學(xué)校的好壞;就要看學(xué)校的教育設(shè)施，師資力量，教學(xué)環(huán)境等情況都是考察一個(gè)學(xué)校好與不好的因素。位置對于學(xué)生來說是非常重要的，很多家長就十分看重學(xué)校的環(huán)境及周邊環(huán)境問題，都希望自己的孩子可以在一個(gè)，交通方便，有著優(yōu)良校風(fēng)的學(xué)校學(xué)習(xí)。

陜西航空工程技術(shù)學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢

(一)區(qū)位優(yōu)勢：學(xué)校建在關(guān)中——天水國家經(jīng)濟(jì)開發(fā)帶腹地的鹵陽湖“中國通用航空城”，有著得天獨(dú)厚的區(qū)位優(yōu)勢。這里交通便捷，地處中國地理中心，集陸地、草地、水上三跑道為一體，全國罕見。內(nèi)府機(jī)場己成為全國第一家民航許可的專業(yè)通用航空機(jī)場，并且己成為國家航空產(chǎn)業(yè)基地的重要組成部分。建成后的新校區(qū)可共享國家內(nèi)府機(jī)場資源，其辦學(xué)優(yōu)勢明顯優(yōu)于國內(nèi)航空院校。中國低空空域的開放和通用航空業(yè)的發(fā)展給學(xué)校賦予新的使命，學(xué)校將伴隨著通用航空產(chǎn)業(yè)的發(fā)展而狀大。按照省廳和開發(fā)區(qū)的要求打造出國內(nèi)知名的航空學(xué)府。

(二)行業(yè)優(yōu)勢：陜西的航空學(xué)校從數(shù)量和專業(yè)設(shè)置上與航空大省的要求有著一定的差距。能夠開展飛行員培訓(xùn)、無人機(jī)技術(shù)、動(dòng)力傘滑翔機(jī)、飛機(jī)制造、飛機(jī)維修等專業(yè)陜航獨(dú)樹一幟。特別是鹵陽湖通用園區(qū)作為中國民航唯一的通用航空產(chǎn)業(yè)園區(qū)試點(diǎn)，并集飛機(jī)研發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、維修、試飛為一體，以航空公園、飛行培訓(xùn)、航空俱樂部及特色旅游為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，這些項(xiàng)目和產(chǎn)業(yè)與學(xué)校的專業(yè)不謀而合。學(xué)校將致力為通用航空產(chǎn)業(yè)基地培養(yǎng)各類人才，并成為航空產(chǎn)業(yè)園區(qū)不可缺少的重要組成部分。

陜西航空工程技術(shù)學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校堅(jiān)持“軍事化管理、封閉式教學(xué)、教學(xué)生成才、使家長放心、讓社會(huì)滿意”的辦學(xué)思想。學(xué)校在專業(yè)建設(shè)、教學(xué)管理、人才培養(yǎng)、學(xué)生就業(yè)等與國內(nèi)重點(diǎn)高校、軍內(nèi)院校及校企合作單位構(gòu)建“三加”教育模式，形成“技能教育+學(xué)歷教育+預(yù)備役國防教育”的全新教育體系。學(xué)校為學(xué)生量身定制學(xué)歷層次和專業(yè)技能，實(shí)現(xiàn)“讓興趣催生夢想，把愛好變成事業(yè)”的教育核心內(nèi)容。學(xué)校讓學(xué)生在陜航實(shí)現(xiàn)“上三年學(xué)，當(dāng)三年兵”的管理目標(biāo)。讓學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀。培養(yǎng)學(xué)生良好的團(tuán)隊(duì)精神、職業(yè)素質(zhì)、專業(yè)技能和崗位適應(yīng)能力。

陜西航空工程技術(shù)學(xué)校簡介

陜西航空工程技術(shù)學(xué)校是經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)，為通用航空產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)技能型人才的全日制高等職業(yè)技術(shù)院校。學(xué)校響應(yīng)省廳部署落戶中國通用航空產(chǎn)業(yè)基地——蒲城，鹵陽湖通用航空產(chǎn)業(yè)園。在中國低空空域開放的政策指導(dǎo)下迎來了歷史性的機(jī)遇。陜航是為鹵陽湖通用航空產(chǎn)業(yè)園定向打造的一所辦學(xué)特色鮮明、培養(yǎng)目標(biāo)明確、就業(yè)體系完善的高等職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。

學(xué)校怎么樣、好不好都會(huì)想要去了解這所學(xué)校怎么樣?學(xué)校好不好就得看學(xué)校的教學(xué)環(huán)境，師資力量以及住宿和食堂都是能看出這個(gè)學(xué)校的好壞了，希望對你們有所幫助，歡迎大家咨詢師，為你推薦適合自己的專業(yè)及其適合自己的學(xué)校。