黔西南什么中專學校比較好就業(yè)?中專屬于職業(yè)教育，中專學校采取“工學結合、校企合作、頂崗實習”的模式，使得中專學校的就業(yè)率高達95%以上。同學們在選擇學校時小編建議可以多從重點學校中選擇一所適合自己的，能評上重點學校的必定有很多優(yōu)勢，最起碼師資力量和專業(yè)實訓設備這塊能有保障。另外為了學校本身的發(fā)展，學校更多會選擇與好企業(yè)合作，為同學們提供更好的就業(yè)機會。下面小編給同學們介紹幾個黔西南的中專學校給大家參考。
1986年由原興義二中改建，屬興義市唯一所公辦中等職業(yè)中學，1991年經省人民政府批準為省級重點職業(yè)高級中學，2014年更名為興義市中等職業(yè)學校，現(xiàn)有教職工169人，具有中高級職稱教師42人，本科學歷129人，“雙師型”教師占專任教師總數的60%。有全日制學歷在校生60個班，共2700余人, 設置專業(yè)有計算機、賓館旅游服務、美容美發(fā)、汽車應用與維修、學前教育、護理、建筑施工、電子應用、服裝設計等專業(yè)。同時，每年完成2000余人的短期及農民工培訓任務。學校在職業(yè)教育和職業(yè)培訓工作中不斷改革辦學模式，重點調整專業(yè)學科結構，加強課程教材內容和職業(yè)資格標準的銜接。
學校先后獲得全國勤工儉學先進單位，全國農村青年轉移就業(yè)先進單位，省德育先進學校，省、州“陽光工程先進單位”，州、市職教先進單位，市文明學校，“市雙擁”先進集體等榮譽稱號。近年學校參加全省技能大賽，各專業(yè)選手頻頻奪冠。2011年汽修專業(yè)選手張靈奪得一等獎并代表貴州省參加全國技能大賽，2012年美容美發(fā)專業(yè)選手王仲瑩在北京市技能大賽中榮獲二等獎。2014年電子專業(yè)學生呂虎兵、黃家斌獲得全省第一名并代表貴州省參加全國中等職業(yè)學校技能大賽獲三等獎。現(xiàn)共獲得省級、國家級一、二、三等獎20多項。
專業(yè)設置：建筑工程施工、城市軌道交通運營管理、航空服務、汽車運用與維修、計算機應用、電子技術應用、美發(fā)與形象設計、物流服務與管理、旅游服務與管理、服裝設計與工藝、學前教育、老年人服務與管理。
安龍縣中等職業(yè)技術學校簡介安龍縣職業(yè)技術學校創(chuàng)辦于1986年，是安龍縣一所中等職業(yè)技術學校;是安龍縣職業(yè)教育培訓中心，承擔著全縣的各種職業(yè)技能培訓。學校堅持“以就業(yè)為導向，以服務為宗旨”的辦學方針，以培養(yǎng)學生“有知識、懂技術、能創(chuàng)業(yè)”為己任。2005年12月被州安監(jiān)局批準為安全生產四級培訓機構。2007年以來，先后與省內外部分中等職業(yè)學校開展聯(lián)合辦學。開設有計算機應用技術、計算機網絡技術、電子技術、機械加工技術、旅游服務與管理等17個專業(yè)。2008年批準成為中央電大安龍工作站。學?，F(xiàn)有在職教職工22人，縣政府正招聘專業(yè)教師40人，在校學生1022人?，F(xiàn)有電大本、?？茖W員466人。
專業(yè)設置：模具制造技術、航空服務、汽車運用與維修、計算機應用、電子技術應用、美容美體、 電子商務、旅游服務與管理。
普安縣中等職業(yè)學校簡介近年來，普安職校全面提升管理水平，加快內涵發(fā)展。大力實施“校政合作、校企聯(lián)合、產教融合、工學結合”的職業(yè)教育辦學模式。以“厚德、技精、求實、創(chuàng)新”為校訓，“以市場為導向、以就業(yè)為宗旨”作為辦學宗旨。實施“德育禮儀信念、專業(yè)文化修養(yǎng)、社會生活體驗、專業(yè)實訓實踐”四大模塊的學分制綜合考核評價方式。以“懂技術、善管理、會經營、愛崗敬業(yè)、團隊協(xié)作”的應用型、復合型人才為培養(yǎng)目標。探索實踐學歷和非學歷教育相結合、升學與就業(yè)相結合、成人教育與中職教育相結合、長期培訓與短期培訓相結合、職前與職后培訓相結合的辦學路子。2009年按照《省級示范性中等職業(yè)學校建設標準》要求，規(guī)劃占地126畝、總投資1.2億元、建筑面積79350平方米、在校中職生達3000人、各類培訓年均3500人次教育教學和生活需要。學?，F(xiàn)有在編教師57人，其中：中高級以上職稱26人，雙師型教師11人。根據專業(yè)師資需要外聘專任教師12人，兼職教師18人。學校與重慶光大集團、深圳奮達科技集團、普安合發(fā)汽貿、普安才華手袋廠、普安朝輝制衣、普安大酒店等13家企業(yè)合作，在師資培訓、工學結合、頂崗實習、委托培養(yǎng)、就業(yè)安置等方面進行合作。學校有校外實訓基地兩個，分別位置官田村的350畝現(xiàn)代農業(yè)示范基本和位江西坡鎮(zhèn)的150畝長毛兔良種繁育基地，開展產教融合、校企合作。普安職校將在各級、各部門和社會各界的關心支持下，超前謀劃和精心管理下，加快內涵發(fā)展、彰顯職校特色、提升辦學質量，加快重點、骨干專業(yè)和實訓室(基地)建設。進一步解放思想、推動跨越，爭創(chuàng)“省內有名，州內一流”的品牌學校。實現(xiàn)“校風優(yōu)良、教學優(yōu)質、環(huán)境優(yōu)美”的三優(yōu)目標。全校師生志存高遠、腳踏實地、苦練本領，干一行、愛一行、精一行，弘揚勞模精神和工匠精神，用精湛技藝書寫精彩人生，展現(xiàn)新時代技術技能人才的良好風采。
#p#分頁標題#e#專業(yè)設置：果蔬花卉生產技術、茶葉生產與加工、數控技術應用、汽車運用與維修、計算機應用、 美發(fā)與形象設計、電子商務、旅游服務與管理、服裝設計與工藝、酒店服務與管理
小編總結學校的教學條件和企業(yè)的就業(yè)崗位只是外在的給同學們提供了便利，但是，同學們不能完全依靠學校提供就業(yè)就以為沒有后顧之憂成天在學校里混日子，最主要的還是要看同學們自己的努力程度，生物學上“物競天擇，適者生存”這句話一樣適用到人類社會上。不進步的人始終要被淘汰的。