學校老師對學生的愛護其實也如同家長愛護自己的孩子一般，畢竟老話就說了一日為師終身為父，所以對學生的愛護關(guān)愛是另一種關(guān)愛，一種希望自己的學生成才的愿望。是對學生將來以后的發(fā)展的關(guān)愛，而不是現(xiàn)在很溫和的對待學生，這關(guān)系到學生的未來，不能有一點馬虎，也不辜負家長們的信任，讓學生在以后的道路上越走越遠。讓學生成為一個個的優(yōu)秀人才，多年以后學生就會知道學校對他們的愛其實是另外一種形式展現(xiàn)出來的。學生最容易接受的，和學生喜歡的教育方式，這樣學生才有興趣和動力去學習，讓學生主動的愛上學習，而不是一定要用強迫的手段和方式讓學生去學習

學院現(xiàn)有在校學生8550人。教職工592人，專任教師341人，具有副高級及以上職稱教師166人，具有碩士及以上學歷（含在讀）124人，全國冶金行業(yè)名師2人，“雙師”素質(zhì)教師111人，省級教學團隊1個、省級教學名師1人，攀鋼技能大師室2個。

學院緊緊抓住“十三五”發(fā)展戰(zhàn)略布署和國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展對高技能應(yīng)用型人才需求的大好機遇，豐富和完善“基于校企所一體的工學組織與企業(yè)實際相結(jié)合，教學內(nèi)容與崗位需求相結(jié)合，校內(nèi)實訓(xùn)與企業(yè)頂崗相結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式。按照以工學結(jié)合為切入點，以培養(yǎng)學生綜合職業(yè)能力為目標，按工作系統(tǒng)的要求設(shè)計課程體系，以真實任務(wù)為載體，開發(fā)工學結(jié)合課程，實施行動導(dǎo)向教學。辦學以來，累計培養(yǎng)畢業(yè)生近4萬人。

學院長期堅持技能培養(yǎng)與素質(zhì)教育并重的辦學指導(dǎo)思想，形成了“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、文化育人、勞動育人、實踐育人”的“六育人”機制和“學生綜合素質(zhì)評價機制”，促進了學生思想品德、人文精神、身心素質(zhì)、職業(yè)技能的全面發(fā)展，為培養(yǎng)具有良好的人文精神和職業(yè)素養(yǎng)的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才打下了堅實基礎(chǔ)。學生社團活動、第二課堂十分活躍。有近千名學生組成的管樂隊、民樂隊、舞蹈隊等學生藝術(shù)團。先后參加第六屆全國大學生運動會開幕式，全國大學生藝術(shù)節(jié)四川賽區(qū)比賽并獲二等獎。學院學生排練的近千人大型舞蹈“浪卷金沙”參加攀枝花市第五屆運動會開幕式，大型團體操“金宴·綠耕”參加四川省第十三屆少數(shù)民族運動會開幕式，還參加了攀枝花市歡樂陽光節(jié)、四川省第七屆少數(shù)民族藝術(shù)節(jié)等重大活動演出。學院田徑隊在四川省高職高專田徑運動會上獲得團體第二名，學院承訓(xùn)的攀鋼田徑項目在攀枝花市七運會奪得金牌16枚、銀牌9枚、銅牌6枚的優(yōu)異成績，9項破紀錄，團體總分第一。學院學生參加全國高職院校信息安全管理與評估比賽獲團體三等獎，參加四川省高職高專首屆化學分析檢驗技能競賽獲二等獎。

學院駕校是一家有國家三級資質(zhì)的正規(guī)駕駛培訓(xùn)學校，有馬家田和金江校區(qū)兩塊訓(xùn)練基地，現(xiàn)有23名經(jīng)驗豐富的教練，在四川省和攀枝花教練員技能大賽中名列前茅。學院有35臺教練車輛，18臺駕駛模擬器，是一所設(shè)備精良、設(shè)施齊全的園林式學校。30多年來，為社會輸送了大批合格的駕駛學員，具有良好口碑和知名度。    

鮮明的辦學特色，使技能強、素質(zhì)高、上崗快的高等技術(shù)技能型的畢業(yè)生成為了就業(yè)市場的新寵，學院畢業(yè)生因“下得去、留得住、用得上、干得好”而得到企業(yè)的贊譽，學院已成為全國大中型鋼鐵冶金及釩鈦生產(chǎn)企業(yè)高技能人才的首選，已與200余家效益好、信譽高、實力雄厚的大型企事業(yè)單位建立了就業(yè)長期合作關(guān)系，近幾年畢業(yè)生推薦就業(yè)率始終保持在98%以上。

站上高等職業(yè)教育國家隊的新起點上，我們將牢牢把握國家大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的機遇，全面貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》精神，以培養(yǎng)高素質(zhì)高技能型人才為核心，大力弘揚攀鋼精神，努力把學院建設(shè)成為極具影響力和辦學特色的高等職業(yè)教育高地，奮力譜寫中華民族偉大復(fù)興中國夢學院發(fā)展新篇章。校企一體、獨具特色的四川機電職業(yè)技術(shù)學院的明天更輝煌！