當(dāng)然有??！可是后悔又能怎樣？
現(xiàn)在自己心里總覺(jué)得，如果當(dāng)初好好的用功讀書(shū)學(xué)習(xí)，不指望能讀到大學(xué)，哪怕能把初中讀完?？墒俏疫B小學(xué)都沒(méi)有讀下來(lái)，生活中能不苦嗎？工作沒(méi)有，務(wù)農(nóng)種地不懂科學(xué)，就是瞎胡種，嗨！活受累呀。
現(xiàn)在的我，已吃過(guò)不好好讀書(shū)的虧。應(yīng)該教育好下一代的人子 孫在學(xué)業(yè)上多多支持關(guān)注幫助他們完成學(xué)業(yè)。希望后人能夠成為國(guó)家棟梁的人物多為國(guó)家做貢獻(xiàn)吧！
書(shū)到用時(shí)方恨少！
讀書(shū)的時(shí)候，總覺(jué)得夠用就行?，F(xiàn)在終于明白，世界變化那么大那么快，一天不學(xué)習(xí)一天不充電都會(huì)落后于時(shí)代落后于別人！
這是一個(gè)技能優(yōu)先知識(shí)優(yōu)先的時(shí)代，一切都符合達(dá)爾文的生物進(jìn)化論——適者生存！
我一直都覺(jué)得自己的知識(shí)不夠也覺(jué)得自己的記憶力不好，跟一些老板交流的時(shí)候總覺(jué)得人家的成功絕非偶然！就算人家的學(xué)歷低些，但人家的談吐人家的見(jiàn)識(shí)總是很精辟！有些理論都是我學(xué)習(xí)過(guò)的卻沒(méi)有人家侃侃而談那么深邃！那么接地氣！
是自己逃避現(xiàn)實(shí)的借口
初中的時(shí)候，能決定好不好好讀書(shū)的不是我們自己，今天讓我們后悔的處境不是由昨天的我造成的，我們只是主要決策者決策結(jié)果的承擔(dān)者。現(xiàn)在，我們能自己做決定了，那就馬上行動(dòng)起來(lái)，生死看淡，馬上就干，爭(zhēng)取讓自己過(guò)得更精彩。
后悔昨天，是因?yàn)榻裉斓奶幘巢缓?，焦慮明天，是因?yàn)闊o(wú)力改變，昨天已經(jīng)過(guò)去了，就從現(xiàn)在開(kāi)始吧，但行好事,莫問(wèn)前程，今天努力了，如果現(xiàn)狀改變了，明天的焦慮自然就沒(méi)有了。
小編總結(jié)
說(shuō)個(gè)我最近碰到的事情吧，我一個(gè)親戚給他家小孩介紹了一份行政班工作，待遇很不錯(cuò)，對(duì)文憑要求也不高，可以說(shuō)是一份很輕松的工作。但是小孩去上班碰到了一個(gè)致命的問(wèn)題，那就是打字和理解能力，這本是高中生就能勝任的工作，但偏偏小孩讀完初中后就輟學(xué)了，對(duì)正規(guī)上班的很多東西都無(wú)法快速接受。盡管強(qiáng)壓下來(lái)繼續(xù)上班，但是小孩感覺(jué)實(shí)在是太費(fèi)勁，自己也很后悔不繼續(xù)讀書(shū)，整天嘆氣。
讀書(shū)的目的其實(shí)不是為了更好的找工作，而是個(gè)人的理解能力和涵養(yǎng)提升，在這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)，你不能與時(shí)俱進(jìn)會(huì)很難過(guò)的。
最后：
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