體無完膚的崩潰感
本人曾經(jīng)在我們縣城的一高中的少年班里就讀過。高一剛開學(xué)的時候，不幸就是top1里的倒數(shù)top1.
別人聽一下就會的幾何問題，笨本尊聽十遍也沒有弄明白。偶爾課堂小困，被老師滴溜起來，也沒有好話對我說。是個出了名的不操心。
物理化學(xué)也不行，化學(xué)最差的一次讓人吐血——15分。化學(xué)老師的一口金牙對我說過的金句就是有些人就是這智商。
自己最擅長朗誦，但語文作文常常是丙級作品。最好是個乙級。
以優(yōu)異的成績考上了大學(xué)
高一結(jié)束時分文理科，因為物理和化學(xué)相對較差，我最后選擇了文科。
這時我已經(jīng)是班級中游偏下水平。到文科班后也經(jīng)歷了短暫的迷茫，最后發(fā)現(xiàn)其實靠老師的水平改變自己的學(xué)習(xí)狀況，不如自己埋頭苦干，勤學(xué)好問。
之所以沒有學(xué)好，是因為自己是那種適應(yīng)能力有限但耐受力強的氣質(zhì)類型。簡單說就是笨但是有毅力。
這樣的人大考前復(fù)習(xí)時間短，就會知識點漏洞百出?；〞r間把知識形成體系，再多做題，少胡思亂想，學(xué)習(xí)自然就會好起來的。我最后以優(yōu)異的成績考上了大學(xué)。
依舊是出色的
在一所很牛的大學(xué)或者一個很牛的環(huán)境之中，也許你拼盡全力，還是覺得自己在這樣一群人中是平庸的。而在一所一般的學(xué)?；蛘咭话愕娜巳褐?，可能自己只是稍微努力一點點，就能出類拔萃。
但在四年之后，這兩者相比，前一個在社會大環(huán)境中依舊是出色的，后者有一定的可能淹沒在人群之中。
小編總結(jié)
這個看自己有沒有目標(biāo)和方向了，如果在很牛的學(xué)校有自己清晰的目標(biāo)那努力就好，我記得俞敏洪老師說過：我比別人笨那么你們努力一年做到的事情我就努力2年或者三年甚至更多，直到達(dá)到目標(biāo)。所以不管是在多么好或者多么差的學(xué)校自己又處于班里第幾可能只是暫時的，你需要的是朝著自己的目標(biāo)不懈努力，這樣才能在將來某一領(lǐng)域有突出貢獻(xiàn)。再者我們也沒必要為了排名而比較，沒意義，有的人在某一領(lǐng)域是專家但是其它領(lǐng)域可能不如一個在校生，所以沒必要，努力就好。
最后：
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