隨著國家對于教育的投入，很多地方的教育設施，教育硬件，甚至老師的工資都有了大幅度的提升，所以說再窮不能窮教育這句話已經(jīng)失去了現(xiàn)實的基礎，通常由于經(jīng)濟的發(fā)展在以前的時候，教育屬于一個純投資，沒有任何回報的項目，但是隨著國家的重視和人民素質的要求，很多學校的投入逐步擴大，對于老師的工資也得到了社會逐步的認可。
最重要的第1句再苦也不能苦孩子，這句話實際上本身就是一個錯誤，每個人在成長的過程中最不應當?shù)木褪窍硎埽瑢τ诤⒆觼碇v過早的享受，實際上就是放棄了自己的人生奮斗，我們所指的苦孩子是指孩子在必要的生活條件下不能夠更多的苦，但是現(xiàn)在社會中的家庭教育對于讓孩子不再受苦卻變了性質。
通常家長在輔導和幫助孩子成長的過程中，竭盡全力，孩子要求什么就滿足什么，孩子不喜歡什么就不給什么，這就造成了孩子一種任性的性格，這種任性的性格往往會影響孩子的人格形成，這就是為什么我們所見到的，窮人家的富二代越來越多，其實這就是因為父母在以前的生活中收獲了太多的苦，不想讓孩子受苦，結果最終卻把孩子給害了。
因此我覺得以前出現(xiàn)了這一個標語，再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育這個宣傳語，在現(xiàn)實中已經(jīng)慢慢的變了性質，因為我們的生活和國民的投入都是越來越大。
不管這句話還流行或者不流行，我們需要注意的就是應當積極的反思，在孩子的教育上，整個家庭整個社會應當合作，在學校的教育上。還有學校的老師，學校的教育主管部門應當主動的思考，什么才是真正的教育。
我們不能拿著國家的錢卻在這養(yǎng)尊處優(yōu)的，像孩子一樣享受著生活。