“工學結合、校企合作、頂崗實習”是我國職業(yè)教育的模式，這一模式為中專生解決了就業(yè)難題，極大的保證了職業(yè)教育畢業(yè)生的高就業(yè)率。同學們上中專就要讀一所好的公辦重點學校，辦學規(guī)模大的學校，這類大一點的學校師資力量更強，在校生人數(shù)更多，學校的管理會更嚴格，畢業(yè)生的質量也會更好。下面小編給同學們介紹幾個凱里地區(qū)的中專學校給同學們參考。
凱里市第一中等職業(yè)學校坐落在被譽為“森林之州、歌舞之州、百節(jié)之鄉(xiāng)”的黔東南苗族侗族自治州的首府凱里市。學校位于凱里市開懷街道金山大道89號，創(chuàng)辦于1985年，是首批“國家級重點職業(yè)學校”，2015年，被貴州省教育廳評定為“省級示范性中等職業(yè)學校”。1999年與州旅游局共同舉辦黔東南州旅游學校，2014年5月省人社廳批準成立“凱里市技工學校”，內設有國家第四十九職業(yè)技能鑒定站，黔東南州新型職業(yè)農民培訓基地、黔東南州旅游從業(yè)人員培訓基地，凱里市農村勞動力轉移培訓基地，是一所集學歷教育與短期培訓為一體的公辦職業(yè)學校。緊緊圍民族區(qū)域經濟社會發(fā)展需求，突出“醫(yī)藥衛(wèi)生、民族文化(醫(yī)藥文化、創(chuàng)意文化、建筑文化、餐飲文化)、生態(tài)農業(yè)”辦學重點，重點建設醫(yī)藥衛(wèi)生、民族文化、生態(tài)農業(yè)三個專業(yè)集群。設有護理系、臨床醫(yī)學系、醫(yī)藥技術系、口腔醫(yī)學系、財經系、生物與環(huán)境工程系、民族文化創(chuàng)意產業(yè)系、港中旅旅游學院、大地建筑學院、漢天下物聯(lián)網學院、公共教學基礎部、馬列主義教研部、技能實訓中心、繼續(xù)教育處、民族職業(yè)教育研究所、圖書館、駕駛學校等教學教輔單位。開辦有護理、臨床醫(yī)學、藥學、口腔醫(yī)學、會計、旅游工藝品設計與制作、建筑工程技術、汽車檢測與維修技術、園藝技術等高職專業(yè)57個,經過優(yōu)化目前有38個招生專業(yè);有國家重點建設專業(yè)5個、國家示范建設專業(yè)1個，省級教學團隊3個、省級精品資源共享課1門、省級精品在線課程2門、省級精品課程10門。
云貴高原的東部，山川秀美，物寶天華，清清亮亮的清水江一路歡歌奔向洞庭湖，貴州省錦屏縣中等職業(yè)技術學校就坐落在清水江畔，在清水江、小江、亮江三江交匯的擁有21萬人口的錦屏縣的縣城。那里環(huán)境清潔、空氣清新，是教書育人的理想場所。該校校本部占地7426平方米，建筑面積10437平方米，擁有142738平方米的林果實驗實習示范場。錦屏縣中等職業(yè)技術學校始建于1984年6月，前身為錦屏縣職業(yè)技術學校，1986年11月與錦屏縣教師進修學校合并，名為錦屏縣職業(yè)學校，1992年7月更名為錦屏縣高級職業(yè)中學，1994年6月升格為錦屏縣中等職業(yè)技術學校，2000年7月被貴州省人民政府命名為貴州省省級重點職業(yè)學校，成為 九 五 期間湘黔邊陲快速崛起的職業(yè)技術人才的搖籃。學校自創(chuàng)辦以來，為社會輸送各類合格中級技術人才15000余人，由于學校辦學成效顯著，先后榮獲縣級“校園管理達標單位”、“綜治模范單位”、“新農村建設支農先進單位”、“安全工作先進單位”，州級“文明單位”、“職業(yè)教育先進單位”、 “辦學水平優(yōu)秀學校”，省級“精神文明工作先進單位”和國家級“教育先進集體”等諸多榮譽稱號。
從江縣職業(yè)技術學校始建于1986年，在辦學過程中，由于生源不足和其他客觀原因，于2002年合并到從江縣委黨校辦學，2003年又合并到從江縣第一民族中學辦學，2006年縣委縣政府決定恢復從江職校獨立辦學。通過多年的努力，現(xiàn)已為成一所集成人教育、中等職業(yè)教育、職業(yè)技術培訓等多種教育形式于一體的綜合性職業(yè)技術學校。學校占地面積102畝,建筑面積4.16萬平方米，現(xiàn)有教職工113人，其中專任教師91人(雙師型教師59人)，全日制在校生2242人。學校開設有汽車運用與維修、電子商務、供用電技術、服裝設計與工藝、學前教育、民族音樂與舞蹈、藝術傳媒、航空乘務等專業(yè)。學校于2011年榮升為省級重點職校，2013年被省教育廳列為"百校大戰(zhàn)"項目學校，"百校大戰(zhàn)"三年間共投入4700萬元改善辦學條件，學校建筑面積由原有的1.8萬平方米增加至4.16萬平方米，實訓設備總價值達1126萬元，極大地改善了辦學條件?，F(xiàn)建有校內實訓室共36個， "班班通"多媒體教室70個，校內有兩個服裝廠、兩個汽車修理廠、一個汽車駕駛培訓基地，為學校的實訓教學和學徒制技能人才培養(yǎng)模式提供了重要保障。
小編總結 #p#分頁標題#e#學校和企業(yè)雖然為同學們提供了很多就業(yè)上的保障，但是同學們不要一味地依賴學校給的承諾和保證，在學校里松懈了自己的學習。越優(yōu)秀的人才擁有更多的選擇權力，同學們要努力提高自己的能力，不要讓自己成為被選擇的那個人。
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貴州鐵路職業(yè)技工學院
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