2018-2019年食品營養(yǎng)與檢驗教育專業(yè)大學排名及分數(shù)線【統(tǒng)計表】
2019年高考志愿填報專業(yè)的選擇非常重要，專業(yè)的選擇對于每位同學未來的職業(yè)規(guī)劃，乃至人生規(guī)劃都有著非常重要的關鍵性，甚至是決定性的影響。雖然當下專業(yè)不對口就業(yè)的現(xiàn)象也很多，但大多數(shù)崗位還是更青睞于對應專業(yè)的學生。因此，在高考志愿填報過程中，專業(yè)選擇不容小覷。那么食品營養(yǎng)與檢驗教育專業(yè)怎么樣呢？食品營養(yǎng)與檢驗教育專業(yè)大學排名及歷年錄取分數(shù)線怎么樣？本文高考升學網(wǎng)小編整理了關于食品營養(yǎng)與檢驗教育專業(yè)的相關信息，希望對你有幫助。
一、食品營養(yǎng)與檢驗教育專業(yè)介紹和分析
專業(yè)簡介
該專業(yè)主要學習食品相關知識，通過食品營養(yǎng)及檢測分析相關知識的儲備，具備食品科學與工程和食品質量管理基本知識、基本技能；能運用所學知識解決一定的生產(chǎn)實際問題。
• 培養(yǎng)目標
該專業(yè)旨在培養(yǎng)具有食品分析檢測、營養(yǎng)衛(wèi)生學、環(huán)境與生物科學、管理學的基本理論，具有良好教師素質，能夠在中、高等職業(yè)學校從事食品安全與質量控制教育教學、教學研究的師資或能在食品原輔料生產(chǎn)、流通和消費領域從事分析檢驗、質量管理、安全評價、企業(yè)管理和科學研究等方面工作的高級技術人才。
• 培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習食品科學與工程、食品法規(guī)與標準、食品質量管理、食品安全檢測的基本知識和技能，受到從事現(xiàn)代教育理論與實踐的初步訓練，初步獲得從事食品安全與質量控制教學和科研以及指導食品生產(chǎn)的能力。
• 名人學者
孫寶國、朱蓓薇、龐國芳等。
課程要求
• 主干課程
食品營養(yǎng)與檢測（高中起點?？疲菏称坊瘜W、食品微生物學、營養(yǎng)學基礎及人群營養(yǎng)基礎、食品分析與檢驗、食品營養(yǎng)學、食品衛(wèi)生學、食品工藝學、食品安全保藏學、動植物檢驗檢疫學等。
• 學科要求
該專業(yè)對生物化學要求較高。該專業(yè)適合熱愛食品工程，對食品營養(yǎng)及檢驗感興趣的學生就讀。
• 知識能力
1.掌握教育學、心理學基本知識，具備教師的基本素質和基本能力，能夠運用教育學知識和技能從事食品行業(yè)的教育教學工作。 2.掌握食品營養(yǎng)成分及其加工特性，具有食品營養(yǎng)開發(fā)與保健、合理搭配營養(yǎng)、平衡膳食的能力。 3.掌握食品衛(wèi)生與毒理學的基本理論和實驗技術，具有對食品的安全性進行分析與評價的能力。 4.掌握食品分析檢驗、食品品質控制的方法，具有對原材料、中間產(chǎn)品及成品進行分析檢驗的能力。 5.掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術獲得相關信息的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。
二、食品營養(yǎng)與檢驗教育專業(yè)大學排名及分數(shù)線統(tǒng)計表
| 名次 | 學校名稱 | 專業(yè)星級 | 所在地區(qū) | 地區(qū)排名 |
| 1 | 河南工業(yè)大學 | 3星級 | 河南 | 1 |
| 1 | 山西師范大學 | 3星級 | 山西 | 1 |
| 1 | 河南農(nóng)業(yè)大學 | 3星級 | 河南 | 1 |
| 1 | 內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學 | 3星級 | 內(nèi)蒙古 | 1 |
三、食品營養(yǎng)與檢驗教育專業(yè)就業(yè)前景怎么樣
就業(yè)方向
食品營養(yǎng)與檢驗教育專業(yè)的就業(yè)前景不錯，畢業(yè)生可從事食品安全與質量控制教育教學、教學研究的師資或能在食品原輔料生產(chǎn)、流通和消費領域從事分析檢驗、質量管理、安全評價、企業(yè)管理和科學研究等方面工作。該專業(yè)適合升學考研及公務員。
• 從事行業(yè)
20%20%18%12%10%8%12%食品檢驗工工程師餐飲服務管理食品安全師質量工程師部門管理其他食品檢驗工畢業(yè)生行業(yè)分布:20 %
總結：專業(yè)對口率高
具體職位：
該專業(yè)就業(yè)行業(yè)主要為：快速消費品(食品、飲料、化妝品)、餐飲業(yè)、酒店/旅游等。