學(xué)校自己對(duì)于自己的要求是要加入百年名校年的這個(gè)行業(yè)，我們有著著自己的目標(biāo)和使命，一個(gè)學(xué)校假如說沒有目標(biāo)那將不能稱之為是一個(gè)好的學(xué)校。我們學(xué)校的所有工作都是圍繞著學(xué)生而開展的。學(xué)校從開始布置學(xué)校的戰(zhàn)略計(jì)劃，到學(xué)校確定自己方向和特點(diǎn)，學(xué)校用科學(xué)的方式規(guī)劃了學(xué)校和學(xué)生近、中、遠(yuǎn)三期的發(fā)展目標(biāo)，清楚的知道自己的辦學(xué)方向。學(xué)校的規(guī)劃是從學(xué)校的建筑開始的。
無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所國有公辦的省屬全日制普通高等職業(yè)院校，坐落在風(fēng)景秀美、人杰地靈的太湖之濱——江蘇省無錫市。學(xué)校前身是1959年3月原國家農(nóng)機(jī)部創(chuàng)辦的無錫農(nóng)業(yè)機(jī)械制造學(xué)校；1979年3月下放至江蘇省管理，更名為江蘇省無錫機(jī)械制造學(xué)校；1999年7月經(jīng)國家教委批準(zhǔn)升格為普通高等?？茖W(xué)校，更名為無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院，隸屬江蘇省教育廳。學(xué)校是國家首批“國家示范性高等職業(yè)院校”之一，2012年開始試辦四年制高職本科教育，培養(yǎng)本科層次的技術(shù)技能人才，2020年入選江蘇省高水平高職院校建設(shè)單位，在2020、2020、2020連續(xù)3年在高職高專院校競爭力排行榜位列全國第六。
學(xué)校現(xiàn)有中橋、太湖兩個(gè)校區(qū)。全校占地850多畝，建筑面積34.6萬平方米；資產(chǎn)總額11億元，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達(dá)2.07億元，圖書館藏書96萬冊。目前設(shè)有機(jī)械技術(shù)學(xué)院、控制技術(shù)學(xué)院、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院、汽車與交通學(xué)院、管理學(xué)院、財(cái)經(jīng)學(xué)院、外語與旅游學(xué)院、藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、華飛航空學(xué)院、基礎(chǔ)課教學(xué)部、馬克思主義學(xué)院、體育部、繼續(xù)教育學(xué)院、國際教育學(xué)院14個(gè)教學(xué)單位，目前全日制本?？粕土魧W(xué)生13800多名，教職工800余人,學(xué)校校慶日為每年的10月18號(hào)。
學(xué)校致力于打造高水平的“雙師”結(jié)構(gòu)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，專任教師中有教授40余名，博士近100人。其中，國家教學(xué)名師1名、省教學(xué)名師4人，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家1人，國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，省“青藍(lán)工程”科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)5個(gè)，聘有楊叔子院士、姚建銓院士等高層次專家學(xué)者和顧秋亮、黃成等大國工匠、技能大師為兼職教授，30多名外籍教師常年在校任教。2020、2020連續(xù)兩年被評(píng)為江蘇高職院校人才綜合競爭力前兩名。目前開設(shè)有與裝備制造業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)相適應(yīng)的專業(yè)58個(gè)，其中本科專業(yè)6個(gè)。擁有教育部教改試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)、首批國家示范專業(yè)4個(gè)、中央財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè)、省高校品牌專業(yè)2個(gè)、省高水平骨干專業(yè)5個(gè)、省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群4個(gè)、省品牌與特色專業(yè)8個(gè)，全國機(jī)械行業(yè)品牌與特色專業(yè)3個(gè)。學(xué)校主持建設(shè)數(shù)控技術(shù)和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)2個(gè)國家級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫，并擁有國家級(jí)精品課程13門，國家精品資源共享課程13門，國家規(guī)劃教材36部。學(xué)校獲得國家教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)3項(xiàng)，一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)10余項(xiàng)。2020年，被確定為高職院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)工作教育部試點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校還主辦全國性的職業(yè)教育期刊《機(jī)械職業(yè)教育》和學(xué)術(shù)期刊《無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》。
學(xué)校注重應(yīng)用型人才實(shí)踐能力的培養(yǎng)，在校內(nèi)建成了“多功能、開放式、共享型”實(shí)踐教學(xué)基地。目前建有2個(gè)國家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地、5個(gè)省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地、2個(gè)省高職教育產(chǎn)教深度融合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)項(xiàng)目、4個(gè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)中心、8個(gè)專業(yè)大類實(shí)訓(xùn)中心，還設(shè)有“國家職業(yè)技能鑒定所”“江蘇省機(jī)械職業(yè)技術(shù)教育中心”等，開設(shè)了63個(gè)工種的職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定，使學(xué)生學(xué)歷證書和職業(yè)技能證書獲取率達(dá)到95%以上。在校外建立了200多個(gè)實(shí)習(xí)基地，其中100多家企業(yè)成為學(xué)校“工學(xué)結(jié)合”頂崗實(shí)習(xí)基地。