員工必須要有知識(shí)
首先要從政府部門(mén)對(duì)于企業(yè)的扶持管控談，原因是企業(yè)內(nèi)部用工，如果是高學(xué)歷員工占比的多少，政府在扶持力度上是會(huì)有輕重緩急、多少之分的區(qū)別。
其次，企業(yè)要想良性發(fā)展，快速成長(zhǎng)，員工必須要有知識(shí)、學(xué)識(shí)的人才助推，好的項(xiàng)目對(duì)接后，但是員工無(wú)法跟進(jìn)，勢(shì)必會(huì)造成資源浪費(fèi)，效率低下，達(dá)不到預(yù)期值。
人才是區(qū)分企業(yè)的經(jīng)營(yíng)走向的，老板隨著人才的引入，人才也會(huì)將新資源、新板塊代入企業(yè)，成就企業(yè)多元化發(fā)展的助推推手。
主觀能動(dòng)性認(rèn)知度較高
高學(xué)歷員工的視野開(kāi)闊，主觀能動(dòng)性認(rèn)知度較高，他們知道自我的價(jià)值是捆綁在企業(yè)平臺(tái)之上，要想出人頭地，必須靠平臺(tái)的堆砌，在平臺(tái)上有所建樹(shù)，就會(huì)被同行或大平臺(tái)看上。高學(xué)歷員工他們深深知道，只有平臺(tái)能成就他們，所以在他們成功之前，他們會(huì)極力助推平臺(tái)、助力平臺(tái)，脫離平臺(tái)，在社會(huì)上我們都一樣，只不過(guò)是路人甲、路人乙而已。
所以，綜上所述，企業(yè)管理者更加認(rèn)同高學(xué)歷的員工引入是企業(yè)成長(zhǎng)的基石。
如果不設(shè)門(mén)檻，招聘人數(shù)太多
.本科和專(zhuān)科，乃至和高中畢業(yè)一起競(jìng)爭(zhēng)，作為公司，很清楚選哪一個(gè)了。不是說(shuō)本科有多厲害，是至少到目前為止，表現(xiàn)出的是本科生，在高中三年辛苦付出才拿到了本科學(xué)歷。而專(zhuān)科，則目前沒(méi)有表現(xiàn)出，就像四六級(jí)一樣，你過(guò)了不代表你英語(yǔ)多好。但是你沒(méi)過(guò)，肯定能代表你英語(yǔ)不好。
本科生，相比在某些方面要比其他人強(qiáng)很多，自學(xué)能力，創(chuàng)新能力等，這些都是本科生的優(yōu)勢(shì)，作為公司來(lái)說(shuō)，同樣的工資，或者比專(zhuān)科生的工資，不招本科生，說(shuō)不過(guò)去啊??！有人開(kāi)玩笑說(shuō)，你200塊一天絕對(duì)找不到一個(gè)農(nóng)民工，但是100塊絕對(duì)能找到一大堆大學(xué)生?。?/p>
小編總結(jié)
第一點(diǎn)，有點(diǎn)企業(yè)對(duì)學(xué)歷的高低沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的要求，工作也不過(guò)是些體力勞動(dòng)。之所以招本科生，攀比為了公司的名聲。
第二點(diǎn)，說(shuō)明本科生面臨的就業(yè)壓力越來(lái)越大。以前本科生畢業(yè)分配工作，公司來(lái)了個(gè)大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)格外照顧?，F(xiàn)在本科大學(xué)生越來(lái)越多，很多企業(yè)認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，認(rèn)為你不來(lái)我這就存在就業(yè)難的問(wèn)題。
第三點(diǎn)，本科生的優(yōu)勢(shì)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。有的企業(yè)就是重視這一能力。相比有工作經(jīng)驗(yàn)的低學(xué)歷的，本科生的成長(zhǎng)速度成長(zhǎng)上限可能會(huì)更好。