怕孩子輸在起跑線上
補課現(xiàn)在成了很多家長疲于奔波之地，不補別人都補，所以怕孩子輸在起跑線上所以也就跟著補了！
二是考試大部分題不在課本，一考試發(fā)現(xiàn)很多題都沒見過，自然成績就下來了！所以一看不補不行啊也就加入補課隊伍。
三是學校大班制不可能保證每個學生都會，聽的會，三心二意聽的就不會，所以這不補又不行！
多方面的外部條件共同作用
培訓機構(gòu)鋪天蓋地的廣告洗腦、學生升學的競爭和老師的推動，多方面的外部條件共同作用下，使得補習培訓市場異?；鸨?/p>
幾乎離不開補習的學生也很多，這些補習大軍中，很多人是自己沒有獨立思考能力和自學能力，這種能力是要靠幼兒園和小學一二年級時培養(yǎng)好的，由于家長缺乏培養(yǎng)孩子的能力而錯過了時機，導致孩子思考能力和自學能力的缺失或不足。相比之下，很多孩子是不去補習班的，這類孩子就是大家眼中的學神學霸。
家長的望子成龍望女成鳳心理
究其原因，最主要還是家長的望子成龍望女成鳳心理。然后各種培訓機構(gòu)也正是把握了家長的心理，抓住了商機。有人說補課是因為學校老師上課不講自己開補習班講，好撈錢。這種說法不知道什么時候開始流行，但就我4-5年從教經(jīng)驗，我身邊的老師真沒有發(fā)現(xiàn)這種。很多老師都不愿意帶課外輔導班，有時候有朋友、親戚，甚至上級領(lǐng)導拖話了才會抹不開面子，輔導一兩個學生。而且學校有學校的考核機制，如果所帶班級成績太差，與其他平行班差距明顯，會扣績效，做檢討等等。至于老師的工資，在當?shù)夭凰愀叩膊凰愕土?，大約中等略高的樣子。有些老師家里經(jīng)濟條件問題，會選擇家教或者外面兼職，但一般不會收費教自己的學生，也沒有說故意不上重點，留著收補課費的。
小編總結(jié)
其實補課在現(xiàn)在作為一種普遍行為，更多的是市場需求。以前你上個高中或者中專，就能就業(yè)了，到現(xiàn)在本科不是985都不是很吃得開，所以家長為了孩子的將來，不惜代價，而面對高考選拔性考試，各種補習班也就應(yīng)運而生。
利益使然！孩子想要上名校，家長想孩子有出息，學校追求升學率，國家需提高全民族素質(zhì)?
最后：
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