每個(gè)人就應(yīng)該在合適的年級(jí)做合適的事情，就好像學(xué)生，在求學(xué)期間就應(yīng)該在學(xué)校里好好地讀書，不要過早的去承擔(dān)起他在這個(gè)年級(jí)不該承擔(dān)的事情以及思想，如果太早的承擔(dān)了他就會(huì)產(chǎn)生一種負(fù)擔(dān)，這種負(fù)擔(dān)是學(xué)生在他的這個(gè)年紀(jì)不應(yīng)該產(chǎn)生的，如果有了這樣的負(fù)擔(dān)學(xué)生也是會(huì)有可能走向歧途，學(xué)生就有可能把自己未來的一生都有可能給毀掉了，所以我們作為教育者要更加的注重學(xué)生的心理素質(zhì)的發(fā)展，時(shí)刻關(guān)心學(xué)生。
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
網(wǎng)絡(luò)教育實(shí)行學(xué)分制管理，其學(xué)費(fèi)按學(xué)分收取。高起專、專升本各計(jì)80學(xué)分，65元/學(xué)分，總計(jì)學(xué)費(fèi)5200元。
專業(yè)簡(jiǎn)介
護(hù)理
培養(yǎng)能熟練掌握整體護(hù)理、病房管理的知識(shí)和技能，具有對(duì)常見病、多發(fā)病及危重病的觀察能力及應(yīng)急護(hù)理能力，具有預(yù)防、保健及人際溝通能力的，適應(yīng)新的醫(yī)學(xué)模式要求的技術(shù)、技能型中、初級(jí)護(hù)理專業(yè)人才。
助產(chǎn)
本專業(yè)培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握助產(chǎn)和護(hù)理操作技能，培養(yǎng)能規(guī)范地進(jìn)行產(chǎn)前檢查，正常接生、產(chǎn)后處理、新生兒處理操作，具有對(duì)難產(chǎn)及產(chǎn)科危重病人的初步應(yīng)急處理能力，具有圍產(chǎn)期保健能力的中、初級(jí)助產(chǎn)專業(yè)人才。
農(nóng)村醫(yī)學(xué)
本專業(yè)培養(yǎng)具有醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)、衛(wèi)生宣教及計(jì)劃生育等方面的綜合職業(yè)能力，并能在農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事醫(yī)療工作的德才兼?zhèn)涞尼t(yī)務(wù)人員。
學(xué)前教育
本專業(yè)是培養(yǎng)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的一線應(yīng)用型人才，通過不同模塊的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐環(huán)節(jié)的培養(yǎng)、培訓(xùn)，使學(xué)生掌握與職業(yè)崗位相關(guān)的專業(yè)理論與實(shí)踐技能，具有了解兒童發(fā)展水平并以此為依據(jù)制定各類幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃的能力；具有從事幼兒園保育工作必備的各種技能，運(yùn)用教育理論進(jìn)行反思的能力、班級(jí)管理的能力；具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)。
會(huì)計(jì)電算化
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德，掌握會(huì)計(jì)專業(yè)必備的基本理論知識(shí)和職業(yè)技能，并能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化手段進(jìn)行信息處理，具備統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)收集與分析、出納實(shí)務(wù)操作、手工會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)軟件操作、稅務(wù)核算、成本核算、財(cái)務(wù)管理等專業(yè)能力，成為企事業(yè)單位、行政部門能熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段從事出納、會(huì)計(jì)、稅務(wù)、審計(jì)等方面工作的一線德、智、體、美全面發(fā)展的技能型人才。
通訊技術(shù)
培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展，在通信領(lǐng)域和國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門發(fā)展第一線需要的，具有通信技術(shù)、通信系統(tǒng)、通信網(wǎng)絡(luò)等方面的知識(shí)，能應(yīng)用通信技術(shù)與設(shè)備的能力，掌握信號(hào)的產(chǎn)生、信息的傳輸、交換和處理等相關(guān)技術(shù)，具備一定的軟件開發(fā)與設(shè)計(jì)能力的高素質(zhì)技能型、可持續(xù)發(fā)展的中等專業(yè)人才。
財(cái)務(wù)管理
會(huì)計(jì)、出納、應(yīng)付會(huì)計(jì)、應(yīng)收會(huì)計(jì)、總賬會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)助理、財(cái)務(wù)經(jīng)理、預(yù)算專員、成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)分析、內(nèi)審主管、融資主管、資金主管、稅務(wù)主管、內(nèi)審主管、審計(jì)經(jīng)理、統(tǒng)計(jì)主管、財(cái)務(wù)分析經(jīng)理、財(cái)務(wù)計(jì)劃經(jīng)理等。
工藝美術(shù)
根據(jù)市場(chǎng)需求和行業(yè)未來的發(fā)展，本專業(yè)培養(yǎng)具備一定的審美修養(yǎng)與藝術(shù)鑒賞能力，掌握旅游工藝品設(shè)計(jì)與制作的技能技巧，能從事旅游工藝品設(shè)計(jì)、制作、管理、策劃、營(yíng)銷、技術(shù)指導(dǎo)等工作的中級(jí)技能應(yīng)用型人才。
旅游服務(wù)與管理、酒店運(yùn)營(yíng)與管理
使學(xué)生掌握導(dǎo)游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與管理的基本知識(shí)和專業(yè)技能。培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的漢語和英語口語表達(dá)能力，良好的服務(wù)意識(shí)、禮儀禮節(jié)和較強(qiáng)的應(yīng)變能力，有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團(tuán)隊(duì)精神，成為從事導(dǎo)游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務(wù)和基層管理人員。
汽車運(yùn)用與維修
本專業(yè)培養(yǎng)具有汽車運(yùn)用與維修專業(yè)理論知識(shí)、較強(qiáng)實(shí)際動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神，從事汽車制造與維修領(lǐng)域中的汽車裝配、修理工作為主，崗位覆蓋現(xiàn)代汽車裝配、汽車的性能檢測(cè)、車輛維修專項(xiàng)技能、汽車維修業(yè)務(wù)管理等方面工作的技能型、實(shí)用型人才。
舞蹈表演
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和掌握民族音樂、民族舞蹈基本知識(shí)，具備一定的創(chuàng)作表演能力，從事民族舞蹈表演工作的高素質(zhì)中等技術(shù)技能人才。
畜牧獸醫(yī)
培養(yǎng)從事畜禽養(yǎng)殖、疾病防治、飼料生產(chǎn)與銷售、獸藥生產(chǎn)與銷售企業(yè)及管理部門、畜牧獸醫(yī)行業(yè)自主創(chuàng)業(yè)、技術(shù)推廣及畜牧業(yè)管理的專業(yè)人才。
鐵路運(yùn)輸管理
#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#培養(yǎng)能從事鐵道交通運(yùn)輸業(yè)運(yùn)營(yíng)管理、城市軌道交通運(yùn)輸行車組織、客運(yùn)組織、管理和服務(wù)等能力的技能型專業(yè)人才。主要學(xué)習(xí)車站設(shè)備技術(shù)、供電技術(shù)、信號(hào)與通信技術(shù)、車站運(yùn)營(yíng)工作、客運(yùn)服務(wù)、調(diào)度運(yùn)營(yíng)工作、安全管理、服務(wù)禮儀等課程。