學生在未來的發(fā)展前景取決于在學校的時候所打下的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)是尤為重要的，基礎(chǔ)是學生以后能否有出路的關(guān)鍵之一，是學生以后能否走的更遠的關(guān)鍵，所以學校在對學生的基礎(chǔ)教育上面要狠下功夫，讓每一位學生都能有一個良好堅實的基礎(chǔ)，讓學生在以后的道路中更好的發(fā)展。

在我校先進、科學的教學模式下，普高中職融合教學實驗班的同學在與傳統(tǒng)中職學生比較中將擁有更堅實的文化及人文素質(zhì)基礎(chǔ)，占得先機。同時國家大力發(fā)展應(yīng)用型本科建設(shè)，在高考中擁有比普高同學更多的升學渠道。

學校堅持“走進一個學生，走出一個人才”的宗旨，著力教學改革特點，強化學生文化素質(zhì)和綜合技能培養(yǎng)，實施封閉式學生管理。讓家長放心，學生快樂學習、學有所成。

開設(shè)專業(yè)：

服裝展示與禮儀專業(yè)

服裝展示與禮儀專業(yè)為我校骨干專業(yè)。學校設(shè)有形體訓練室、服裝表演廳等實訓室，既滿足了日常的教學需要，又為學生的實踐提供了良好的條件。在校期間，積極參加各類國內(nèi)外服裝表演大賽及展示活動，為畢業(yè)生考入高等院校及走上工作崗位打下良好的實踐基礎(chǔ)。

服裝生產(chǎn)與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展和行業(yè)變化的需要，有理想、有道德、有文化、有紀律、具有良好的職業(yè)道德和行業(yè)規(guī)范，掌握必需的文化基礎(chǔ)知識，熟悉服裝生產(chǎn)工藝流程，掌握一定現(xiàn)代生產(chǎn)技術(shù)，具有服裝打版、出樣、縫制等方面基本能力的服型人才。

服裝設(shè)計與工業(yè)專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的、具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神、從事服裝設(shè)計與工藝專業(yè)相關(guān)崗位的應(yīng)用型、技能型、同時具有服裝生產(chǎn)線組織調(diào)配能力、服裝生產(chǎn)質(zhì)量控制基本知識的專業(yè)技術(shù)和管理人才。

計算機平面設(shè)計專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有本專業(yè)必須的文化基礎(chǔ)與專業(yè)理論知識，具備從事創(chuàng)作及傳播、廣告印刷設(shè)備獨立操作能力，能熟練操作計算機并運用Photoshop、CorelDraw、InDesign軟件進行設(shè)計等相關(guān)工作的高端技能型專門人才。

會計與統(tǒng)計核算專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)根據(jù)市場需要和行業(yè)職業(yè)標準要求，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，既具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，又具有熟練的職業(yè)技能，能從事會計核算、統(tǒng)計核算及相關(guān)經(jīng)濟、法律等方面咨詢工作的高端技術(shù)技能型專門人才。

高鐵乘務(wù)專業(yè)

培養(yǎng)方向：主要面向高速鐵路動車服務(wù)乘務(wù)、地服一線崗位需要，培養(yǎng)身心健康，具有優(yōu)良職業(yè)道德、職業(yè)形象和服務(wù)意識，了解旅客心里，熟悉鐵路動車服務(wù)規(guī)章制度和組織管理基本知識，熟練掌握高速鐵路乘務(wù)、地服基本理論和世紀操作技能。車站客運服務(wù)與管理能力，具有較強的溝通與協(xié)調(diào)能力，較高的英語口語水平，能為游客提供高品位、高質(zhì)量服務(wù)的高端技能型人才。

收費情況：綿陽服裝藝術(shù)學校是國家公辦學校，按照相關(guān)政策減免學費，學校消費低，各項支出少，學生每個月只需攜帶270元左右的生活費用即可。