同學們選擇專業(yè)，都是先了解專業(yè)的發(fā)展前景，其中很受歡迎的專業(yè)就有電子商務(wù)專業(yè)，現(xiàn)在電商業(yè)的快速發(fā)展，帶動電子商務(wù)方面的人才的需求量也很大，這樣看來，該專業(yè)的就業(yè)前景是非常好的。如果是初中生想學這方面的專業(yè)，也是可以的，同學們要了解哪些學校有電子商務(wù)專業(yè)，專業(yè)招生對象是否為初中畢業(yè)生。

初中生可以上電子商務(wù)學校嗎

可以。如果初中畢業(yè)想學電子商務(wù)專業(yè)，可以考慮中職類學校，如果學校有電子商務(wù)專業(yè)，達到專業(yè)錄取分數(shù)線，就可以報名學習。初中學生雖然知識面受限制，但是隨著自己知識的儲備，堅持不懈的努力學習，完全可以學習電子商務(wù)的。

浙江桐廬職業(yè)技術(shù)學校電子商務(wù)專業(yè)辦學情況

桐廬縣職業(yè)技術(shù)學校創(chuàng)辦于 1960 年，由桐廬縣農(nóng)業(yè)技術(shù)學校、桐廬縣技工學校、桐廬鎮(zhèn)中學職高部整合而成。學校堅持“發(fā)展現(xiàn)代職教，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才”的辦學理念，根據(jù)社會人才需求，及時調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，圍繞鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，確立了“改造老專業(yè)、 7 開發(fā)新專業(yè)、重點建設(shè)精品專業(yè)和特色專業(yè)”的專業(yè)梯度發(fā)展建設(shè)思路。

電子商務(wù)：高考或就業(yè)(面向電商行業(yè)，從事網(wǎng)店管理與運營、網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)推廣與營銷、客服工作、美工設(shè)計等崗位)。

招生對象：應(yīng)屆初中畢業(yè)生;憑準考證，畢業(yè)證、戶口簿、身份證原件或復印件到學院招生辦公室報名登記。

電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)方向

1、電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(代表性崗位：網(wǎng)站設(shè)計/開發(fā)人員)：主要從事電子商務(wù)網(wǎng)頁設(shè)計、數(shù)據(jù)庫建設(shè)、程序設(shè)計、站點管理與技術(shù)維護等工作。

2、電子商務(wù)平臺美術(shù)設(shè)計(代表性崗位：網(wǎng)站美工人員)：主要從事平臺顏色處理、文字處理、圖像處理、視頻處理等工作。

3、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷業(yè)務(wù)(代表性崗位：網(wǎng)絡(luò)營銷人員)：主要是利用網(wǎng)站為企業(yè)開拓網(wǎng)上業(yè)務(wù)、網(wǎng)絡(luò)品牌管理、客戶服務(wù)等工作。

4、網(wǎng)上國際貿(mào)易(代表性崗位：外貿(mào)電子商務(wù)人員)：利用網(wǎng)絡(luò)平臺開發(fā)國際市場，進行國際貿(mào)易。

5、新型網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商的內(nèi)容服務(wù)(代表性崗位：網(wǎng)站運營人員/主管)：頻道規(guī)劃、信息管理、頻道推廣、客戶管理等。

如果你對這個專業(yè)感興趣，就可以選擇學習，然后從培育以及升學等方向綜合考慮，選擇最適合自己的專業(yè)學校報讀。電子商務(wù)是現(xiàn)在很火熱的專業(yè)，現(xiàn)在市場對于電子商務(wù)專業(yè)人員的需求量很大，如果初中畢業(yè)就開始學這門專業(yè)，會比到了大學才學的學生有很大優(yōu)勢，同時也能積攢很多經(jīng)驗，相對來說工資也會高很多。