很多同學在選擇專業(yè)的時候，都喜歡草草了事，可能是因為道聽途說，也可能是因為自己的主觀臆想，就貿(mào)然決定了自己將來的專業(yè)，這是不對的，同學們應該在確定自己的專業(yè)以前，對該專業(yè)的培養(yǎng)目標、就業(yè)方向和發(fā)展趨勢多做了解，然后再進行報讀。

合肥應用科技學校招生專業(yè)

社會文化藝術、計算機應用、老年人服務與管理、旅游服務與管理、農(nóng)業(yè)機械使用與維護、會計、城市軌道交通運營與管理、美容美體專業(yè)

合肥應用科技學校師資力量

擁有一支結構合理、力量雄厚、高素質(zhì)的教師隊伍。教師學歷達標，專教師素質(zhì)各項指標已達標。與上一年度相比，本年度教師結構更加合理。學校專任教師7人，29歲以下6人;35-39歲1人，高級職稱1人，中級職稱4人，初級2人。其中本科以上4人，碩士以上學歷1人。在專任教師中本科以上所占比例為57%，碩士以上所占比例14%，有高級職稱的教師所占比例為14%，“雙師型”教師4人，所占比例57%。實習指導教師1人;以在籍學生算，生師比為7.4：1。學校兼職教師5人，在所有教師中所占比例為41.7%。均為各院校的專業(yè)優(yōu)秀教師，兼職教師本科以上學歷，年齡40歲及以上3人，30—40歲2人。學校聘請教師程序嚴格，雙向選擇，都簽訂合同，師資水平符合教學要求。

合肥應用科技學校計算機應用專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應計算機技術在企事業(yè)單位中發(fā)展、應用的需要，具有扎實的計算機基礎知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應用能力、計算機網(wǎng)絡基本應用能力，能夠在企事業(yè)單位相關部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應用等計算機相關應用工作，德、智、體、美多方面發(fā)展的計算機專業(yè)高等應用型人才。

主干課程：C語言程序設計、計算機應用基礎、數(shù)據(jù)庫原理與應用、計算機網(wǎng)絡、平面設計基礎、二維動畫制作、Autocad基礎、三維動畫制作、多媒體應用、計算機組裝與維修、電子商務基礎。、

就業(yè)方向：微機安裝調(diào)試及維修、計算機外設維修、網(wǎng)絡管理與維護、單片機應用系統(tǒng)裝配與調(diào)試、計算機操作與應用、技術推廣、平面設計、網(wǎng)頁設計、動畫設計、多媒體、三維設計、家居設計等。

通過招生計劃，我們可以了解到學校的招生專業(yè)有哪些，這樣就知道自己要選擇什么專業(yè)了，如果不清楚選擇的方向以及選擇的專業(yè)，這個時候同學們一定要靜下心來多想想，多思考一下自己未來是想做什么，選擇專業(yè)要從你的興趣和就業(yè)兩個因素來考慮，如果你有興趣，就按照自己的興趣去學。