通過(guò)了入門(mén)階段，就會(huì)有大量的真正的機(jī)會(huì)來(lái)應(yīng)用你的數(shù)學(xué)知識(shí)解決重要而有意思的問(wèn)題。當(dāng)然，你需要證明你能夠處理這一挑戰(zhàn)。
現(xiàn)在我們來(lái)討論那些希望攻讀更高一級(jí)學(xué)位的數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的一些機(jī)會(huì)。事實(shí)上在所有研究生培養(yǎng)項(xiàng)目中數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都是很受歡迎的，特別是在科學(xué)和工程方面。如果你關(guān)注一下在大多數(shù)的這些領(lǐng)域所作出的前沿工作，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它涉及了很多的數(shù)學(xué)。在這里沒(méi)有足夠的篇幅來(lái)描述那些可能機(jī)會(huì)的驚人的多樣性。我們集中來(lái)討論那些主要與解決實(shí)際問(wèn)題的數(shù)學(xué)方向有關(guān)的領(lǐng)域。
在數(shù)學(xué)方面進(jìn)一步的研究生教育對(duì)已經(jīng)獲得數(shù)學(xué)學(xué)位的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)很明顯的選擇。如果你對(duì)解決實(shí)際問(wèn)題有興趣，你應(yīng)該尋求那些在應(yīng)用數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)或運(yùn)籌學(xué)方面有培養(yǎng)項(xiàng)目的研究生院。計(jì)算機(jī)科學(xué)是另一個(gè)有吸引力的選擇，其原因我們已經(jīng)在前面做了說(shuō)明。有很好的計(jì)算背景的聰明的數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生會(huì)在計(jì)算機(jī)科學(xué)研究生院中發(fā)現(xiàn)大量的機(jī)會(huì)來(lái)運(yùn)用他們的數(shù)學(xué)技能。畢業(yè)后，這些人會(huì)擁有強(qiáng)大的數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)的綜合技能，能夠承擔(dān)多種實(shí)際問(wèn)題。統(tǒng)計(jì)是另一個(gè)很好的選擇。許多統(tǒng)計(jì)學(xué)家都是從獲得一個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)位開(kāi)始的。工作的機(jī)會(huì)有很多，其多樣性也超出大多數(shù)人的想像。數(shù)學(xué)模型的一些最有意思的工作就是由統(tǒng)計(jì)學(xué)家完成的。
運(yùn)籌學(xué)是一個(gè)非常廣泛的研究領(lǐng)域，它包括了我們通常認(rèn)為的數(shù)學(xué)模型的很大一部分內(nèi)容。它包括最優(yōu)化問(wèn)題的研究、排隊(duì)論、存儲(chǔ)論。擁有一個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)位而進(jìn)入到這一領(lǐng)域是可能的，但更好的是從一個(gè)運(yùn)籌學(xué)領(lǐng)域的高級(jí)學(xué)位開(kāi)始。這里最大的問(wèn)題是要找到正確的方向。數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、工程、甚至mba通常都會(huì)提供一個(gè)這一領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)或方向。選擇你喜歡的任何一個(gè)，哪個(gè)系授予學(xué)位不會(huì)有太大的不同。不同的學(xué)校對(duì)這一方向?qū)儆谀膫€(gè)系有不同的原則。另一個(gè)使人迷惑的問(wèn)題是這個(gè)方向的名稱(chēng)。運(yùn)籌學(xué)、運(yùn)籌管理學(xué)、管理科學(xué)和系統(tǒng)科學(xué)都是不同的名稱(chēng)，但他們實(shí)質(zhì)上是相同的。再?gòu)?qiáng)調(diào)一次，在你的學(xué)位證上出現(xiàn)的是哪一個(gè)名稱(chēng)并沒(méi)有太大的關(guān)系。
如果你對(duì)科研和教學(xué)有興趣，就要考慮讀一個(gè)博士。一個(gè)數(shù)學(xué)博士是在學(xué)術(shù)上比較有市場(chǎng)的學(xué)位。而應(yīng)用數(shù)學(xué)的一些分支(如數(shù)值分析、偏微分方程)的博士則可以在工業(yè)的研究實(shí)驗(yàn)室中找到很好的工作。如果你對(duì)學(xué)術(shù)工作有興趣，你也可以考慮攻讀統(tǒng)計(jì)、計(jì)算機(jī)科學(xué)或運(yùn)籌學(xué)的博士學(xué)位。你會(huì)發(fā)現(xiàn)所做的工作主要是數(shù)學(xué)，而且工作的市場(chǎng)會(huì)比較好。薪水也會(huì)比較高。事實(shí)上，在科學(xué)和工程的幾乎任何領(lǐng)域的博士培養(yǎng)項(xiàng)目都會(huì)提供豐富的機(jī)會(huì)來(lái)應(yīng)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題。你不要擔(dān)心什么會(huì)限制你的想象力。最后，不要忽視綜合的博士學(xué)位的可能。數(shù)學(xué)物理學(xué)、數(shù)學(xué)生物學(xué)、數(shù)學(xué)心理學(xué)和數(shù)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)都會(huì)給出特別的挑戰(zhàn)。你也會(huì)開(kāi)始考慮是從事學(xué)術(shù)工作還是工作工作。學(xué)術(shù)工作在生活方式上比較優(yōu)越，而工業(yè)工作通常會(huì)獲得雙倍的收入。你會(huì)站在一個(gè)選擇的位置上。
5、
一、前言
職業(yè)規(guī)劃，是對(duì)短期職業(yè)生涯乃至整個(gè)人生進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃過(guò)程，它主要包括自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、目標(biāo)確立、計(jì)劃實(shí)施和修正反饋幾部分內(nèi)容。作為當(dāng)代大學(xué)生，若還是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿(mǎn)足社會(huì)的需要，怎能使自己占有一席之地？因此，我要為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，自己設(shè)計(jì)自己的未來(lái)。
二、自我認(rèn)知
從事一項(xiàng)你所喜歡的工作，工作本身就能給你一種滿(mǎn)足感，你的職業(yè)生涯也會(huì)從此變得妙趣橫生。在設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯前對(duì)自己有一個(gè)準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)和定位，方能擇己所愛(ài)，選擇自己所適合的職業(yè)。
作為廣東金融學(xué)院應(yīng)用數(shù)學(xué)系的學(xué)生，我對(duì)金融經(jīng)濟(jì)有著濃厚的興趣。我的專(zhuān)業(yè)是金融數(shù)學(xué)，即是將數(shù)學(xué)應(yīng)用到金融領(lǐng)域，我掌握了多種數(shù)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科以及金融工程期權(quán)等金融工具的套利定價(jià)方法；為了進(jìn)一步提升自己組織策劃和交際能力，我加入了系團(tuán)總支擔(dān)任書(shū)記處副書(shū)記一職，各方面都得到不小的鍛煉；我的努力同時(shí)得到了老師和同學(xué)們的肯定，曾榮獲“優(yōu)秀團(tuán)員”“優(yōu)秀團(tuán)干”“優(yōu)秀學(xué)生干部”以及“全國(guó)數(shù)學(xué)建模省三等獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。我有著開(kāi)朗的性格，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，良好的理解分析能力和較好的人際溝通能力，在學(xué)習(xí)上我能夠主動(dòng)自覺(jué)，有自己的一套學(xué)習(xí)方法，在工作中我也左右逢源，做到令老師同學(xué)們放心。但有時(shí)自信度還不夠，太過(guò)在意他人對(duì)自己的負(fù)面看法。
三、職業(yè)認(rèn)知
我們學(xué)校的畢業(yè)生一般選擇以下幾個(gè)去處：
(1)商業(yè)性銀行
中國(guó)工商銀行、建設(shè)銀行、農(nóng)業(yè)銀行等在內(nèi)的國(guó)有四大銀行以及招商銀行等股份制商行、城市商業(yè)銀行、外資銀行駐國(guó)內(nèi)分支機(jī)構(gòu)，金融類(lèi)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生常有涉獵，而且往往是廣大考生的最佳選擇。其特點(diǎn)是穩(wěn)定的收入、不大的壓力、較高的福利水平。
(2)保險(xiǎn)公司
保險(xiǎn)公司、或者保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)公司，如中國(guó)人壽保險(xiǎn)、平安保險(xiǎn)、太平洋保險(xiǎn)等是畢業(yè)生的第二選擇。
(3)政策性銀行
比如國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行、中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行等。政策性銀行相比商業(yè)銀行，工作的性質(zhì)更加接近公務(wù)員，因此其沒(méi)有很大的靈活性。
(4)證券公司
含基金管理公司、上交所、深交所、期交所等。
（5)投資公司
如信托投資公司、金融投資控股公司、投資咨詢(xún)顧問(wèn)公司、大型企業(yè)財(cái)務(wù)公司等。
(6)基金公司
如社?；鸸芾碇行幕蛏绫＞值?。
四、目標(biāo)確立
我的職業(yè)目標(biāo)是四大國(guó)有銀行，除了看重其穩(wěn)定的收入，國(guó)企也一直都是我的夢(mèng)想。而我最鐘情的是總經(jīng)理助理這個(gè)崗位，因?yàn)楦鶕?jù)我自身的性格特點(diǎn)，我并不適合作為團(tuán)隊(duì)的一把手，當(dāng)壓力不全在我身上時(shí)往往才能提出實(shí)質(zhì)性的建議和大膽的嘗試?？偨?jīng)理助理既聯(lián)系上下，又協(xié)調(diào)左右，而且工資也很樂(lè)觀(guān)。但我了解企業(yè)對(duì)助理的要求都很苛刻。
五、計(jì)劃實(shí)施
任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能，具備一定的能力條件。而一個(gè)人一生中不能將所有技能都全部掌握。所以在實(shí)施你自己的職業(yè)生涯計(jì)劃時(shí)，一定要分析社會(huì)需求，擇世所需，目光要長(zhǎng)遠(yuǎn)。在學(xué)校的我還需要從如下幾方面不斷提升自己的職業(yè)技能。
1、專(zhuān)業(yè)知識(shí)的鞏固
課本上的內(nèi)容要掌握，專(zhuān)業(yè)知識(shí)必須牢記于心。雖說(shuō)大多是理論，但也可以在理解的基礎(chǔ)上結(jié)合金融等相關(guān)背景拓展延伸。
2、相關(guān)證書(shū)的獲取
在校期間我應(yīng)該取得英語(yǔ)四六級(jí)等比較基本的證書(shū)，并且結(jié)合就業(yè)方向考取相關(guān)的專(zhuān)業(yè)證書(shū)，如今我已獲得證券從業(yè)資格證，這些證書(shū)為今后的工作省去不少麻煩。
3、學(xué)校獎(jiǎng)項(xiàng)的獲取
獲取學(xué)校的各種獎(jiǎng)項(xiàng)是任何學(xué)生都想有的榮譽(yù)，是對(duì)你在校期間工作學(xué)習(xí)的一種肯定，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取盡可能多得獲取學(xué)校的獎(jiǎng)項(xiàng)。我曾獲得“優(yōu)秀團(tuán)干”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“優(yōu)秀團(tuán)員”等獎(jiǎng)項(xiàng)，還需繼續(xù)努力爭(zhēng)取更多的成就。
4、課外閱讀的積累
充分利用“圖書(shū)館”這筆巨額財(cái)富。利用課余時(shí)間去到學(xué)校圖書(shū)館或者網(wǎng)上圖書(shū)館逛逛，涉獵古今中外感興趣的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，豐富自己，還能在書(shū)中學(xué)習(xí)為人處世的道理。
5、社會(huì)實(shí)踐的磨礪
社會(huì)實(shí)踐即通常意義上的假期實(shí)習(xí)，對(duì)于在校大學(xué)生具有加深對(duì)本專(zhuān)業(yè)的了解、確認(rèn)適合的職業(yè)、為向職場(chǎng)過(guò)渡做準(zhǔn)備、增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)等多方面意義。在畢業(yè)找工作的過(guò)程中，經(jīng)驗(yàn)，無(wú)疑是個(gè)很敏感的字眼。每年的寒暑假便是最佳的實(shí)習(xí)機(jī)遇，在此之前我需要盡早地了解并且聯(lián)系相關(guān)的單位實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取獲得寶貴的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。
6、內(nèi)在素質(zhì)的修養(yǎng)
文雅的談吐、莊重的舉止是每個(gè)學(xué)子應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。一滴水雖小，卻能折射出七彩光，點(diǎn)滴小事，更能映射出一個(gè)人的道德修養(yǎng)水平，這些也會(huì)成為用人單位看重的一個(gè)方面。高尚的道德品質(zhì)和道德境界也不是一朝一夕能夠養(yǎng)成的，它需要一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程。在潛移默化中修煉自我，努力做到盡善盡美。
六、反饋修正
俗話(huà)說(shuō)：“計(jì)劃趕不上變化。”是的，影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多，而且有的變化因素難以預(yù)測(cè)。在此狀況下，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就須不斷地對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估與修訂。我知道我的路會(huì)很漫長(zhǎng)，很曲折，但是我仍然相信事在人為，做生活的有心人，讓青春無(wú)悔！
6、
無(wú)論是已經(jīng)進(jìn)入社會(huì)謀職還是仍在學(xué)的在校生，每個(gè)人都渴望成功，但卻很少人知道如何擇業(yè)。什么職業(yè)最適合自己，如何使自己進(jìn)入某門(mén)行業(yè)才容易發(fā)展事業(yè)上的成就，這些最基礎(chǔ)的認(rèn)知，似乎沒(méi)有像成功學(xué)這般的令人瘋狂萬(wàn)人競(jìng)逐。時(shí)興創(chuàng)業(yè)熱潮的時(shí)候，一些沒(méi)有商業(yè)才能的人也紛紛投入去開(kāi)辦公司，大學(xué)生畢業(yè)時(shí)，也優(yōu)先選擇經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和知名企業(yè)，然后才考慮專(zhuān)業(yè)及個(gè)人所長(zhǎng)。這種一窩蜂逐流的職業(yè)選擇方式，欠缺對(duì)自身特點(diǎn)和環(huán)境的認(rèn)識(shí)，往往造成了職業(yè)生涯的進(jìn)退兩難局面，遑論事業(yè)上的成功。
職業(yè)生涯規(guī)劃，是指組織或者個(gè)人把個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，對(duì)決定個(gè)人職業(yè)生涯的個(gè)人因素、組織因素和社會(huì)因素等進(jìn)行分析，制定有關(guān)對(duì)個(gè)人一生中在事業(yè)發(fā)展上的戰(zhàn)略設(shè)想與計(jì)劃安排。一般來(lái)說(shuō)，職業(yè)生涯規(guī)劃可以從個(gè)人角度和企業(yè)角度劃分成兩個(gè)方面的內(nèi)容，而個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃即是在組織中的發(fā)展計(jì)劃，是指一個(gè)人一生的工作經(jīng)歷，特別是職業(yè)、職位的變動(dòng)及工作理想實(shí)現(xiàn)的整個(gè)過(guò)程。
因此，依我的想法來(lái)看，似乎可以將個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃視為是一種人生的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略：設(shè)立人生的職業(yè)目標(biāo)，以及制定一系列如何達(dá)成這些目標(biāo)的計(jì)劃，其中包括行動(dòng)途徑、個(gè)人的資源分配，和如何以最佳的個(gè)人營(yíng)銷(xiāo)組合進(jìn)入人才爭(zhēng)奪激烈的市場(chǎng)。所以如同戰(zhàn)略制定的過(guò)程，首先要對(duì)個(gè)人特質(zhì)進(jìn)行分析，再對(duì)所在所處環(huán)境進(jìn)行分析，然后從分析結(jié)果制定一個(gè)人的事業(yè)目標(biāo)，并且選擇實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)，擬定相應(yīng)的工作和培訓(xùn)的行動(dòng)計(jì)劃，安排計(jì)劃內(nèi)的實(shí)施順序與時(shí)間，定期評(píng)估檢討自己的計(jì)劃，當(dāng)然，投資自己的成本和放棄某些機(jī)遇發(fā)展的機(jī)會(huì)成本也必須同時(shí)考慮。
在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿(mǎn)足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地
？因此，我試著為自己擬定一份 職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。
通過(guò)課堂上進(jìn)行的職業(yè)測(cè)評(píng)活動(dòng):
我的性格特點(diǎn)(MBTI): 內(nèi)向 感覺(jué) 情感 判斷 ,這類(lèi)性格可使我工作中能夠很好的集中精力,關(guān)注焦點(diǎn);有很強(qiáng)的工作熱情,認(rèn)真負(fù)責(zé),工作努力;十分關(guān)注細(xì)節(jié),能夠準(zhǔn)確地把握事實(shí);有韌性,在困境中不輕易放棄等優(yōu)勢(shì).
適合的職業(yè)有: 會(huì)計(jì) 醫(yī)生 教師
我的興趣(Holland): 事務(wù)型C , 喜歡固定的,有秩序的工作或活動(dòng),希望確切地知道工作的要求和標(biāo)準(zhǔn),愿意在一個(gè)大的機(jī)構(gòu)中處于從屬地位,對(duì)文字,數(shù)據(jù)和事物進(jìn)行有序的系統(tǒng)處理以達(dá)到特定的標(biāo)準(zhǔn). 重視準(zhǔn)確,有條理,節(jié)儉,盈利. 對(duì)職業(yè)環(huán)境的要求是由文書(shū)技巧,有組織能力,聽(tīng)取并遵從指示的能力,能夠按時(shí)完成工作并達(dá)到嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn),有組織有計(jì)劃.
適合的職業(yè)有: 文字編輯,會(huì)計(jì)師,銀行家,薄記員,辦事員,稅務(wù)員和計(jì)算機(jī)操作員.
我的價(jià)值觀(guān): 成就 家庭 健康 愉快 穩(wěn)定性 經(jīng)濟(jì)回報(bào)
適合的職業(yè)類(lèi)型包括以下特點(diǎn):可以獨(dú)立的做自己擅長(zhǎng)的事,有一個(gè)理想的工作環(huán)境,又高收入和能得到社會(huì)的認(rèn)可.
我心目中的桃花源: 注冊(cè)會(huì)計(jì)師 精算師
從小我就喜歡數(shù)學(xué),自己感覺(jué)比別人強(qiáng)的方面在我的 ”計(jì)算能力,空間想象能力和邏輯推理能力”.
自我成就: 初中時(shí)曾有一道特別難算的題目,老師在黑板上算了半天沒(méi)算出來(lái),同學(xué)們?cè)诘紫伦ザ鷵先?而我用了十幾分鐘的時(shí)間就從頭至尾地完整的做出了那道題,并在黑板上給大家清清楚楚地講完了,連老師都聽(tīng)呆了.
到了高三,曾有一道立體幾何題,剛發(fā)下題來(lái)同學(xué)們就執(zhí)筆狂畫(huà),而我只是把那幾何體想象了一下,很快就有了結(jié)論,看著別人還在搖頭晃腦,心中慕名的有一種自豪感.
有一道方程式題目,題目很短,但是想要做出來(lái)需要很大手筆,當(dāng)別人借到一半時(shí)再也進(jìn)行不下去時(shí),我依然津津有味地研究著,當(dāng)我拿著兩大張寫(xiě)滿(mǎn)式子的稿紙時(shí),周?chē)娜送秮?lái)羨慕而又敬佩的目光時(shí),并且看著我寫(xiě)的式子發(fā)呆或是搖頭時(shí),心里不由的自豪起來(lái).
總而言之,自我感覺(jué)適合的職業(yè)有: 精算師 注冊(cè)會(huì)計(jì)師 與空間想象有關(guān)的職業(yè).
以往，學(xué)數(shù)學(xué)給人的印象就是陳景潤(rùn)式的“一枝筆，一張紙，搞科研”。在很多人的想象中，學(xué)數(shù)學(xué)不僅枯燥無(wú)趣，且就業(yè)出路窄，因此報(bào)考熱情不高。但最近幾年，數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)卻已經(jīng)悄然成為報(bào)考熱門(mén)?，F(xiàn)在的數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)悄然走俏,培養(yǎng)寬口徑畢業(yè)去向廣,這是我比較看重的一點(diǎn).
近年來(lái)，各高校數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)紛紛按院系或?qū)W科大類(lèi)統(tǒng)一招生，進(jìn)校后實(shí)行寬口徑培養(yǎng)。
如北京大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院2005年按學(xué)科大類(lèi)招生，入學(xué)兩年后學(xué)生可以自由選擇數(shù)學(xué)系、概率統(tǒng)計(jì)系、科學(xué)與工程計(jì)算系、信息科學(xué)系、金融數(shù)學(xué)系之一作為專(zhuān)業(yè)方向。清華大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)系2005年統(tǒng)一按“數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)”專(zhuān)業(yè)招生，學(xué)生在本科前兩年將重點(diǎn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和物理基礎(chǔ)課，本科高年級(jí)階段開(kāi)始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課，其中很多專(zhuān)業(yè)課同研究生課程緊密銜接。北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院2005年實(shí)行數(shù)學(xué)一級(jí)學(xué)科和統(tǒng)計(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科寬口徑招生，前兩年不分系與專(zhuān)業(yè)方向，學(xué)習(xí)共同的基礎(chǔ)課。其中數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)主要包含基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)教育、信息處理與計(jì)算科學(xué)等方向，統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)主要包含概率論、數(shù)理統(tǒng)計(jì)和保險(xiǎn)精算等方向。南開(kāi)大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院從2004年起按照數(shù)學(xué)類(lèi)招生，學(xué)生在完成兩年必修課程后，根據(jù)興趣和愛(ài)好以及學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)選擇和調(diào)配，分流方向包括數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)。此外，南開(kāi)大學(xué)還開(kāi)設(shè)有數(shù)學(xué)試點(diǎn)班，培養(yǎng)基礎(chǔ)性數(shù)學(xué)人才。
數(shù)學(xué)是一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科，絕大多數(shù)高校都開(kāi)設(shè)了數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)。除上述提到的高校外，在北京招收數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的高校
還有中國(guó)人民大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京郵電大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、首都師范大學(xué)、天津大學(xué)、大連理工大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)等。
現(xiàn)在的數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)去向廣,深造機(jī)會(huì)多.
有很多人選擇數(shù)學(xué)因?yàn)樗窈鬁?zhǔn)備進(jìn)行數(shù)學(xué)研究，但也有很多人更傾向于將數(shù)學(xué)知識(shí)作為工具，從事別的工作。數(shù)學(xué)系學(xué)生讀研和出國(guó)的比例在理科專(zhuān)業(yè)中一直名列前茅。目前，生物科學(xué)、信息科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等領(lǐng)域?qū)?shù)學(xué)人才的需求都很大，數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)面相對(duì)較寬。
據(jù)了解，北大數(shù)學(xué)學(xué)院的本科畢業(yè)生大部分都選擇了深造，其中大約30%出國(guó)留學(xué)，50%保送攻讀國(guó)內(nèi)研究生，參加就業(yè)的學(xué)生在20%左右，主要從事計(jì)算機(jī)和金融保險(xiǎn)方面工作。
清華數(shù)學(xué)系的本科畢業(yè)生中70%以上攻讀碩士和博士研究生，其中有一部分學(xué)生直接出國(guó)留學(xué)。選擇就業(yè)的學(xué)生主要去往信息產(chǎn)業(yè)方面的公司，如華為、聯(lián)想、西門(mén)子等，還有一些去往中國(guó)銀行、中國(guó)人壽保險(xiǎn)等金融單位。
北師大數(shù)學(xué)學(xué)院畢業(yè)生中除考取研究生或出國(guó)留學(xué)外，主要在政府機(jī)關(guān)、科研機(jī)構(gòu)、金融行業(yè)、高科技企業(yè)等從事管理或開(kāi)發(fā)工作。
作為數(shù)學(xué)系的一名學(xué)生,我應(yīng)該充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。
雖然我對(duì)自己的將來(lái)還不確定，但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)都要有一定的目標(biāo)，有了目標(biāo)就有了方向，才能更好的發(fā)展自我。只要自己盡心盡力了，能力都到了發(fā)揮，每個(gè)階段有了切實(shí)的提高，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我也不會(huì)覺(jué)得失敗，至少目標(biāo)引導(dǎo)我如何走好人生的每一步。目標(biāo)的確立對(duì)于人生來(lái)說(shuō)有著至關(guān)重要的作用，因此，我根據(jù)自身的不同階段把目標(biāo)確立如下：
1． 短期目標(biāo)：千里之行，始于足下。我覺(jué)得現(xiàn)在首要的是認(rèn)真學(xué)好各門(mén)學(xué)科，扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，嚴(yán)格完成每科考試，并不斷鍛煉自己的各種能力。同時(shí)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，豐富自己的學(xué)習(xí)和生活。
2． 中期目標(biāo)：在大四學(xué)年，爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯，獲得學(xué)士學(xué)位。并考取一個(gè)比較好的研究生專(zhuān)業(yè),包括學(xué)校和導(dǎo)師等。同時(shí)積極參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為畢業(yè)后走入社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
3． 長(zhǎng)期目標(biāo)：盡自己最大的努力獲取更高的學(xué)歷。通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)，不斷完善自我，在社會(huì)的大舞臺(tái)充分展示自我。在今后工作中，重視與他人的交往，有良好的人際關(guān)系，擁有廣泛的社交范圍，能迅速適應(yīng)周?chē)h(huán)境，保持積極的人生態(tài)度。
4． 人生目標(biāo)：我的人生目標(biāo)就是充分實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值，那就是個(gè)人事務(wù)，職業(yè)生涯，家庭生活協(xié)調(diào)發(fā)展。
對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái),要靠自己去打拼!