2024年中國計量大學現(xiàn)代科技學院錄取通知書,開學


轉(zhuǎn)眼間2018級中國計量大學現(xiàn)代科技學院新生就要開學了。時光荏苒,至今記得四年前爸爸送我上學時的情景。眨眼之間,大學已經(jīng)離我越來越遠,永遠停留在那年6月。這四年,有小確幸也有說不清的遺憾??赡苁且粡埣垖憹M卻從未實現(xiàn)的計劃表,也可能是一個個明天約卻從未實現(xiàn)的諾言。高考升學網(wǎng)帶你一起了解關于2018年中國計量大學現(xiàn)代科技學院錄取通知書、中國計量大學現(xiàn)代科技學院開學時間及中國計量大學現(xiàn)代科技學院入學考試轉(zhuǎn)專業(yè)相關政策,還有中國計量大學現(xiàn)代科技學院宿舍條件分配方案等相關信息,希望對中國計量大學現(xiàn)代科技學院的準大學生有幫助。

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中國計量大學現(xiàn)代科技學院于1999年經(jīng)浙江省和國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局批準設立,2004年經(jīng)國家教育部確認為獨立學院,是一所按新型辦學模式運行的全日制本科普通高校,現(xiàn)有在校本科生近7000人。

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學院地處歷史文化名城、休閑勝地——浙江省杭州市,緊鄰母體中國計量大學,擁有獨立校園約500余畝,校園布局合理,環(huán)境優(yōu)美,辦學設施先進,辦學條件齊備。設有機電工程系、計測工程系、信息工程系、管理系、人文與法學系等5個系和1個基礎部以及1個實驗教學中心。擁有工、管、法、文、理、經(jīng)六大學科門類25個本科專業(yè)。面向全國24個?。ㄊ?、自治區(qū))招生,生源足,質(zhì)量高。

學院按照"依托母體,辦出特色,以人為本,以質(zhì)為先"的辦學思路,堅持以人才培養(yǎng)為中心,按照"厚基礎、寬口徑、強能力、高素質(zhì)"的要求,不斷深化教育教學改革,實行學分制、主輔修制、彈性學制和獎學金制,全面推進素質(zhì)教育,依托行業(yè),立足浙江,以計量、標準、質(zhì)量為特色,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)應用型人才。十余載辛苦耕耘,辦學水平和質(zhì)量穩(wěn)步提升,廣受社會認可,根據(jù)2013年度浙江省教育評估院《2012屆浙江省高校畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展狀況及人才培養(yǎng)質(zhì)量調(diào)研報告》顯示,學院在全省22所獨立學院中位列第一,已躍居為浙江地區(qū)綜合辦學實力較強的獨立學院。

學院緊緊依托中國計量大學品牌優(yōu)勢和優(yōu)質(zhì)教育教學資源,走內(nèi)涵式發(fā)展道路,著力提高教育教學質(zhì)量,不斷夯實育人基礎。形成了以中國計量大學優(yōu)秀教師為專業(yè)和課程建設帶頭人、學院專職專任教師為基礎、外聘教師為補充,專兼職相結(jié)合、教學水平高的優(yōu)秀師資隊伍?,F(xiàn)有1個浙江省重點學科,1個浙江省重點建設專業(yè),3個省新興特色專業(yè),2門浙江省精品課程,1個浙江省省級實驗教學示范中心。積極推動教學改革,創(chuàng)新育人模式,實施因材施教、分層次、多渠道的人才培養(yǎng)模式。與地方政府和企事業(yè)單位建立了廣泛的校政企合作,為學生豐富知識、培養(yǎng)才干、鍛煉能力提供充分的空間和舞臺。

學院注重學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)教育,強化實踐教學環(huán)節(jié)。教學過程中,除國家專業(yè)教學指導委員會規(guī)定的課程外,學院還通過開設專利申請課程、組織學生參加課外科技和學科競賽活動、專業(yè)工程師職業(yè)資格證書考試培訓等。近年來,學生在國內(nèi)外課外科技活動中取得較好成績:學生授權專利694項;發(fā)表論文76篇;學生共獲包括"挑戰(zhàn)杯"全國大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽金獎在內(nèi)的省級A類學科競賽248項;獲各類職業(yè)資格證書者5921人次。畢業(yè)生的就業(yè)率、考研率、出國深造率均在同類院校中名列前茅,享有良好社會聲譽,畢業(yè)生深受用人單位和社會普遍歡迎。畢業(yè)生初次就業(yè)率均保持在95%以上,名列省內(nèi)同類院校前茅,連續(xù)多年獲得了"就業(yè)工作先進集體"榮譽稱號。

學院構建完備的學生思想教育和管理服務體系,為學生學業(yè)有成、身心健康成長和價值觀念養(yǎng)成提供充分保障。擁有"教師-教務員-輔導員-班主任"四位一體的高素質(zhì)的學生服務管理團隊;構建"全員參與、院系聯(lián)動、階段培養(yǎng)、全面育人"的管理機制,抓好"思政教育建設、優(yōu)良學風建設、校園文化建設、文明寢室建設" 四大建設,實施"就業(yè)指導服務、創(chuàng)業(yè)指導服務、心理咨詢服務、獎勤補貸服務"四大服務,取得明顯成效,先后獲"浙江省高校學習型黨組織建設先進單位"、教育部"全國民辦高校黨建和思想政治工作優(yōu)秀成果二等獎"、"浙江省三育人先進集體""黨建工作示范點"等榮譽稱號,"學生黨員責任制工程"入選浙江省黨建工作典型案例和省高校創(chuàng)先爭優(yōu)長效機制優(yōu)秀案例。

學院積極拓展對外交流合作,深入推進國際化辦學進程。在合作辦學、學生交流等方面,與美國荷晶大學(HerzingUniversity)、美國硅谷大學(SiliconValleyUniversity)、美國圣托馬斯大學(St.ThomasUniversity)等建立了合作關系,每年選派優(yōu)秀學生赴美國進行2+2聯(lián)合培養(yǎng),并為廣大學生寒暑假進行外出短期社會調(diào)研、拓寬視野搭建平臺。

目前,學院正以建設應用性本科院校為目標,深化教育教學改革和管理體制改革,圍繞內(nèi)涵發(fā)展,提升辦學質(zhì)量,努力將學院打造成為適應區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要,以工為主,文、理、經(jīng)、管、法相結(jié)合,其他學科專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展,規(guī)模適度、結(jié)構合理、質(zhì)量優(yōu)良、特色鮮明的獨立學院,為社會培養(yǎng)更多的具有創(chuàng)新精神和實 踐能力的應用型高級專門人才。

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