轉(zhuǎn)眼間2018級福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生就要開學(xué)了。時(shí)光荏苒，至今記得四年前爸爸送我上學(xué)時(shí)的情景。眨眼之間，大學(xué)已經(jīng)離我越來越遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)停留在那年6月。這四年，有小確幸也有說不清的遺憾。可能是一張紙寫滿卻從未實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃表，也可能是一個(gè)個(gè)明天約卻從未實(shí)現(xiàn)的諾言。高考升學(xué)網(wǎng)帶你一起了解關(guān)于2018年福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取通知書、福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開學(xué)時(shí)間及福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院入學(xué)考試轉(zhuǎn)專業(yè)相關(guān)政策，還有福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院宿舍條件分配方案等相關(guān)信息，希望對福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的準(zhǔn)大學(xué)生有幫助。
福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由福建省人民政府舉辦、福建省教育廳主管的全日制公辦高職院校。學(xué)院創(chuàng)建于1953年，具有65年悠久的辦學(xué)歷史。在辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)院堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，積極主動(dòng)適應(yīng)社會需求，勇于開拓，不斷創(chuàng)新，形成了鮮明的辦學(xué)特色和優(yōu)勢。
一、辦學(xué)聲譽(yù)優(yōu)良。學(xué)院現(xiàn)為“首批國家示范性骨干高職院?！?、“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“全國首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位”、“全國綠化模范單位”、“教育部首批教育信息化試點(diǎn)院校”、“全國林業(yè)院校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)集體”、“福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)工程A類培育項(xiàng)目院?！薄⑦B續(xù)6屆 “省級文明學(xué)?！薄⑹讓谩笆〖壩拿餍@”。2016、2017年連續(xù)兩年入圍全國高職?？瓢購?qiáng)院校。在省教育廳公布的《福建省普通高等院校辦學(xué)潛力年度報(bào)告（2016）》中，學(xué)院優(yōu)勢專業(yè)數(shù)名列全省高職院校第一。
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福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
二、辦學(xué)條件優(yōu)越。學(xué)院座落在風(fēng)景秀麗的武夷山麓，朱熹文化的發(fā)源地——南平市，擁有天麟和江南兩個(gè)校區(qū)。校園占地面積1000畝，建筑面積20萬平方米。建有2個(gè)國家級實(shí)訓(xùn)基地、6個(gè)省級實(shí)訓(xùn)基地、1個(gè)院士專家工作站、11個(gè)企業(yè)專家工作站、12個(gè)教師工作站、115個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、21個(gè)校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、184個(gè)緊密合作型校外實(shí)訓(xùn)基地。固定資產(chǎn)總值2.85億元，教學(xué)儀器設(shè)備總值7000多萬元，圖書56萬冊。學(xué)生公寓有獨(dú)立衛(wèi)生間、淋浴房，全部安裝熱水器和空調(diào)，校園無線wifi全覆蓋。校園處處繁花似錦，綠樹成陰，青草茵茵，綠意濃濃，景景相連，美不勝收。
三、辦學(xué)質(zhì)量凸顯。學(xué)院現(xiàn)有各類在校生10000人左右，其中全日制高職在校生7500多人，非全日制在校生2500人，設(shè)有林學(xué)系、建筑工程系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、經(jīng)濟(jì)管理系、自動(dòng)化工程系、交通工程系、園林系等7個(gè)系和1個(gè)思政部，招生專業(yè)39個(gè)。擁有國家示范性骨干高職院校重點(diǎn)專業(yè)6個(gè)，中央財(cái)政支持的重點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，省級精品專業(yè)6個(gè)，省級示范專業(yè)11個(gè)；國家精品課程1門，國家精品資源共享課程1門，國家林業(yè)局精品課程1門，省級精品課程15門；國家級教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級教學(xué)成果特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)。2012年以來，學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽中，獲得4項(xiàng)一等獎(jiǎng)，6項(xiàng)二等獎(jiǎng)，5項(xiàng)三等獎(jiǎng)；學(xué)生在福建省職業(yè)院校技能大賽獲得49項(xiàng)一等獎(jiǎng)，59項(xiàng)二等獎(jiǎng)，62項(xiàng)三等獎(jiǎng)，居全省高職院校前列。
四、師資力量雄厚。學(xué)院現(xiàn)有教職工327人，其中教授14名，副高以上專任教師占42.4%，碩士研究生學(xué)歷或?qū)W位以上占61.2%，雙師素質(zhì)教師比達(dá)88.6%?，F(xiàn)有國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，特聘院士1名，省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)，省級教學(xué)名師7名，省級優(yōu)秀教師5名，省級專業(yè)帶頭人13人，碩士生導(dǎo)師11人。
五、人才培養(yǎng)成績顯著。學(xué)院與政府相關(guān)部門、行業(yè)協(xié)會以及中福實(shí)業(yè)、永林集團(tuán)、青山紙業(yè)、福人木業(yè)、省洋口林場等50余家行業(yè)知名單位和4家科研院所合作，先后成立了學(xué)院董事會、專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會、企業(yè)專家工作站和學(xué)院教師工作站等4個(gè)層次的合作實(shí)體，共同搭建了“政行校企”合作平臺，建立了“政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、學(xué)院主體、企業(yè)參與”四方聯(lián)動(dòng)的緊密合作機(jī)制。學(xué)院創(chuàng)新了“產(chǎn)學(xué)研一體化”、“教學(xué)做三位一體”、“校企共育，雙線并進(jìn)”、“工作室+企業(yè)訂單”、“崗證融通、工學(xué)交替”、“四段四崗，工學(xué)結(jié)合”等各具特色的人才培養(yǎng)模式。學(xué)院實(shí)行“多元投資主體的福建林業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)”辦學(xué)，開展“二元制”、“現(xiàn)代學(xué)徒制”人才培養(yǎng)試點(diǎn)，對口培養(yǎng)行業(yè)企業(yè)急需的技術(shù)技能型人才，被確定為“全國和全省首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位”。五年來，學(xué)生榮獲市廳級以上表彰300多人次。畢業(yè)生獲得中級、高級以上技能等級證書或職業(yè)資格證書的比例達(dá)到98.8%。畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%，稱職率達(dá)98.6%，畢業(yè)生以“下得去、留得住、用得好”的鮮明特色得到用人單位的高度評價(jià)和認(rèn)可。畢業(yè)生黃日鵬入圍團(tuán)中央創(chuàng)業(yè)英雄100強(qiáng)，王建地、黃美玲、黃峰云等3名學(xué)生榮獲“全國林科十佳畢業(yè)生”稱號，陳圣煌等10名學(xué)生榮獲“全國林科優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號。學(xué)院榮獲全國林業(yè)院校就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進(jìn)單位、福建省就業(yè)評估“優(yōu)秀”等級院校。經(jīng)過64年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)院取得了顯著的辦學(xué)成績，為國家和社會培養(yǎng)輸送了5萬余名各類專業(yè)人才，絕大部分校友已成為政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的技術(shù)和管理骨干，不少人還走上了重要領(lǐng)導(dǎo)崗位，為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步做出了重要貢獻(xiàn)。學(xué)院被社會各界譽(yù)為“八閩林人的搖籃”。
六、成教培訓(xùn)成績斐然。學(xué)院與北京林業(yè)大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、福建農(nóng)林大學(xué)等國內(nèi)重點(diǎn)高校開展合作辦學(xué)，成立了“北京林業(yè)大學(xué)研究生院福建教學(xué)與實(shí)習(xí)基地”、“北京林業(yè)大學(xué)成人教育學(xué)院福建分院”、“哈爾濱工業(yè)大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院福建校外學(xué)習(xí)中心”等，開展從?？啤⒈究频窖芯可亩鄬哟?、多形式的成人高等學(xué)歷教育。近幾年，學(xué)院還實(shí)施“福建省新型職業(yè)農(nóng)民素質(zhì)提升工程”，面向種養(yǎng)大戶、家庭林場主、林業(yè)合作社負(fù)責(zé)人和返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)農(nóng)民工等，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代林業(yè)生產(chǎn)方式的大專學(xué)歷新型職業(yè)農(nóng)民1592人，成為全省規(guī)模最大的林農(nóng)培訓(xùn)基地。學(xué)院先后被確定為“勞動(dòng)部特有工種職業(yè)技能鑒定站”、“國家林業(yè)局林業(yè)行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站”、“國家級科技特派員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地”、“高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)項(xiàng)目”、“全國信息技術(shù)高級人才水平考試項(xiàng)目”等，構(gòu)筑了由培訓(xùn)基地平臺、繼續(xù)教育平臺、職業(yè)技能鑒定平臺和科技普及推廣平臺組成的終身教育型職業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)，可開展50個(gè)工種的職業(yè)技能鑒定。近三年，年均職業(yè)培訓(xùn)和技能鑒定約1.4萬人次，是全日制高職在校生2倍以上，年均培訓(xùn)收入400多萬元，學(xué)院成為全省林業(yè)行業(yè)規(guī)模最大的職業(yè)培訓(xùn)與技能鑒定中心。
七、科技服務(wù)成果豐碩。近五年，學(xué)院先后承擔(dān)國家自然科學(xué)基金、國家科技部重點(diǎn)項(xiàng)目、福建省重大專項(xiàng)、福建省重點(diǎn)科研項(xiàng)目、福建省自然科學(xué)基金項(xiàng)目、南平市科技攻關(guān)及相關(guān)生產(chǎn)性項(xiàng)目等160多項(xiàng)，并取得50多項(xiàng)科研成果。其中，獲省、部級科技進(jìn)步獎(jiǎng)25項(xiàng)，市、廳級科技進(jìn)步獎(jiǎng)15項(xiàng)，實(shí)用新型專利3項(xiàng)，有7個(gè)項(xiàng)目科技成果成功實(shí)現(xiàn)校企對接。學(xué)院教師出版全國高職專科統(tǒng)編教材和專著60多部，在各類公開發(fā)行的刊物上發(fā)表論文1000多篇。學(xué)院教師以林木良種選育、森林資源動(dòng)態(tài)監(jiān)測為重點(diǎn)，研究選育了無患子、烏桕、杉木、油茶、福建柏等20多個(gè)樹種的優(yōu)良品系，同時(shí)開展應(yīng)用技術(shù)研發(fā)，在森林資源生態(tài)監(jiān)測與收獲預(yù)測、生態(tài)林套改林下利用、杉木愈傷化組培、藥材植物組培、鐵皮石斛組培、金線蓮組培、板栗病蟲害防治等方面取得關(guān)鍵技術(shù)突破。累計(jì)發(fā)現(xiàn)和命名5個(gè)植物新種，在福建發(fā)現(xiàn)植物分布15個(gè)新記錄種，采集擁有全國29個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）具有典型代表性的土壤剖面。在校生范星虬發(fā)現(xiàn)昆蟲新種，并獲得以自己的名字命名——“范星虬蟻甲”。
學(xué)院通過成立技術(shù)服務(wù)和產(chǎn)業(yè)實(shí)體，引導(dǎo)和激勵(lì)教師主動(dòng)對接生態(tài)省建設(shè)，開展技術(shù)研發(fā)和科技成果轉(zhuǎn)化，形成“產(chǎn)業(yè)反哺專業(yè)、項(xiàng)目反哺教學(xué)、企業(yè)反哺學(xué)?！绷夹匝h(huán)。近三年來，學(xué)院教師深入到全省各地推廣油茶嫁接技術(shù)、毛竹林生態(tài)培育技術(shù)等林業(yè)實(shí)用新技術(shù)90項(xiàng)，直接受益人口近20萬人，產(chǎn)生了良好的經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和社會效益；開發(fā)“福建省古樹名木信息管理系統(tǒng)”，承擔(dān)全省古樹名木的數(shù)據(jù)庫建立和掛牌保護(hù)的技術(shù)支撐和業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作，已完成全省33個(gè)縣市古樹名木的調(diào)查和掛牌工作。選派18名教師指導(dǎo)全省造林與驗(yàn)收工作，支持福建經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展與綠色發(fā)展；編寫《森林文化研究》、《森林與文化》兩部“福建森林文化叢書”，主編出版的《福建省主要森林植物彩色圖鑒》成為全省森林資源清查的工具書；組織師生森林資源經(jīng)營方案編制、森林資源資產(chǎn)評估、建設(shè)項(xiàng)目可行性研究、木材標(biāo)本鑒定、野生植物資源調(diào)查、生態(tài)治理作業(yè)設(shè)計(jì)等技術(shù)服務(wù)70項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)技術(shù)服務(wù)收入360多萬元。
八、國際合作交流廣泛。學(xué)院以“國家商務(wù)部援外培訓(xùn)項(xiàng)目”、“中日林業(yè)生態(tài)培訓(xùn)中心項(xiàng)目南方培訓(xùn)基地”、“閩臺高職院校林業(yè)與園林類師資培訓(xùn)中心”為平臺，先后與日本合作開辦了13期中日林業(yè)生態(tài)培訓(xùn)班，承擔(dān)了4期由國家商務(wù)部主辦、31個(gè)亞非拉發(fā)展中國家121名國務(wù)秘書和部長級林業(yè)官員參加的“森林執(zhí)法與施政官員研修班”。學(xué)院發(fā)揮閩臺合作優(yōu)勢，與臺灣中州科技大學(xué)、臺灣南亞技術(shù)學(xué)院分別簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議，采用“校-校-企”模式聯(lián)合培養(yǎng)技術(shù)技能人才，引進(jìn)臺灣高校的課程、教材，聘請臺灣合作院校的師資共同培養(yǎng)學(xué)生，分期分批派出學(xué)生赴臺灣高校學(xué)習(xí)，成為全國首批高職院校畢業(yè)生對接就讀臺灣地區(qū)高校的試點(diǎn)院校，形成了短期學(xué)習(xí)、合作辦學(xué)、“3+2”對接培養(yǎng)應(yīng)用型本科人才的多層次合作辦學(xué)新局面。
面對新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，學(xué)院將秉承65年來的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，遵循“明思、篤行、業(yè)精、德厚”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“敬業(yè)、吃苦、務(wù)實(shí)、進(jìn)取”的天麟精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步完善“一校兩區(qū)”校園格局，深化“一體兩翼”辦學(xué)模式，統(tǒng)籌規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益同步發(fā)展，堅(jiān)持改革、發(fā)展、穩(wěn)定、和諧齊頭并進(jìn)，努力把學(xué)院建設(shè)成為“全國知名、特色鮮明、優(yōu)勢突出”的現(xiàn)代高等職業(yè)教育強(qiáng)校。