文山州技工學(xué)校2024年招生錄取分?jǐn)?shù)線


選擇什么樣的學(xué)校一直以來是很多家長(zhǎng)和學(xué)生比較頭疼的問題,因?yàn)楝F(xiàn)在云南地區(qū)中專學(xué)校太多了,不知道什么學(xué)校好,也不知道自己的成績(jī)能上哪一所中專學(xué)校,其實(shí)同學(xué)們不用擔(dān)心的,現(xiàn)在中專學(xué)校一般是不看成績(jī)的,只要通過面試,就可以立即報(bào)讀。

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文山州技工學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)

 最高分  最低分
 360  200

文山州技工學(xué)校簡(jiǎn)介

文山州技工學(xué)校建校35年來,在自我發(fā)展的道路上,自主創(chuàng)新辦學(xué)路子。走校校聯(lián)合、校企合作定向培養(yǎng)、培訓(xùn)鑒定、長(zhǎng)短結(jié)合的辦學(xué)方向。

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緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)和企業(yè)市場(chǎng)需求,努力做到:專業(yè)設(shè)置與企業(yè)崗位相對(duì)接;課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)接;教學(xué)過程與生產(chǎn)過程相對(duì)接;畢業(yè)證書與職業(yè)技能證書相對(duì)接;推行一體化教學(xué)模式,強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)技能動(dòng)手能力。畢業(yè)生推薦率100%,就業(yè)率達(dá)96%以上。

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文山州技工學(xué)校專業(yè)介紹

建筑施工專業(yè)介紹:建筑工程技術(shù)為普通高職高專土建大類專業(yè)目錄下設(shè)的一門專業(yè),屬于土建施工類專業(yè)。該專業(yè)為普通高等學(xué)校??茖哟危瑢W(xué)制三年,接受全國高職高專教育土建類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)教學(xué)的研究、指導(dǎo)、咨詢、服務(wù)等工作。

建筑工程技術(shù)專業(yè)主要包括土建、采暖衛(wèi)生與煤氣工程、電梯和消防四個(gè)方面,主要開設(shè)于土建類專業(yè)為特色的院校。

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有建筑工程設(shè)計(jì)、施工、管理、質(zhì)量檢測(cè)、業(yè)內(nèi)資料整理、監(jiān)理、測(cè)量、施工組織設(shè)計(jì)及編制工程概預(yù)算能力的高素質(zhì)技能型專門人才。

使學(xué)生具有一定的崗位職業(yè)能力,從事建筑工程施工技術(shù)與管理工作。以建筑工程管理部門和建筑工程施工企業(yè)為主,可擔(dān)任施工現(xiàn)場(chǎng)材料管理員、安全員、預(yù)算員、資料員、質(zhì)量檢測(cè)員、建筑工程施工技術(shù)員等,從事建筑工程施工及管理工作,材料檢測(cè)、鋼筋抽筋、內(nèi)業(yè)資料整理、工程監(jiān)理、測(cè)量放線工作,施工組織設(shè)計(jì)及編制工程概預(yù)算等工作,承擔(dān)建筑工程方面具體的設(shè)計(jì)工作,建筑工程施工指導(dǎo)及質(zhì)量檢測(cè)工作 。

培養(yǎng)要求:要求掌握房屋結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與計(jì)算的基本原理和方法,能獨(dú)立完成八層和八層以下的民用建筑和單層工業(yè)廠房的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì); 熟悉建筑施工組織與管理的程序和方法,能運(yùn)用建筑施工知識(shí)解決施工中的一般技術(shù)問題,具備施工操作的一般技能;了解計(jì)算機(jī)基本知識(shí),能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助設(shè)計(jì)。

主干課程:材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、地基與基礎(chǔ)、建筑施工。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):測(cè)量實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)(施工實(shí)習(xí))、結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)技

同學(xué)們可以參考一下往年的普高錄取分?jǐn)?shù)線,其實(shí)每年的普高線都是會(huì)發(fā)生一定的改變的,但是相差不大,因此同學(xué)們?cè)谥锌贾埃梢越Y(jié)合自己的成績(jī)來看下自己是讀高中還是中專學(xué)校,如果你們有讀中專學(xué)校的想法,就要提前問下招生老師具體招生要求是什么了。

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