有人知道學生對學校到底是一種什么樣的心情嗎？我覺得是既有敬畏之情又有感激之心，其實這兩種情感交織在一起，學生的心理是很復雜的，畢竟學生還是很感謝學校對他們的栽培的，尤其是學校所付出的心力勞力，以及學校所付出的資源，這些都是讓學生感動的地方，而且這種行為還不說針對的是一個兩個學生，而針對的是一代又一代的學生。

赤水市中等職業(yè)學校于1984年建立，前身為赤水市職業(yè)教育中心赤水的職業(yè)高級中學。建校盡三十年來已經發(fā)展成令人矚目的職業(yè)教育普通教育和成人教育為一體的新型職業(yè)培訓中心。

赤水市中等職業(yè)學校是貴州省重點中等職業(yè)學校之一，  學校始建于1984年，學校環(huán)境優(yōu)美，師資力量厚，設備設施齊全，專業(yè)設置合理，管理嚴謹科學。是我市唯一一所中等職業(yè)技術學校。建校以來，學校逐步探索出一套綜合性職業(yè)教育辦學模式，走出了一條集中等職業(yè)教育、成人學歷教育、短期培訓為一體，就業(yè)與升學相結合的具有自身特色的辦學路子。

學校全體教職工勤奮敬業(yè)，  團結進取，銳意改革，勇于創(chuàng)新，始終堅持“學會做人、學會學習、學有所長、學以致用”的辦學思想，借他山之石而攻玉，充分利用和依靠社會力量，積極探索中等職業(yè)技術教育和普通高中教育、成人教育相結合的符合時代要求的最佳辦學形式，堅持與貴州教育學院、各用人單位等進行聯(lián)合辦學，以市場為導向，多層次設置專業(yè)，并采取校企聯(lián)合“訂單式”培訓方式，開辦長短結合的各類學歷教育班和短期培訓班，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，有一技之長，能適應現(xiàn)代社會之需的社會建設者，為社會培養(yǎng)和輸送的畢業(yè)學生普遍受到用人單位的好評，得到了社會的良好贊譽。

常年開展中職學歷教育、成人學歷教育、教師繼續(xù)教育、各類短期培訓和農村勞動力轉移培訓。我校以培養(yǎng)道德品質高尚、創(chuàng)業(yè)理念前衛(wèi)、專業(yè)技術精湛、就業(yè)能力一流的一代新人為辦學目標；以科學發(fā)展、以人為本、健全規(guī)章、依法執(zhí)教、和諧創(chuàng)建、科學育人為管理理念。以滿足學生求知、求技、求職需要，向社會提供優(yōu)質教育服務為宗旨，本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的育人原則，尊重個性，因材施教，讓有志于學的學生學有所得、學有所成，學校始終堅持以滿足社會需求，服務經濟建設為已任，改革創(chuàng)新，與時俱進， 正朝著“全國千所中等職業(yè)教育示范校行列”的辦學目標努力邁進！