這個現象在我們老家也挺普遍的
因為農村的公辦學校的老師很多都是代課的，對于教學方面要求沒那么嚴格。而且我們那邊農村的公辦小學是不上英語課的。很多家長覺得孩子比縣城的起步太慢。
還有農村小學里很多都是留守兒童，缺乏父母的管制。很多學習態(tài)度懶散，形成班風和校風都比較差。有條件的家庭都愿意把孩子送到縣城就讀，由于戶口不在縣城，不能享受義務教育，只能選擇私立學校。
私立學校雖然要學費，但是管理比村里的學校規(guī)范、嚴格多了！學習氛圍也就上來了！
私立學校的有一定的教育優(yōu)勢
民校純粹是民間個人或民企合資辦學。公辦民校是依托一定公校的教學或資質等資源辦學的學校，出資人以個人或民企為主，實行聯合辦學，獨立核算的學校。
民校的師資力量主要來自于名校名師(許多是退休老師) 或教學經驗豐富、教育成績突出的老師。公辦民校還兼有公校名師教學交流、教育管理協(xié)助、按一定比例升公校的優(yōu)勢(比如按約定百分比幼升小、小升初、初升高)，這一點比純粹的民校好。
農村公立學校教學質量不高
在婆家那邊，公立小學都不怎么好，除非是縣里的，所謂不怎么好，不單是教學質量一般，主要是老師不管學生的生活和學風不好，學生經常打架斗毆。
家長怕孩子學壞，非常希望老師能嚴加看管，最好是讓學生做到兩耳不聞窗外事，而私立學校正好滿足這部分家長的需求。
還有一部分情況是，家長在外賺錢，孩子由老人看管，老人基本不輔導學習的。
這類家長也喜歡把孩子送去私立學校。
小編總結
在這個快節(jié)奏的生活時代，為了生活每個人都忙于奔波，把孩子送進私立學校能省不少心，我個人覺得，幼兒園，小學，初中，這階段的孩子送私立學校比較好，這年齡段的孩子們心智尚未成熟，調皮，好動貪玩，在學校嚴格的管理制度下，孩子們的確能有很大改變。高中就不要上私立學校了，一來學費太貴了，少則幾萬，多的十幾萬的學費，讓一個農村家庭很難接受。況且進入高中以后，孩子們也都是成人了，他們也有自己的理念和思維。所以說沒必要再去多花錢了。
當然，這不包括有錢任性的家庭，只是個人觀點，我也不是私立學校的托。因為我的孩子從小學到初中都是在私立學校上的。
最后：
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