民校的師資力量主要來(lái)自于名校名師(許多是退休老師) 或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教育成績(jī)突出的老師。公辦民校還兼有公校名師教學(xué)交流、教育管理協(xié)助、按一定比例升公校的優(yōu)勢(shì)(比如按約定百分比幼升小、小升初、初升高)，這一點(diǎn)比純粹的民校好。

農(nóng)村公立學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不高

在婆家那邊，公立小學(xué)都不怎么好，除非是縣里的，所謂不怎么好，不單是教學(xué)質(zhì)量一般，主要是老師不管學(xué)生的生活和學(xué)風(fēng)不好，學(xué)生經(jīng)常打架斗毆。

家長(zhǎng)怕孩子學(xué)壞，非常希望老師能?chē)?yán)加看管，最好是讓學(xué)生做到兩耳不聞窗外事，而私立學(xué)校正好滿(mǎn)足這部分家長(zhǎng)的需求。

還有一部分情況是，家長(zhǎng)在外賺錢(qián)，孩子由老人看管，老人基本不輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的。

這類(lèi)家長(zhǎng)也喜歡把孩子送去私立學(xué)校。

小編總結(jié)

在這個(gè)快節(jié)奏的生活時(shí)代，為了生活每個(gè)人都忙于奔波，把孩子送進(jìn)私立學(xué)校能省不少心，我個(gè)人覺(jué)得，幼兒園，小學(xué)，初中，這階段的孩子送私立學(xué)校比較好，這年齡段的孩子們心智尚未成熟，調(diào)皮，好動(dòng)貪玩，在學(xué)校嚴(yán)格的管理制度下，孩子們的確能有很大改變。高中就不要上私立學(xué)校了，一來(lái)學(xué)費(fèi)太貴了，少則幾萬(wàn)，多的十幾萬(wàn)的學(xué)費(fèi)，讓一個(gè)農(nóng)村家庭很難接受。況且進(jìn)入高中以后，孩子們也都是成人了，他們也有自己的理念和思維。所以說(shuō)沒(méi)必要再去多花錢(qián)了。

當(dāng)然，這不包括有錢(qián)任性的家庭，只是個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，我也不是私立學(xué)校的托。因?yàn)槲业暮⒆訌男W(xué)到初中都是在私立學(xué)校上的。

最后：

大學(xué)生如果想加入有外國(guó)人、留學(xué)生的社群（英語(yǔ)角）練口語(yǔ)，關(guān)注公眾號(hào)“豎起耳朵聽(tīng)”關(guān)注后即可加入，英語(yǔ)角里會(huì)美音、倫敦腔、印度腔的小伙伴都有。