轉(zhuǎn)眼間2018級東北師范大學(xué)人文學(xué)院新生就要開學(xué)了。時光荏苒，至今記得四年前爸爸送我上學(xué)時的情景。眨眼之間，大學(xué)已經(jīng)離我越來越遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)停留在那年6月。這四年，有小確幸也有說不清的遺憾?？赡苁且粡埣垖憹M卻從未實(shí)現(xiàn)的計劃表，也可能是一個個明天約卻從未實(shí)現(xiàn)的諾言。高考升學(xué)網(wǎng)帶你一起了解關(guān)于2018年東北師范大學(xué)人文學(xué)院錄取通知書、東北師范大學(xué)人文學(xué)院開學(xué)時間及東北師范大學(xué)人文學(xué)院入學(xué)考試轉(zhuǎn)專業(yè)相關(guān)政策，還有東北師范大學(xué)人文學(xué)院宿舍條件分配方案等相關(guān)信息，希望對東北師范大學(xué)人文學(xué)院的準(zhǔn)大學(xué)生有幫助。

東北師范大學(xué)人文學(xué)院是由東北師范大學(xué)申辦、經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的實(shí)施普通本科教育的獨(dú)立學(xué)院。學(xué)校按照國家計劃，參加全國統(tǒng)一招生。學(xué)生學(xué)習(xí)期滿，成績合格，頒發(fā)由教育部統(tǒng)一印制、網(wǎng)上電子注冊、國家承認(rèn)學(xué)歷的東北師范大學(xué)人文學(xué)院畢業(yè)證書。符合授予學(xué)位條件的，由東北師范大學(xué)人文學(xué)院頒發(fā)學(xué)士學(xué)位證書。

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學(xué)校設(shè)有13個院（系）、42個本科專業(yè)。2009年起，與東北師范大學(xué)在文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等22個專業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。在校本科生、研究生近11000人。
董事長為全國優(yōu)秀教育工作者穆樹源教授，院長為東北師范大學(xué)校長助理、博士生導(dǎo)師呂英華教授。
教育理念：成功教育。其內(nèi)涵是“人人皆能成功”。
校訓(xùn)：勤奮、開拓、自強(qiáng)、育才。
辦學(xué)條件：學(xué)校坐落在長春凈月國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，與東北師范大學(xué)凈月校區(qū)毗鄰。學(xué)校建有現(xiàn)代化教學(xué)大樓、圖書館、室內(nèi)體育館和體育場，設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)化教室、數(shù)字化教室、多媒體教室、計算機(jī)教室、語音室、實(shí)驗室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，有9座現(xiàn)代化學(xué)生公寓、2座學(xué)生食堂，并設(shè)有設(shè)施完善的福祉會館和生活服務(wù)中心，滿足了學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的需要。
辦學(xué)實(shí)力：學(xué)校專業(yè)實(shí)力強(qiáng)，形成了以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科門類為主體的多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)布局。現(xiàn)有國家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個，吉林省高校“十二五”本科特色專業(yè)3個，省級教學(xué)改革建設(shè)試點(diǎn)專業(yè)2個， “十二五”立項建設(shè)的省級高校工程研究中心1個，省級實(shí)驗教學(xué)示范中心建設(shè)單位1個，省級高校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)1個。有省級精品課6門，省級優(yōu)秀課26門，省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊3個。近3年來，出版著作71部；在省級以上刊物公開發(fā)表論文649篇，其中在CSSCI來源期刊、全國中文核心期刊和國際會議檢索等期刊發(fā)表論文122篇；承擔(dān)國家級、省部級課題52項。
師資隊伍：學(xué)校形成了一支以高學(xué)歷、高職稱教師為主體的專任教師隊伍。在600余名專任教師中，教授、副教授的比例已達(dá)到42%，具有碩士、博士學(xué)位教師的比例達(dá)到68%。在教師隊伍中，有國務(wù)院政府津貼獲得者、教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、吉林省教學(xué)名師、博士生導(dǎo)師；有33名教師被聘為東北師范大學(xué)兼職碩士研究生導(dǎo)師。
辦學(xué)模式：學(xué)校面向社會和市場，培養(yǎng)社會責(zé)任感強(qiáng)、創(chuàng)新精神強(qiáng)、實(shí)踐能力強(qiáng)的應(yīng)用型人才。積極探索應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，按市場需求實(shí)施跨學(xué)科接緣，按學(xué)生個性發(fā)展需求實(shí)施“基礎(chǔ)教學(xué)”與“分流培養(yǎng)”結(jié)合，按長遠(yuǎn)發(fā)展和現(xiàn)實(shí)需要加強(qiáng)理論和實(shí)踐結(jié)合，重視外語能力和計算機(jī)能力培養(yǎng)，最終達(dá)到“寬口徑、多方向、強(qiáng)能力”的培養(yǎng)目標(biāo)，保證人才培養(yǎng)質(zhì)量。
學(xué)院廣泛開展國際交流與合作，先后與日本、韓國、新加坡、俄羅斯、丹麥、德國、美國、加拿大等國家一批高校建立了合作關(guān)系。
建校25年來，為國家和社會培養(yǎng)了近3萬名各類人才，畢業(yè)生受到用人單位的歡迎。2006年以來，許多應(yīng)屆畢業(yè)生考取國內(nèi)外名校研究生，畢業(yè)生就業(yè)率均超過90%。
2007至2012年，學(xué)校先后被中共長春市委、市政府評為精神文明建設(shè)先進(jìn)單位、創(chuàng)建全國文明城市先進(jìn)單位；2011年和2012年，學(xué)校黨委被評為吉林省高校先進(jìn)基層黨組織。