中考并沒(méi)有想象的那么可怕，我們要正確去看待它，將中考看成是一個(gè)普通的考試就好，平時(shí)抓緊時(shí)間，復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，中考難度并不是很大，還是要以課本知識(shí)為主，不要做過(guò)多的超綱題型，浪費(fèi)時(shí)間不說(shuō)，也不會(huì)起到很好的作用，所以，同學(xué)們時(shí)刻保持一顆平靜的心，充滿(mǎn)自信的去迎接中考。下面為大家?guī)?lái)中考做試卷技巧。
中考答題三大注意事項(xiàng)
一、審題
審題是解題的前提和關(guān)鍵，考生對(duì)每道題都要認(rèn)真讀題 ,嚴(yán)格審題,弄清題目要求,理清解題思路，找出解題方法。不要瀏覽試題后,感覺(jué)容易就不加思考匆匆作答,也不要一看 到陌生題就心慌意亂,不知從何下手。對(duì)一-些比較生疏或把握不準(zhǔn)題意的試題,要多讀幾遍,讀懂讀透再尋求解題途徑。文科試題還要注意答題的針對(duì)性,不要下筆千言,答非所問(wèn)。
二、答題
考生拿到試卷后,先不要急于答題。心理素質(zhì)好的同學(xué)可以用幾分鐘時(shí)間大體瀏覽一下試題 ,做到心中有數(shù),然后做出適當(dāng)安排。心理壓力大的同學(xué)可以不瀏覽，以免心理緊張。其欺,答題順序也有講究。試題的編排一般都是由易到難,所以答題一般也按照從前往后的順序進(jìn)行,遇到個(gè)別不會(huì)做的難題,可以先放一放,待其他試題都答完后再反過(guò)來(lái)集中精力攻難題,千萬(wàn)不要顧此失彼,畢竟考場(chǎng)上的每分每秒都是十分珍貴的。
三、檢查
檢查是考試過(guò)程中最后一個(gè)步驟,同樣極為重要。考生答完試卷后,只要時(shí)間允許,就要一絲不茍地進(jìn)行檢查。-是查缺漏,看看是否有漏答的題,二是查解題步驟,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正,三是檢查答題的位置。另外,答題時(shí)還要注意卷面質(zhì)量,做到用筆正確、字跡清楚、卷面整潔、畫(huà)圖規(guī)范、填涂準(zhǔn)確。
如何分析以前的考試試卷
1、計(jì)算整張?jiān)嚲淼牡梅致?/strong>
首先要從整體上了解自己對(duì)一張?jiān)嚲淼恼莆粘绦颉Ｓ玫梅殖栽嚲淼目偡?，可以知道自己的得分率。如果這個(gè)分?jǐn)?shù)偏低，說(shuō)明有部分知識(shí)掌握的不好，問(wèn)題較嚴(yán)重，應(yīng)該好好復(fù)習(xí)了。
2、計(jì)算自己實(shí)際的得分率
試卷的總分也可能不是自己的真實(shí)分?jǐn)?shù)。比如有些選擇題是自己瞎填而蒙對(duì)的，還有可能是老師閱卷時(shí)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你的錯(cuò)誤。在分析試卷時(shí)，就要把這些自己不知道怎么做的，不會(huì)做的題目的分?jǐn)?shù)去掉，得到一個(gè)真實(shí)的分?jǐn)?shù)。
3、統(tǒng)計(jì)錯(cuò)題類(lèi)型
把所有的錯(cuò)題按照知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi)，再進(jìn)行分析，就可以知道自己哪方面的知識(shí)掌握的不好，然后就可以對(duì)癥下藥，有針對(duì)性地找一些類(lèi)似的題目進(jìn)行加強(qiáng)練習(xí)。
4、分析題目做錯(cuò)的原因
分析錯(cuò)題還要分析自己為什么會(huì)做錯(cuò)，是計(jì)算不認(rèn)真，還是思路不清，抑或是用錯(cuò)了公式、定義。一定要把每一道錯(cuò)題的原因都找出來(lái)，以后在復(fù)習(xí)中就要注意改正?？赡芤淮慰荚嚥⒉荒馨阉械拿∪扛牡簦灰J(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，平時(shí)注意了，錯(cuò)誤總是會(huì)越來(lái)越少的。
5、統(tǒng)計(jì)做每一道大題的時(shí)間
即將面臨大型考試了，清楚自己做題的節(jié)奏是非常重要的，每道大題用時(shí)多少，哪一道題用時(shí)最多，用來(lái)檢查的時(shí)間有多少，都要有一個(gè)記錄?？荚囃旰螅治鰰r(shí)間，可以幫助我們更合理的分配做題的時(shí)間，真正到了中考也會(huì)做到心中不慌的。
小編總結(jié)
中考畢竟是為了高中學(xué)校選拔人才，盡管題目可能沒(méi)有大家想象中那么難，但考試的要求是非常嚴(yán)格的。所以大家一定要積極的備考。其實(shí)難于不難還是取決于大家平時(shí)上課有沒(méi)有聽(tīng)講，有沒(méi)有做好課堂筆記。當(dāng)大家學(xué)習(xí)了一部分知識(shí)后，是需要檢測(cè)大家是否掌握了知識(shí)點(diǎn)，最后，考試成績(jī)不一定決定同學(xué)們的發(fā)展道路，既可以有很多選擇。