有一位家長(zhǎng)曾經(jīng)給我留言，她的孩子在學(xué)校里面打掃衛(wèi)生的時(shí)候，不小心把廁所的拖把池，下面的下水管道搞碎了。
其實(shí)這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的過程，但是班主任老師對(duì)于孩子的指責(zé)卻讓孩子無法接受，事后我還為家長(zhǎng)讓家長(zhǎng)明白孩子在成長(zhǎng)過程中肯定有很多的誤解，她后來通過這種方式和孩子進(jìn)行溝通，然后讓孩子明白了，做了錯(cuò)事我們可以承擔(dān)，比如說損害的公務(wù)我們可以賠償，而老師對(duì)待我們的態(tài)度，有時(shí)候我們可能會(huì)非常難以接受，不過這只是是屬于生活的一部分。
這位家長(zhǎng)和我溝通的過程中說孩子的心情已經(jīng)平靜，維修的費(fèi)用大約是30元左右，家長(zhǎng)也把錢付給了學(xué)校。
你說出現(xiàn)這種情形和上面所描述的性質(zhì)幾乎差不多，孩子不小心把就是你的窗簾扯掉或者扯壞，都是一個(gè)道理，如果維修的話和家長(zhǎng)打個(gè)招呼，然后學(xué)校抓緊積極主動(dòng)的維修好就可以了，應(yīng)當(dāng)出的費(fèi)用或者由家長(zhǎng)或者由學(xué)校來完成，沒有必要搞得孩子在中間兩面為難。
有時(shí)候我真的不想上綱上線的來評(píng)論這些問題，說句實(shí)在話，真的有的學(xué)校有的老師，他們真的就是沒有任何為百姓服務(wù)的意識(shí)。稍微受了一點(diǎn)點(diǎn)委屈，就有各種理由推脫自己的責(zé)任，讓家長(zhǎng)跑來跑去兩面為難。
這樣的人也就只能當(dāng)老師，如果做其他的事情，有可能根本就做不成，沒有一顆平和的心，沒有一個(gè)積極解決問題的態(tài)度。
當(dāng)然我也是一個(gè)普通的老師，但是遇到事情我絕對(duì)不這樣做。如果換做我。應(yīng)當(dāng)怎樣讓家長(zhǎng)省勁，就怎樣和家長(zhǎng)溝通。
社會(huì)壞了，很多人都是一些精致的自私自利者。